通评估成长机会安排节科学课――斜坡科学通节课教学深深体会学生潜力穷老师样挖掘学生切操作活动必须明确目学生干什样操作老师合理安排重例制作斜坡程中学生木板限制学生思维三块木板交学生选择长度斜坡省力情况样调动学生积极性动性发散学生思维学生动手动脑积极参实验中学生成学实验中学积极动手动脑组合作非常愉快合理分工搭建斜坡观察数记录表格测力计缓慢均匀拉动物体学积极参合作中组讨非常激烈学说学理真正课堂交学生
学生纳实验结果老师加补充通节课教学学生动手动脑出知识老师加引导老师学生种轻松愉快氛围中学生轻松愉快学知识老师轻松愉快氛围中教会知识真正做寓教乐教学中努力做课堂原学生学生成学
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