次培训说次难忘充电机会衷感谢领导搭建学提高台天讲座鲜活实例丰富知识涵精湛理阐述动心思想重新焕发激情燃起斗志确实感受益非浅
通学更加深刻解基础教育课程改革背景教育意义信息化社会教育提出次挑战课程改革教师专业化成长提供台特培养学生综合素质效途径时明确次培训目标容力求专业型验型教师研究型教师转变
新课程强调教学程师生交积极互动发展程教师教学重结转变更重程程结果更重教学求教师关注位学生尊重位学生赞赏少批评责罚真爱关心时刻注意言行时刻留意关心学生反应变化身作学生树立榜样改正良学惯教育程中学生片属力表现天孩子充满阳光
理解教师职业提升素养教师代表着学生老师代表着学生学生作教师师德必备新课程理念指引首先教师文化传递者师者传道授业解惑知识传递角度反映教师重性次教师榜样学高师身正范正意思里涉做问题学生师性实际做种认感时学生受教育程格完善程教师格力量形估量教师真正成学生引路第三教师理者教师较强
组织领导理协调力教学更效率更促进学生发展第四教师父母作名教师富爱心教师学生爱应私等父母孩子说教师父母教师善发现学生闪光点发展需第五教师朋友谓良师益友强调教师学生交心师生间融洽度亲力达知心朋友样教师学生心理辅导者教师必须懂教育学心理学健康心理学等应解学生心理特点心理困惑心理压力等予时帮助排解培养学生健康心理品质作教师仅具定专业水准更具优秀心理品质道德意识
新教育教学理念心理学基础指引工作培训面实际工作提供许方法策略培训中位丰富教学验志根实际验介绍新课程标准理念教师点方法留深刻印象谈教师发展问题强调适时调整更新身知识结构终身学做法谈面困难克服问题提出加强教师间合作方法教学教法验方面通说课指导更加明确堂课标准适时改进教学方法策略艺术眼光教学争取精益求精通班工作指导方法深化尤学生理班级具体事例深刻意识做育工作首先提升感悟力
培训未工作充满信心动力热情次培训中尤教师心理调适方面衡获更方法种鼓励鼓励教师适应教学环境生活环境际关系环境鼓励更加理性认识社会认识角色鼓励做名终身学型老师做名够断适应新知识新问题新环境老师鼓励坚持创新教学中发挥聪明智争取教学中获更发展鼓励未工作充满信心动力
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