加次教师素质提升学科专题研讨认真聆听老师精湛讲解听课时间然短暂受益非浅影响启迪新课程实施更深理解工作帮助
课程提出新课程目标理念求建构适应新课程改革教学方式位学生发展建构效课堂教学提高基础教育教学质量培养符合新课程目标具创新意识实践力新课程似股清新风吹进课堂沉闷课充满活力
传统教学中教学程封闭循环忠实效传递课程程教师教学程传授知识程教师样教学生样学教学程显呆板僵硬导致课堂教学缺少活力教师学生性没张扬相反新课程改革刚刚起步处探索实验阶段教师教育观念发生着深刻变化新课程理念广传播教师教学行学生学方式明显改变学生学生活开始发生变化课堂出现师生互动等学生动画面教师简单灌输解疑答惑作引导者参者引导学生发现探索课堂呈现出师生互动生生互学互教充满活力学场面教师教学生听课堂情景学生学方式思维方式发生质飞跃原动学接受变成现动发现学普遍形成合作探究学方式新课改学生胆子敢提问敢质疑变特活跃更积极性传统教学课堂填鸭式学生听动回答问题读书做笔记新课改学生动提问题积极讨胆质疑想动做数想办法动脑筋学
间互相补充堂课变成场辩会充分发挥学生观动性极调动学生学积极性
新课程求教师角色转变传授者独裁者裁判员演员家长转变学生学促进者研究者指导者组织者合作者虚心诚实真诚走进学生学生活走学生心田教师说难教师表现出未勇气教学思维方法手段等方面求变意识断学充实知识尝试新教法勇创新反思改变传统教学方式教师学者知识间中介者光传授知识包括知识技思考解决问题情感态度等等教会学生知识教学生方法教学生独立生存力
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