学班读书心
阅读教育专著名著线教师接受继续教育便捷方式帮助教师提高效途径书籍学校中学校教师言读书备课
苏霍姆林斯基认集体智力财富源首先教师阅读真正教师定读书爱者苏霍姆林斯基生完成整心灵献孩子青年校长谈话公民诞生帕夫雷什中学教师百条建议样培育真正等40理著作外发表600篇文1200篇童读物1977年苏联关部门教育著作汇编成苏霍姆林斯基教育文集出版目前全世界已30种文字翻译出版教育著作教育著作理实际誉活教育学学校生活百科全书
读书天间断读书书籍结终生友谊种真正备课苏氏认读书应付明天课出心需知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作应教门科学领域里学校教科书里包含点科学基础知识说入门常识科学知识海里教学生教科书里点基础知识应沧海粟苏霍姆林斯基建议教师建立起藏书成老师天请教年科学知识变更丰富工作干年教科书眼里浅易识字课样(教师建议p．96)正意义说爱读书应该教师职业素养惯
苏霍姆林斯基伟著作中精辟揭示出读书真理：学生智力发展取决
阅读力30年验深信学生智力发展取决良阅读力(教师建议p．10)果阅读学生成通知识世界重窗口没必花费许时间学生补课(教师建议p．11)认学发生困难形成差生重原天晚死啃教科书拼命记忆机器正学生教科书外什阅读连教教科书读(教师建议p．149)果真想减轻学生脑力劳动走学校图书馆书架前书籍沉睡巨变成青年时代挚友(教师建议p．150)
书中例子反思时教育行断学中常常苏霍姆林斯基学生成长惜余力精神感动学生充满限爱爱格魅力私奉献精神坚毅奋斗精神虚怀谷刻苦学顽强拼搏断求实断创新精神勇攀科学高峰满足已取成断否定超越教学中实践活动中断充实完善发展顽强毅力
教师类历史文明重传递者身必须具备美情趣广泛爱琴棋书画吹鼓弹唱赋诗吟词等说精起码成广泛兴趣爱中陶冶情操教师具广泛兴趣爱会注意培养保护学生广泛兴趣作爱岗敬业教师认真时研究教学方法改革时总结教学心断更新知识改进方法教育理念伴着时代步伐渗透鲜明改革特色断丰富发展会教研成果运班务工作实际教学中
乔蓉
XX年1月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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苏霍姆林斯基认集体智力财富源首先教师阅读真正教师定读书爱者苏霍姆林斯基生完成整心灵献孩子青年校长谈话公民诞生帕夫雷什中学教师百条建议样培育真正等40理著作外发表600篇文1200篇童读物1977年苏联关部门教育著作汇编成苏霍姆林斯基教育文集出版目前全世界已30种文字翻译出版教育著作教育著作理实际誉活教育学学校生活百科全书
读书天间断读书书籍结终生友谊种真正备课苏氏认读书应付明天课出心需知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作应教门科学领域里学校教科书里包含点科学基础知识说入门常识科学知识海里教学生教科书里点基础知识应沧海粟苏霍姆林斯基建议教师建立起藏书成老师天请教年科学知识变更丰富工作干年教科书眼里浅易识字课样(教师建议p．96)正意义说爱读书应该教师职业素养惯
苏霍姆林斯基伟著作中精辟揭示出读书真理：学生智力发展取决
阅读力30年验深信学生智力发展取决良阅读力(教师建议p．10)果阅读学生成通知识世界重窗口没必花费许时间学生补课(教师建议p．11)认学发生困难形成差生重原天晚死啃教科书拼命记忆机器正学生教科书外什阅读连教教科书读(教师建议p．149)果真想减轻学生脑力劳动走学校图书馆书架前书籍沉睡巨变成青年时代挚友(教师建议p．150)
书中例子反思时教育行断学中常常苏霍姆林斯基学生成长惜余力精神感动学生充满限爱爱格魅力私奉献精神坚毅奋斗精神虚怀谷刻苦学顽强拼搏断求实断创新精神勇攀科学高峰满足已取成断否定超越教学中实践活动中断充实完善发展顽强毅力
教师类历史文明重传递者身必须具备美情趣广泛爱琴棋书画吹鼓弹唱赋诗吟词等说精起码成广泛兴趣爱中陶冶情操教师具广泛兴趣爱会注意培养保护学生广泛兴趣作爱岗敬业教师认真时研究教学方法改革时总结教学心断更新知识改进方法教育理念伴着时代步伐渗透鲜明改革特色断丰富发展会教研成果运班务工作实际教学中
乔蓉
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