第次带学暑期带薪实期四周时间感触收获许
双沟通――搭建社会实践收获桥梁
社会实践活动生活市象牙塔中学生提供认识社会感受社会理解社会机会活动开展书中知识立体化试卷感触生动化校园中学生成熟化实践双沟通指带队教师学生社会实践前验交流学生工作岗位时引导周围事交流实践活动结束学生实践中体悟反馈三方面交流学生教师帮助快融入实践活动中收获更开展次实践活动
实践前沟通针性强
纸终觉浅绝知事躬行社会实践学找理实践佳结合点代学生重视理学忽视实践环节实际工作岗位发挥理想实践活动前学生进行沟通传授验告诉注意事项必事情针学生专业方特长爱性格特点学状况实岗位性质进行分析两者结合起学生进行验予针性辅导学生实践活动前工作概念性体验更容易融入工作
二实践中沟通增强信心
艰辛知生实践长干学生深入实践体会工作艰辛增长干
历艰辛锻炼实践目实践程中重学生安全问题学生时保持沟通确保学生安全重途径
时鼓励学生工作事进行沟通尊敬师长等周围事进行沟通积累验事相处时局重分歧求存异发生矛盾时宽容忍学会道歉实践中学专业知识学会处事
三实践沟通积累验
验错误寻找代名词实践活动结束求学生实践活动总结验沟通分析学生实践程中犯错误没完成务学生沟通中总结验教训作老师体会学生感想时总结次实践活动工作漏洞寻找新突破口积累教学验学生老师时收获进步
次实践活动沟通价值师生间沟通学生实践中沟通三方收获双沟通搭建社会实践活动收获桥梁连接验纽带
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档