年级理特点千秋作整年级成员果说取点成绩话家干出里谈点感想粗浅:
年级理中四种力特重:
1 执行力:首先助梁校长理雷厉风行搞形式偏差年级方案规定全力支持亲参检查反馈次句话:先谋事者成先事谋者败做事先事情想细想透想会出现副作障碍避开解决
2 亲力:年级学校项工作执行者需特色仅仅政策传达者需年级老师支持工作程中违背原前提样完成工作前提应该量老师着想避免谓增工作量
3 凝聚力:凝聚力重作年级应该身作率先垂范家心目中应该正直私值信赖值尊重会形成凝聚力
4 创造力:事情需创造力流形式产生副作什事情创造力关键事情想周结果
二班队伍硬年轻工作热情高特色拘泥老套路工作认真年级整体出发局重弥补理疏漏
三充分挖掘年级老师潜力成立年级理委员会岳春雨老师负责三晚理张国良杨军催国志利刘薇违纪学生进行理年级名誉谈话批评教育找家长写保证等段霞吴波张福娟三位老师分负责三办公室卫生
四充分发挥学生理作:成立年级学生会负责日常行理检查尤课间纪律卫生评结果黑板通报列入班级考核高二孙老师年级考核方案进行完善
五加年级理力度两周全年级学生进行次电视讲话两周工作进行总结点名表扬点名批评两周工作重点提出求高二孙讲时定期召开年级学生会年级组织梁校长讲
六学校检查项目年级先查记载反馈通报:纪律卫生厕清扫周五第九节课纪律包括教案
七班级设监督岗孙老师进步完善
八天年级查课梁校长张国良孙组成查课组天少查课两次发现问题时处理常听课周少听两节课
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