外出听课心体会2篇
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1 外出听课心体会
2 外出听课心体会
23位音乐教师课堂更异彩纷呈反思中效指导深深启示次外出仅领略国省出类拔萃音乐教师教学风采中发觉课堂教学方面身浅薄足现方面谈学心体会：
参赛容全身受益：
次优质课评选活动容全次优质课评选容包括：音乐情感世界——情亲情喜庆日子里——春节序曲步伐歌——进行曲走进西部——山西民族音乐花环——新疆着歌声翅膀——意利名曲舞蹈音乐天——玛祖卡舞曲等方面教学容开阔教学思路更学知识容教学新思想通听课教课优势更深层次解种全方位角度层面听课教学足更深刻解明确教学改进方身受益颇
二课展示亮课体会：
讲课教师县优秀青年教师年轻新理念代表特色位课老师特色诠释着音乐课堂教学中生命话真谓八仙海显神通置身会场中倾听着老师堂堂精心准备课里亲身领略着教材深刻解读感受着课堂准确握体会着学生密切关注开启学生智慧门时引发课堂优化思考：
首先精彩导课非常重参赛教师精心设计课堂导入老师录游戏等活动导入新课中博兴城东中学郭丽老师课堂导入认较：郭老师讲课题民族音乐花环——新疆郭老师首先说带舞蹈片段然分表演蒙古舞傣族舞新疆舞片段问学生想想学真接明时激起学生奇心导课拉师生距离学生师性更强积极参教师教学活动提高课堂学效率
次扎实专业功底良教师素养样重 教学门艺术尤艺体类教育更门艺术 然门艺术求教老师必须具备较高音乐文化素养演唱弹跳说位音乐老师必缺力次参加示范课老师基功非常扎实音乐课中教师表演教师语言教态显示音乐教师扎实音乐素养：邹实验中学杨博老师仅钢琴弹笙乐器演奏声色阳信学刘玲老师仅歌唱古筝演奏行云流水博兴郭丽老师舞蹈显示出扎实基功印象深刻昆山国际学校老师节音乐游戏课两老虎节课成功处教师颗金子般童心善揣摩学生心理教学充满童趣激活学生学音乐兴趣 低年级学生感兴趣情节形象乐曲节课孩子已知未知爱动物乐曲采集起通模拟表现乐曲描绘音乐形象体验音乐诸素课特点教师采音画结合方法增强教学形象性趣味性创造性课开始教师事简笔画吸引学生倾听音乐引导学生边听音乐边做动作种情绪体验方式通表现音乐高低强弱快慢学生音乐表现手段深层次认识特点二第三特点学生课堂动起着音乐流动调动学生听觉动视觉动思维动手动交动全身动学生动中感受音乐动中找情趣动中发展想象动中愉悦身心 常州二实验徐惠英老师什结籽高高节课听课者留深刻印象：
节课中学生音乐学欣赏者表演者创造者音乐学评价者学生通学方式感兴趣方法学唱歌曲表现歌曲学生乐演唱心学学生感学枯燥学唱中体会音乐带乐趣通老师师生接唱生生接唱等活动学生学兴趣盎然学生教师亲切语言动歌声启发增加勇气教师激励目光笑容话语中增加信心更学生感兴趣学生评价演唱找足差距—间互评相互学优点避免足—教师评价进步激发学生感情演唱表现歌曲
三教师评价时位方位
教学程中位教师注意时评价激励评价学生赞扬鼓励断真细心真生活中心知道真收集资料价值等等似微足道评价语言学生心里激起情感波澜整课堂教学效果提高起相程度积极影响认学生评价仅回答问题予准确评价学生准确评断调整思维方式获信息准确性
通听课清楚节课首先：
1新教学理念
教学改革成功取决教师先进教学理念前深化教育改革推进素质教育重环节充分发挥学生学中动性积极性情感性创造性学生学程中觉积极探究果舍弃已固定模式观念会注重发挥学生体作作名教师想课堂必须头脑里新教学理念样会课堂改革中注重力素质培养
2真诚赞扬
缺乏信学生真诚赞扬取点成绩激起学热情仔细寻找发现闪光点时适予赞扬：嗓子真甜声音真听等等尤少表扬学生真诚赞扬会充分发挥潜力甚会成生转折点
3中肯分析
通耐心细致合理分析学生明白道理：许方面强方面强学生嗓音佳音唱准原敢开口唱歌时明确告诉方面强鼓励音乐形式表现音乐学生增添勇气战胜卑
4提供尝试机会
课堂量学生提供尝试机会学生提供展示舞台感受潜体验成功恶快乐
5设计求必高
音乐课意识降低难度增成功机率学生感受成功喜悦
6快乐教学学生愉快学
教学程中学生收获快乐找寻快乐元素放松愉悦心境学种观念新课标总提出兴趣爱动力注重性发展刚吻合快乐教学具体实施办法
鉴国外著名教学法中德奥尔夫教学法快乐教学典范创造培养团结协作精神信心提高社交力优良性培养着帮助通型音乐剧兴表演等形式青少年性格进行重塑
外出听课心体会
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XX年11月8日庞老师事学校时安排代庞老师青云镇中心学参加沭县学语文优质课听课活动通观赏体会天7位老师教学确中学少益东西反观语文教学行通较中找存足差距许教学思路方式等问题进步完善深感确实没白果两天参加较反思空间更学校师资力量等方面原参天
回顾教师课堂课年级跨越学低中高年级学生课课文讲读略读选读等课文课形式精彩纷呈花样繁条紊学回答谓相益彰较前年讲课情况学生课堂表现时俱进体现学生天真活泼赏识酷爱面朗读水回答问题方式等等课堂表现真日观位讲课老师课堂展示位老师特点方式老师擅长设计种活动环节设计意提高活跃课堂气氛老师慷慨激昂声情茂仅令学生陶醉痴迷听课教师感慨万千赞叹已非常钦佩短短四十分钟高难度完成课堂教学设计配质优画美媒体课件教学身感受现代语文教师博学精彩
老师教学稳稳扎条紊推进中出该教师场验丰富知识储备丰厚够达举反三境界学生样该教师骄躁沉着应搏击
发种指挥定风度令身感触中学点皮毛三生幸教师课堂艺术积淀运非常处２丰富教学语言激情课堂
青年教师场验足教材握熟练教学环节纯熟导致课堂环节进行节节斑斑边进行边努力思考步行动策略没显现出慌乱急躁前言搭语手忙脚乱尴尬场景场发挥技称道身感受教学语言确门值潜心研究高超艺术运恰处教学语言学生引出狭课堂深入心灵深处……
通7位教师课堂展示出教材容研读非常透彻教学环节处理独具匠心设计精妙然知道通广场路止条通广场路熟悉心里明更会达广场结果心知肚明瓜熟蒂落水渠成啊
身出良教学设计堂课精彩否关键教师果抓住篇课文文关键点（关键词句关键问题）展开牵发动全身重点段引导学生读书交流学生课堂杨静老师执教鞋匠子堂课抓住文中关键点（关键词句关键问题）展开中体现位身百战波澜惊运筹帷幄领形象印象极深刻
通次外出听课学欣赏精彩时感受缺陷足教学中定做课前认真研读教材反复设计种类教学设计充分考虑学生种种方面变应万变时验丰富老教师请教虚心请教听验教训根班级学生情况设计出完美合理教学流程课
堂充满生机令学生爱学乐学酷学彻底改观学动局面成名学生家长事领导赞誉教师
外出听课心体会（2）：
作名教师次外出听课学机会中取真实课堂教学中验学期外出听十节课参加贫困区教师免费培训活动学感受深收获感受：
1感受深位老师课实实前课堂追求花样华实教师完全站学生角度考虑解学生起点直面学生教学现实
2例题设计精巧程度调动学生学积极性充分挖掘学生潜力作业设计方面针性强分层合理课堂效率高教学效果良
通次听课活动新课改更深认识振兴民族希教育振兴教育希教师教师承起重首创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1备课前需思考问题现老师写教案设计课更搬家设计精彩环节精彩题没更考虑：什教材编写者样方式呈现容学生前认知程度教材整学教学体系中处位置明白孩子学知识程中软肋
2教材概念呈现形式
（1）学生容易理解概念采取定义方式出现
（2）概念定义方式出现时学生理解采取描述基特征方式出现
（3）概念易描述基特征时采取举例说明含义基特征方法
3样找学生学认知数学知识增长间连接点
首先需教师整体握教材中知识点间质联系站整体联系层次审视处理教材学生传递完整数学思想帮助学生建立融会贯通数学认知结构
次学生学会联系问题思维惯应鼓励寻找联系帮助理解解决问题
次外出学真受益匪浅教学中应注意方面断深入钻研课堂教学断探索走出适合教学路子
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1 外出听课心体会
2 外出听课心体会
23位音乐教师课堂更异彩纷呈反思中效指导深深启示次外出仅领略国省出类拔萃音乐教师教学风采中发觉课堂教学方面身浅薄足现方面谈学心体会：
参赛容全身受益：
次优质课评选活动容全次优质课评选容包括：音乐情感世界——情亲情喜庆日子里——春节序曲步伐歌——进行曲走进西部——山西民族音乐花环——新疆着歌声翅膀——意利名曲舞蹈音乐天——玛祖卡舞曲等方面教学容开阔教学思路更学知识容教学新思想通听课教课优势更深层次解种全方位角度层面听课教学足更深刻解明确教学改进方身受益颇
二课展示亮课体会：
讲课教师县优秀青年教师年轻新理念代表特色位课老师特色诠释着音乐课堂教学中生命话真谓八仙海显神通置身会场中倾听着老师堂堂精心准备课里亲身领略着教材深刻解读感受着课堂准确握体会着学生密切关注开启学生智慧门时引发课堂优化思考：
首先精彩导课非常重参赛教师精心设计课堂导入老师录游戏等活动导入新课中博兴城东中学郭丽老师课堂导入认较：郭老师讲课题民族音乐花环——新疆郭老师首先说带舞蹈片段然分表演蒙古舞傣族舞新疆舞片段问学生想想学真接明时激起学生奇心导课拉师生距离学生师性更强积极参教师教学活动提高课堂学效率
次扎实专业功底良教师素养样重 教学门艺术尤艺体类教育更门艺术 然门艺术求教老师必须具备较高音乐文化素养演唱弹跳说位音乐老师必缺力次参加示范课老师基功非常扎实音乐课中教师表演教师语言教态显示音乐教师扎实音乐素养：邹实验中学杨博老师仅钢琴弹笙乐器演奏声色阳信学刘玲老师仅歌唱古筝演奏行云流水博兴郭丽老师舞蹈显示出扎实基功印象深刻昆山国际学校老师节音乐游戏课两老虎节课成功处教师颗金子般童心善揣摩学生心理教学充满童趣激活学生学音乐兴趣 低年级学生感兴趣情节形象乐曲节课孩子已知未知爱动物乐曲采集起通模拟表现乐曲描绘音乐形象体验音乐诸素课特点教师采音画结合方法增强教学形象性趣味性创造性课开始教师事简笔画吸引学生倾听音乐引导学生边听音乐边做动作种情绪体验方式通表现音乐高低强弱快慢学生音乐表现手段深层次认识特点二第三特点学生课堂动起着音乐流动调动学生听觉动视觉动思维动手动交动全身动学生动中感受音乐动中找情趣动中发展想象动中愉悦身心 常州二实验徐惠英老师什结籽高高节课听课者留深刻印象：
节课中学生音乐学欣赏者表演者创造者音乐学评价者学生通学方式感兴趣方法学唱歌曲表现歌曲学生乐演唱心学学生感学枯燥学唱中体会音乐带乐趣通老师师生接唱生生接唱等活动学生学兴趣盎然学生教师亲切语言动歌声启发增加勇气教师激励目光笑容话语中增加信心更学生感兴趣学生评价演唱找足差距—间互评相互学优点避免足—教师评价进步激发学生感情演唱表现歌曲
三教师评价时位方位
教学程中位教师注意时评价激励评价学生赞扬鼓励断真细心真生活中心知道真收集资料价值等等似微足道评价语言学生心里激起情感波澜整课堂教学效果提高起相程度积极影响认学生评价仅回答问题予准确评价学生准确评断调整思维方式获信息准确性
通听课清楚节课首先：
1新教学理念
教学改革成功取决教师先进教学理念前深化教育改革推进素质教育重环节充分发挥学生学中动性积极性情感性创造性学生学程中觉积极探究果舍弃已固定模式观念会注重发挥学生体作作名教师想课堂必须头脑里新教学理念样会课堂改革中注重力素质培养
2真诚赞扬
缺乏信学生真诚赞扬取点成绩激起学热情仔细寻找发现闪光点时适予赞扬：嗓子真甜声音真听等等尤少表扬学生真诚赞扬会充分发挥潜力甚会成生转折点
3中肯分析
通耐心细致合理分析学生明白道理：许方面强方面强学生嗓音佳音唱准原敢开口唱歌时明确告诉方面强鼓励音乐形式表现音乐学生增添勇气战胜卑
4提供尝试机会
课堂量学生提供尝试机会学生提供展示舞台感受潜体验成功恶快乐
5设计求必高
音乐课意识降低难度增成功机率学生感受成功喜悦
6快乐教学学生愉快学
教学程中学生收获快乐找寻快乐元素放松愉悦心境学种观念新课标总提出兴趣爱动力注重性发展刚吻合快乐教学具体实施办法
鉴国外著名教学法中德奥尔夫教学法快乐教学典范创造培养团结协作精神信心提高社交力优良性培养着帮助通型音乐剧兴表演等形式青少年性格进行重塑
外出听课心体会
外出听课心体会2篇 | 返回目录
XX年11月8日庞老师事学校时安排代庞老师青云镇中心学参加沭县学语文优质课听课活动通观赏体会天7位老师教学确中学少益东西反观语文教学行通较中找存足差距许教学思路方式等问题进步完善深感确实没白果两天参加较反思空间更学校师资力量等方面原参天
回顾教师课堂课年级跨越学低中高年级学生课课文讲读略读选读等课文课形式精彩纷呈花样繁条紊学回答谓相益彰较前年讲课情况学生课堂表现时俱进体现学生天真活泼赏识酷爱面朗读水回答问题方式等等课堂表现真日观位讲课老师课堂展示位老师特点方式老师擅长设计种活动环节设计意提高活跃课堂气氛老师慷慨激昂声情茂仅令学生陶醉痴迷听课教师感慨万千赞叹已非常钦佩短短四十分钟高难度完成课堂教学设计配质优画美媒体课件教学身感受现代语文教师博学精彩
老师教学稳稳扎条紊推进中出该教师场验丰富知识储备丰厚够达举反三境界学生样该教师骄躁沉着应搏击
发种指挥定风度令身感触中学点皮毛三生幸教师课堂艺术积淀运非常处２丰富教学语言激情课堂
青年教师场验足教材握熟练教学环节纯熟导致课堂环节进行节节斑斑边进行边努力思考步行动策略没显现出慌乱急躁前言搭语手忙脚乱尴尬场景场发挥技称道身感受教学语言确门值潜心研究高超艺术运恰处教学语言学生引出狭课堂深入心灵深处……
通7位教师课堂展示出教材容研读非常透彻教学环节处理独具匠心设计精妙然知道通广场路止条通广场路熟悉心里明更会达广场结果心知肚明瓜熟蒂落水渠成啊
身出良教学设计堂课精彩否关键教师果抓住篇课文文关键点（关键词句关键问题）展开牵发动全身重点段引导学生读书交流学生课堂杨静老师执教鞋匠子堂课抓住文中关键点（关键词句关键问题）展开中体现位身百战波澜惊运筹帷幄领形象印象极深刻
通次外出听课学欣赏精彩时感受缺陷足教学中定做课前认真研读教材反复设计种类教学设计充分考虑学生种种方面变应万变时验丰富老教师请教虚心请教听验教训根班级学生情况设计出完美合理教学流程课
堂充满生机令学生爱学乐学酷学彻底改观学动局面成名学生家长事领导赞誉教师
外出听课心体会（2）：
作名教师次外出听课学机会中取真实课堂教学中验学期外出听十节课参加贫困区教师免费培训活动学感受深收获感受：
1感受深位老师课实实前课堂追求花样华实教师完全站学生角度考虑解学生起点直面学生教学现实
2例题设计精巧程度调动学生学积极性充分挖掘学生潜力作业设计方面针性强分层合理课堂效率高教学效果良
通次听课活动新课改更深认识振兴民族希教育振兴教育希教师教师承起重首创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1备课前需思考问题现老师写教案设计课更搬家设计精彩环节精彩题没更考虑：什教材编写者样方式呈现容学生前认知程度教材整学教学体系中处位置明白孩子学知识程中软肋
2教材概念呈现形式
（1）学生容易理解概念采取定义方式出现
（2）概念定义方式出现时学生理解采取描述基特征方式出现
（3）概念易描述基特征时采取举例说明含义基特征方法
3样找学生学认知数学知识增长间连接点
首先需教师整体握教材中知识点间质联系站整体联系层次审视处理教材学生传递完整数学思想帮助学生建立融会贯通数学认知结构
次学生学会联系问题思维惯应鼓励寻找联系帮助理解解决问题
次外出学真受益匪浅教学中应注意方面断深入钻研课堂教学断探索走出适合教学路子
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