教师文明礼仪演讲稿
常说:教师类灵魂工程师语言更教师传道授业解惑重工具没语言童指路明灯说教师提高语言修养掌握语言技童树立榜样
教师语言修养教师师表重素童道德品质培养审美产生极影响语言修养注重体动语熟练度准确流畅度种语言环境中言语行教师语言修养绝非日功需教师日积月累逐渐形成云言心声意思说没心灵高尚会高尚语言加强教师身师表师德修养必修觉教师断觉规范修养提高美化童树立良榜样具体说教师提高语言修养应注意方面:
1教师懂礼貌
提高教师语言修养程度取决思想修养古代孔子说修养5方面标准:温良恭检现代讲文明懂礼貌中国民传统美德道德准相处规矩礼貌包括两方面容礼貌语言二礼貌举止两者结合起种谦逊文明恭敬礼落落方感说话语语调口气举止态度反映出道德修养思想面貌文化水社会身份礼貌映着民族精神状态
2教师语言文明
教师语言纯洁文明健康语言文明逻辑性词恰处童理解力控力强需教师语言引导提醒语文雅优美语调谐悦取语言亲切蔼听产生愉快心情乐接受教师教诲千万带低级粗俗污言秽语做说聊口头禅尤方言区教师时生气起会土话讲出
3学会尊重童
教师说话尊重童格美语言塑造童心灵协调师生间关系学生融治氛围中接受教育教育时听话孩子时心气采激励语言千万尖酸刻薄语挖苦童否会产生负面影响
4语言规范生动形象
教师语言否准确吐字否清晰词否容否简洁条理语调否生动感染力童语言发展起十分显著作严肃枯燥缺乏活力语言会压抑童求知欲生动形象语言声传情童种亲切感教师语言应注重感情生动形象吸引童发展果童教师尚念样毫情趣昏昏欲睡
语言文明程度表教师语言修养师表重素教师醇美语言触动学生心弦学生美享受形成纯洁文明健康心灵世界
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