关师德’演讲搞2篇
关师德’演讲搞
开展师德学基础结合教育实践教师职业新思考认识深刻认识学生家长教师组成教育教学机整体中教师起着关键作教师寓德教师表机整体取佳教育教学效果
热爱学生师德核心容
原苏联教育家赞科夫认：教师必少甚品质热爱学生热爱学生必须解学生尊重学生时刻学生放心体察学生心世界关注学生活等方面健康发展情学生痛苦幸学生建立起谐友爱师生关系
位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学
程王茂宇学两听力严重障碍聋童戴助听器听力正常童十分学交带障碍老师传授知识带许难想象困难面着两聪明爱渴求新知孩子心灵感强烈震憾做名民教师责接受正常教育享受孩子够享受切权利课堂听懂说句话常口口俩单独说五六遍课读准字母十遍起重复单调发音
扫交流障碍课刻苦学聋童心理学仔细揣摩独特性树立信心更抓住切机会鼓励点滴进步正常学样参加唱歌跳舞等集体活动面调皮恶作剧次次苦口婆心进行谈心交流帮助养成良行惯功夫负心懈努力程王茂宇学听说读写算唱跳动手实践等方面达正常童水第学年期末考试中俩取优异成绩程学评三学生
二 尊重家长师德修养重体现
父母童第位永久教师生成长中具举足轻重代作苏联教育家苏霍姆林斯基认：学校家庭两肩工作雕塑家着相理想观念着方行动创造工作两雕塑家没相立立场极重尊重家长引导家长解参监督学校教育工作充分发挥家长监督教育作学校教育家庭教育机结合起
调动家长积极参学校教育定期学校阶段学活动等情况致家长封信形式发家长然请家长教育教学工作提出反馈意见次致家长封信利双休日休息时间完成信中全班项工作做全面总结位学表现进行具体分析列出时期方面表现较学名单 做法家长班级开展项活动关心提出合理化建议开展教育教学工作提供益帮助实际工作中学生校表现学校行录行式时反馈家长家长够详细解孩子校纪律学劳动等方面表现请家长孩子家里表现家庭品德表行式时反馈做法取非常教育效果通家庭品德表时解学生家种表现
真实全面解学生学生进行思想教育提供非常宝贵资料长期坚持种信息交换家长达成识优化育环境做法撰写成德育文公民教育行录获中央教科举办德育文评等奖
家长支蕴藏着巨教育潜力队伍中间素质低教师教师放架子常虚心听取家长批评建议调动家长参学校教育教学积极性断改进工作
三 乐教勤业师德规范高境界
通师德学深刻认识全国优秀教师魏书生关老师劳动三重收获观念非常正确认老师劳动收获类二收获学生真挚感情三收获科研成果正三重收获观念指引教育教学征途断调整步伐潜心钻研学教规律教育教学程中细细体会着教书育带乐趣
屈指算已教十六年书教学生累计千学成技术熟练会计成独面厂长成农民排忧解难农业技术员成医术年轻医生样踏教育岗位……渐渐心体会桃李满天快乐教师职业热爱乐教勤业巨动力
培养更更优秀天倍加珍惜岗位备课课批改作业理班级说琐碎单调劳动成展示舞台
网络班教学适应信息时代需新型教学形式制作出适合网络班学生
识字课件电脑前坐半夜会翻书感觉理想重做遍遍尝试终成功第二天课堂展示课件学欢欣鼓舞非常喜欢激励识字起推动作指导学写起步作文利课余时间全班学暑假日记中选取三十篇优秀日记加修改篇日记面加详细批语家电脑印25页接着花钱外面复印店学复印学幼稚日记印成铅字时张脸充满喜悦豪练写日记劲头更足
断研究教育教学方法寻找科学育规律勤业乐教重体现
教师工作纯熟性源积极进取勤奋精业精神乐教勤业老师全面深刻认识教育工作伟意义教育工作身具乐趣深深吸引越勤奋工作越体会教师工作穷魅力
总言通师德学认识加强师德修养教育教学工作推动作相信教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表
班工作中师爱
班工作学校教育重组成部分直接关系班集体形成发展方班级学生成长着低估作师爱作际关系中种特殊形式做班工作前提教师职业道德修养关键核心师爱具体表现应解关心尊重学生严求班工作达更高层次
爱身普遍存种心理需求爱拉间距离师爱类社会中种特殊爱般认师爱指教师教育工作程中表出种学生关心热爱尊重学生严格求等行称教育爱起类种爱――母爱师爱体现种社会政治高级情感苏霍姆林斯基说：教育技巧全部奥秘爱护学生教育界普遍认热爱学生教师贵职业感情班工作中师爱更体现出估量作
班应学生良师益友
班学生关系师生关系中基直接种际关关系学校教育程中学生影响深刻关系班工作整程面活生生血肉感情学生种劳动象特殊性决定班工作热爱忠诚通学生热爱体现出著名教育学家刘佛年认教师修养包含众方面中学生态度重组成部分国传统观念中师爱兼亲爱友爱优点长处称老师良师益友甚认日师终生父充分说明师爱愧世间贵情感古语云：亲师信道班更应学生良师益友工作取显著成效
二 师爱做班工作前提
班工作焦点问题处理两极生谓两极生指表现成绩尖子生表现差成绩差进生种学生班应做视仁站较高层次问题特务必做尊重学生格尊严等态度爱护学生尊心作班老师果尖子生取成绩获荣誉加赞扬宠爱加进生错误失表现冷冰霜严加批评恨铁成钢认
拖班级腿影响工作效率前者会助长学生虚荣心骄傲情绪学生会老师赞扬晕头脑变沾沾喜种放行学生百弊利者会消学生积极性创伤学生尊心学生产生逆反心理立情绪样学生会关心支持变孤独希变悲观失思进取容易做出极端行长期班工作程中发现行中优秀者较处理关进生问题懂脆弱心灵更盼老师尊重关怀适时开治疗心灵深处创伤良方时种雪中送炭行更学生带心感动更激励重新站起
三师爱表现学生解关心尊重
班效开展方面工作必须解学生开始俄罗斯教育家乌申斯基说：果教育家希切方面教育必须首先切方解全面解学生指班全面解班学生解班干部解般学生解成绩表现学生更解成绩差表现差学生解学生情况解学生家庭情况等等全面解班级学生班级实际情况出发材施教思想学生活全面学生予需帮助国家教委全国教育工会颁布中学教师职业道德规范中第三条热爱学生求中指出教师关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生尊重学生求班做讽刺挖苦辱骂歧视体罚学生否容易学生产生逆反抗心理甚酿成必恶性事件教育程中班应始终求尊重学生格特进生班更尊重动爱心感化脆弱心灵进步时予肯定悔愧反思中振作起
四严格求师爱特殊表现
班关心爱护学生必须思想学行学生提出严格求工厂没严格标准会出现废品军队没严明纪律会败仗学生没严格规章守培养出合格严师出高徒严格求教师学生高度责感体现严中爱严爱然学生严格求越严越班应该掌握定分寸严严中融入情感分严格掺入九分感情蜜样甘露滋润幼苗健康成长
总班长期工作程中应断总结实际行学生树立热情尊重严格求榜样爱心换取学生美生
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关师德’演讲搞
开展师德学基础结合教育实践教师职业新思考认识深刻认识学生家长教师组成教育教学机整体中教师起着关键作教师寓德教师表机整体取佳教育教学效果
热爱学生师德核心容
原苏联教育家赞科夫认：教师必少甚品质热爱学生热爱学生必须解学生尊重学生时刻学生放心体察学生心世界关注学生活等方面健康发展情学生痛苦幸学生建立起谐友爱师生关系
位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学
程王茂宇学两听力严重障碍聋童戴助听器听力正常童十分学交带障碍老师传授知识带许难想象困难面着两聪明爱渴求新知孩子心灵感强烈震憾做名民教师责接受正常教育享受孩子够享受切权利课堂听懂说句话常口口俩单独说五六遍课读准字母十遍起重复单调发音
扫交流障碍课刻苦学聋童心理学仔细揣摩独特性树立信心更抓住切机会鼓励点滴进步正常学样参加唱歌跳舞等集体活动面调皮恶作剧次次苦口婆心进行谈心交流帮助养成良行惯功夫负心懈努力程王茂宇学听说读写算唱跳动手实践等方面达正常童水第学年期末考试中俩取优异成绩程学评三学生
二 尊重家长师德修养重体现
父母童第位永久教师生成长中具举足轻重代作苏联教育家苏霍姆林斯基认：学校家庭两肩工作雕塑家着相理想观念着方行动创造工作两雕塑家没相立立场极重尊重家长引导家长解参监督学校教育工作充分发挥家长监督教育作学校教育家庭教育机结合起
调动家长积极参学校教育定期学校阶段学活动等情况致家长封信形式发家长然请家长教育教学工作提出反馈意见次致家长封信利双休日休息时间完成信中全班项工作做全面总结位学表现进行具体分析列出时期方面表现较学名单 做法家长班级开展项活动关心提出合理化建议开展教育教学工作提供益帮助实际工作中学生校表现学校行录行式时反馈家长家长够详细解孩子校纪律学劳动等方面表现请家长孩子家里表现家庭品德表行式时反馈做法取非常教育效果通家庭品德表时解学生家种表现
真实全面解学生学生进行思想教育提供非常宝贵资料长期坚持种信息交换家长达成识优化育环境做法撰写成德育文公民教育行录获中央教科举办德育文评等奖
家长支蕴藏着巨教育潜力队伍中间素质低教师教师放架子常虚心听取家长批评建议调动家长参学校教育教学积极性断改进工作
三 乐教勤业师德规范高境界
通师德学深刻认识全国优秀教师魏书生关老师劳动三重收获观念非常正确认老师劳动收获类二收获学生真挚感情三收获科研成果正三重收获观念指引教育教学征途断调整步伐潜心钻研学教规律教育教学程中细细体会着教书育带乐趣
屈指算已教十六年书教学生累计千学成技术熟练会计成独面厂长成农民排忧解难农业技术员成医术年轻医生样踏教育岗位……渐渐心体会桃李满天快乐教师职业热爱乐教勤业巨动力
培养更更优秀天倍加珍惜岗位备课课批改作业理班级说琐碎单调劳动成展示舞台
网络班教学适应信息时代需新型教学形式制作出适合网络班学生
识字课件电脑前坐半夜会翻书感觉理想重做遍遍尝试终成功第二天课堂展示课件学欢欣鼓舞非常喜欢激励识字起推动作指导学写起步作文利课余时间全班学暑假日记中选取三十篇优秀日记加修改篇日记面加详细批语家电脑印25页接着花钱外面复印店学复印学幼稚日记印成铅字时张脸充满喜悦豪练写日记劲头更足
断研究教育教学方法寻找科学育规律勤业乐教重体现
教师工作纯熟性源积极进取勤奋精业精神乐教勤业老师全面深刻认识教育工作伟意义教育工作身具乐趣深深吸引越勤奋工作越体会教师工作穷魅力
总言通师德学认识加强师德修养教育教学工作推动作相信教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表
班工作中师爱
班工作学校教育重组成部分直接关系班集体形成发展方班级学生成长着低估作师爱作际关系中种特殊形式做班工作前提教师职业道德修养关键核心师爱具体表现应解关心尊重学生严求班工作达更高层次
爱身普遍存种心理需求爱拉间距离师爱类社会中种特殊爱般认师爱指教师教育工作程中表出种学生关心热爱尊重学生严格求等行称教育爱起类种爱――母爱师爱体现种社会政治高级情感苏霍姆林斯基说：教育技巧全部奥秘爱护学生教育界普遍认热爱学生教师贵职业感情班工作中师爱更体现出估量作
班应学生良师益友
班学生关系师生关系中基直接种际关关系学校教育程中学生影响深刻关系班工作整程面活生生血肉感情学生种劳动象特殊性决定班工作热爱忠诚通学生热爱体现出著名教育学家刘佛年认教师修养包含众方面中学生态度重组成部分国传统观念中师爱兼亲爱友爱优点长处称老师良师益友甚认日师终生父充分说明师爱愧世间贵情感古语云：亲师信道班更应学生良师益友工作取显著成效
二 师爱做班工作前提
班工作焦点问题处理两极生谓两极生指表现成绩尖子生表现差成绩差进生种学生班应做视仁站较高层次问题特务必做尊重学生格尊严等态度爱护学生尊心作班老师果尖子生取成绩获荣誉加赞扬宠爱加进生错误失表现冷冰霜严加批评恨铁成钢认
拖班级腿影响工作效率前者会助长学生虚荣心骄傲情绪学生会老师赞扬晕头脑变沾沾喜种放行学生百弊利者会消学生积极性创伤学生尊心学生产生逆反心理立情绪样学生会关心支持变孤独希变悲观失思进取容易做出极端行长期班工作程中发现行中优秀者较处理关进生问题懂脆弱心灵更盼老师尊重关怀适时开治疗心灵深处创伤良方时种雪中送炭行更学生带心感动更激励重新站起
三师爱表现学生解关心尊重
班效开展方面工作必须解学生开始俄罗斯教育家乌申斯基说：果教育家希切方面教育必须首先切方解全面解学生指班全面解班学生解班干部解般学生解成绩表现学生更解成绩差表现差学生解学生情况解学生家庭情况等等全面解班级学生班级实际情况出发材施教思想学生活全面学生予需帮助国家教委全国教育工会颁布中学教师职业道德规范中第三条热爱学生求中指出教师关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生尊重学生求班做讽刺挖苦辱骂歧视体罚学生否容易学生产生逆反抗心理甚酿成必恶性事件教育程中班应始终求尊重学生格特进生班更尊重动爱心感化脆弱心灵进步时予肯定悔愧反思中振作起
四严格求师爱特殊表现
班关心爱护学生必须思想学行学生提出严格求工厂没严格标准会出现废品军队没严明纪律会败仗学生没严格规章守培养出合格严师出高徒严格求教师学生高度责感体现严中爱严爱然学生严格求越严越班应该掌握定分寸严严中融入情感分严格掺入九分感情蜜样甘露滋润幼苗健康成长
总班长期工作程中应断总结实际行学生树立热情尊重严格求榜样爱心换取学生美生
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