2011年幼儿园家长会发言稿

2011年幼园家长会发言稿
　　刚刘校长两校合意义幼园发展方做详细讲解说明说讲解非常全面具体透彻相信位家长听心中疑惑已解开两校合幼园发生新变化教育教学等方面新举措位家长介绍：
　　首先先说两校合新变化然实验学幼园合周时间知位家长感受没幼园项工作已悄悄发生变化种变化说种积极变化种前未变化更种催奋进变化概括起想方面：
　　精神面貌变化天全体教职工精神振奋干劲十足觉实验学合心里更底工作起心情更加舒畅精神头更足工作改变原种推推动动工作局面动想问题想思路想办法想措施形成想工作心良工作氛围
　　二工作秩序工作节奏发生变化工作秩序概括起见迟早退相象见二事闲聊事做现象见三庸懒涣散相象见工作节奏概括起抓紧时间抓紧二学抓紧三工作抓紧
　　三理发生变化天刘校长抽出时间带领幼园班子成员沉身子倾听群众家长呼声召开班子会全体职工会征求意见建议紧锣密鼓研究工作现幼园理更加
细心呵护老师责心更强勤理更加严密次家长会位家长发放幼园项工作征求意见函请位家长提宝贵意见改进工作
　　第二家介绍两校合幼园教育教学新举措说新创新突破
　　天班子会全体教职工讨研究园决定工作中方面创新突破：
　　品格训练方面突破
　　家知道没良品格没优秀幼期品格形成初始期品格形成坏直接影响生幼期进行品格训练非常必具体说全面培养幼良惯：行惯生活惯卫生惯学惯等具备惯幼会终身受益发展奠定坚实基础
　　二特长方面突破
　　原幼园电子琴舞蹈美术英语四种特长课教学教学效果直足理想原方面：设备设施师资等方面投入够等等现合实验学强盾力物力资源力支持特色教学会新突破学期开始园幼男孩接受武术特长学女孩接受形体方面训练幼学技长适应未社会发展需
　　三识字方面创新什搞识字教学？识字益处想家关注识字目仅仅认字阅读写作基础
　　识字效提高智商
　　心理学家实验证明幼通脑整体识模式识字幼识字利右脑开发理说3―5岁幼 脑发育快时期开发智力关键时期果学汉字更促进幼智力发展
　　
　　识字利发展幼综合素质
　　文字学种知识工具果较早接触较运熟生巧运
　　通常讲爱读书幼发展项素质坚实基础现学生口语力正常写出通书面语作文头疼程度识字太迟喜欢电视节目喜欢阅读文字幼诸项素质中理解力非常没理解力掌握知识处理问题沟通幼进入学总完成教学应题文字理解力太低造成
　　量事实证明幼接触文字时间越早日阅读力理解力应力会越强幼通识字阅读培养起综合素质助生活学工作中较高效处理类问题
　　年三月份开始识字试验目计划通种方式方法进行教学争取园系统学半年幼识字量达1500字左右年半幼识字量达1500字左右两年半幼识字量达2500字
　　左右
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