中学初三期末家长会班发言稿
位家长：
家
家百忙中参加样会议代表课教师家表示热烈欢迎衷心感谢
天会议四项议程结合次期中考试开学学生表现家作汇报阶段学生情况作反映二请位学生讲科学方法综合学法三请班班长娟学介绍班级情况理验四请位成绩优秀学生谈谈教子验家享
初三初中阶段刺时期没初中学生活新奇暂时压力毕业升学压力
时期学生发展具特点：
1216岁年龄段教育学心理学阶段称少年期段时间心理生理变化较迅速身心方面较矛盾父母高度重视关键期危险期监护关时期精力充沛奇心强事总想试试愿实际力矛盾独立性增强总想摆脱教师家长信赖总认孩子事愿父母师长交流处种半封闭状态龄诉说着曝光危险感觉没朋友没理解特处青春期女生种会更加强烈情感脆弱容易动做事莽撞果意识力差前日子
齐鲁晚报刊登篇三初中生完成作业学成绩差老师批评家长训斥联合出走济南天桥发现便典型例子
时期显著特点生理发育逐步成熟方面身体部分发育感新奇方面充满羞涩安愿父母进房间秘密心理表现容易兴奋动神敏感产生爱情萌芽数早恋孩子发生时期时期作家长高度重视决良刺激孩子产生影响特性感类刺激注意家庭生活电影电视节目定适度选择动时期特征奇生中高峰达辨析非力信抑制力段时间低父母老师定加强教育引导
时期思维具两特征：
1抽象逻辑思维发展程度属验型认识事物考虑问题常需具体感性验支持
2独立性差性已发展新水满足老师课中解释时提出相反法喜欢争家长面前更时片面见时信分程度谁中国目前歌唱家？未发现学生郑重事回答老师提问
家长老师总觉时期孩子学时期听话喜欢顶嘴父母常骂越长越调皮实际教育学心理学观点分析少年时期孩子种心理特征反映生第二次反抗高潮具体表现父母时期孩子教育方法更应该讲道理态度粗暴语言挖苦讲究分寸果学时期简单说教行父母提高教育方式水
提高认识明白道理家长统认识心服教育效果良
针学生特点强调问题：
强化家庭教育意识努力提高家庭教育质量
孩子国家未公民孩子晚年继承希正确合理家庭教育生幸福错误良家庭教育晚年痛苦辛酸未社会文明等竞争社会具备定知识储备力难激烈竞争中维持生烦恼莫女成器生欣慰莫孩子德教育子女问题成定公式现付出点努力职责否会欠账欠帐越会债债三方面：升学二业三婚姻社会法维持生存时需断接济帮助家庭父母现考虑欢乐轻松注重教育付出代惩罚代恶性循环然知识见家庭代负责代代孝敬代代胜代国家社会培养栋梁幸福晚年
二 努力培养孩子智力素质适应世界社会变革潮流
知识爆炸已法形容现知识迅速发展教材逐年更新家长提出问题努力配合学校教育孩子智力开发训练教育潜力分析学校教育潜力远家庭教育潜力特智力开发问题目前成长规律生活惯言素质力家庭童年时代便开始幅度拉开差距家庭文化层次教育形式影响差
三理智爱子问题
文学家高尔基说句话溺爱误入孩子口中毒药果仅仅爱连老母鸡做点溺爱低爱真正爱理智高尚爱吃喝拉撒睡爱教子吃苦教子成材更爱
四家庭教育学校教育紧密配合问题
作家长首先明白孩子智力基础品质基础家庭中奠定智力品质家庭塑造成型学校接块毛坯进行继续加工家庭幼园学初中已第四棒学校塑造加工全部程中离开正确家庭教育配合没良正确合理家庭教育配合师资学校产生教育效果
学校教育形式群体性教化形式德智教育群体性教化务传授知识体老师负责十教化务学校象父母样足够时间精力教化象集中学生身教育时间精力讲教育象情感说家庭教育占特殊优势作位潜量巨开拓前景广阔
孩子样年龄段里时走进学校样班级里读授课时间相教化环境致教教规致然接受教育效果区种优劣分化原学校教育质量家庭教育配合强调学校教育质量检查家庭教育配合家长定教育知识空白家长果样喻老师医生父母护士学生住院病医生务药父母护理十分重
父母全面准确估计孩子智力作孩子父母孩子智力水作全面考核做出切合实际准确估计种评估高低高低会导致家庭施教准确错误准确估计会影响孩子学成绩学情绪家长没全面摸清孩子智力水情况单某学科某单元学成绩盲目断定孩子笨家长盲目高估计孩子智力水错误作较时水代孩子作较种法误差时童年会玩弹弓掏鸟窝现会踢足球网吧农村中句古话庄稼家孩子已惯意识代中十分明显孩子婴幼阶段觉孩子聪慧误认孩子神童做两件吃惊事会念念忘学较差距中学阶段灰心意冷孩子智力估计失误造成作智力孩子父母定外天外天
六认识家庭教育项艰苦细致长期教育工程
十年树木百年树材培养没十年精心培养成材夕功培养成材侥幸心理断然培养孩子
时注意方面
1堵疏点电视现实
2负责放问说哥农村两口子目识丁孩子样名牌学实农民吃苦耐劳朴实品质潜移默化培养塑造着孩子性格
3 盲目严型
家长点希
1 重日常修养受教育关注教育孩子父母面镜子
2 注重家庭教育致性
3 树立威信吹胡子瞪眼摆架子爱学顾吃喝玩乐问三知品质恶劣行庸俗私利孝敬老会培养出孩子孩子政治课培养孩子什行什？
4 建立良朋友关系放架子
5 纠正孩子关键性缺点时定注意考虑成熟选择佳点时机
6 创造睦祥稳定家庭气氛成天吵架问题成堆家庭法教育孩子
7 创造种良知识环境起码孩子学环境求高档求氛围避免必家庭闲谈知量少家中接
8 教方式方法做保姆警察
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位家长：
家
家百忙中参加样会议代表课教师家表示热烈欢迎衷心感谢
天会议四项议程结合次期中考试开学学生表现家作汇报阶段学生情况作反映二请位学生讲科学方法综合学法三请班班长娟学介绍班级情况理验四请位成绩优秀学生谈谈教子验家享
初三初中阶段刺时期没初中学生活新奇暂时压力毕业升学压力
时期学生发展具特点：
1216岁年龄段教育学心理学阶段称少年期段时间心理生理变化较迅速身心方面较矛盾父母高度重视关键期危险期监护关时期精力充沛奇心强事总想试试愿实际力矛盾独立性增强总想摆脱教师家长信赖总认孩子事愿父母师长交流处种半封闭状态龄诉说着曝光危险感觉没朋友没理解特处青春期女生种会更加强烈情感脆弱容易动做事莽撞果意识力差前日子
齐鲁晚报刊登篇三初中生完成作业学成绩差老师批评家长训斥联合出走济南天桥发现便典型例子
时期显著特点生理发育逐步成熟方面身体部分发育感新奇方面充满羞涩安愿父母进房间秘密心理表现容易兴奋动神敏感产生爱情萌芽数早恋孩子发生时期时期作家长高度重视决良刺激孩子产生影响特性感类刺激注意家庭生活电影电视节目定适度选择动时期特征奇生中高峰达辨析非力信抑制力段时间低父母老师定加强教育引导
时期思维具两特征：
1抽象逻辑思维发展程度属验型认识事物考虑问题常需具体感性验支持
2独立性差性已发展新水满足老师课中解释时提出相反法喜欢争家长面前更时片面见时信分程度谁中国目前歌唱家？未发现学生郑重事回答老师提问
家长老师总觉时期孩子学时期听话喜欢顶嘴父母常骂越长越调皮实际教育学心理学观点分析少年时期孩子种心理特征反映生第二次反抗高潮具体表现父母时期孩子教育方法更应该讲道理态度粗暴语言挖苦讲究分寸果学时期简单说教行父母提高教育方式水
提高认识明白道理家长统认识心服教育效果良
针学生特点强调问题：
强化家庭教育意识努力提高家庭教育质量
孩子国家未公民孩子晚年继承希正确合理家庭教育生幸福错误良家庭教育晚年痛苦辛酸未社会文明等竞争社会具备定知识储备力难激烈竞争中维持生烦恼莫女成器生欣慰莫孩子德教育子女问题成定公式现付出点努力职责否会欠账欠帐越会债债三方面：升学二业三婚姻社会法维持生存时需断接济帮助家庭父母现考虑欢乐轻松注重教育付出代惩罚代恶性循环然知识见家庭代负责代代孝敬代代胜代国家社会培养栋梁幸福晚年
二 努力培养孩子智力素质适应世界社会变革潮流
知识爆炸已法形容现知识迅速发展教材逐年更新家长提出问题努力配合学校教育孩子智力开发训练教育潜力分析学校教育潜力远家庭教育潜力特智力开发问题目前成长规律生活惯言素质力家庭童年时代便开始幅度拉开差距家庭文化层次教育形式影响差
三理智爱子问题
文学家高尔基说句话溺爱误入孩子口中毒药果仅仅爱连老母鸡做点溺爱低爱真正爱理智高尚爱吃喝拉撒睡爱教子吃苦教子成材更爱
四家庭教育学校教育紧密配合问题
作家长首先明白孩子智力基础品质基础家庭中奠定智力品质家庭塑造成型学校接块毛坯进行继续加工家庭幼园学初中已第四棒学校塑造加工全部程中离开正确家庭教育配合没良正确合理家庭教育配合师资学校产生教育效果
学校教育形式群体性教化形式德智教育群体性教化务传授知识体老师负责十教化务学校象父母样足够时间精力教化象集中学生身教育时间精力讲教育象情感说家庭教育占特殊优势作位潜量巨开拓前景广阔
孩子样年龄段里时走进学校样班级里读授课时间相教化环境致教教规致然接受教育效果区种优劣分化原学校教育质量家庭教育配合强调学校教育质量检查家庭教育配合家长定教育知识空白家长果样喻老师医生父母护士学生住院病医生务药父母护理十分重
父母全面准确估计孩子智力作孩子父母孩子智力水作全面考核做出切合实际准确估计种评估高低高低会导致家庭施教准确错误准确估计会影响孩子学成绩学情绪家长没全面摸清孩子智力水情况单某学科某单元学成绩盲目断定孩子笨家长盲目高估计孩子智力水错误作较时水代孩子作较种法误差时童年会玩弹弓掏鸟窝现会踢足球网吧农村中句古话庄稼家孩子已惯意识代中十分明显孩子婴幼阶段觉孩子聪慧误认孩子神童做两件吃惊事会念念忘学较差距中学阶段灰心意冷孩子智力估计失误造成作智力孩子父母定外天外天
六认识家庭教育项艰苦细致长期教育工程
十年树木百年树材培养没十年精心培养成材夕功培养成材侥幸心理断然培养孩子
时注意方面
1堵疏点电视现实
2负责放问说哥农村两口子目识丁孩子样名牌学实农民吃苦耐劳朴实品质潜移默化培养塑造着孩子性格
3 盲目严型
家长点希
1 重日常修养受教育关注教育孩子父母面镜子
2 注重家庭教育致性
3 树立威信吹胡子瞪眼摆架子爱学顾吃喝玩乐问三知品质恶劣行庸俗私利孝敬老会培养出孩子孩子政治课培养孩子什行什？
4 建立良朋友关系放架子
5 纠正孩子关键性缺点时定注意考虑成熟选择佳点时机
6 创造睦祥稳定家庭气氛成天吵架问题成堆家庭法教育孩子
7 创造种良知识环境起码孩子学环境求高档求氛围避免必家庭闲谈知量少家中接
8 教方式方法做保姆警察
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