学数学教师读书笔记：做名理想数学老师
做名理想数学老师
总感觉工作较繁忙教育类书籍置罔闻根没列入阅读计划时间浪费
日认真阅读朱永新教授教育理想书深感触
作名教师想书学点验较关心书中理想教师描述朱教授书中描述：理想教师应该胸怀理想充满激情诗意教师信强断挑战教师善合作具格魅力教师充满爱心受学生尊敬教师追求卓越富创新精神教师勤学断充实教师应该关注类命运具社会责感教师应该坚韧刚强挫折弯腰教师
读完着书中理想教师标准问：理想教师？勤学断充实教师？追求卓越富创新精神教师？
显然离理想教师截心教学老师
想做名理想教师首位做便丰富学识古变真理前说教师桶水现着种新课程标准推行恐怕缸水池水行应该条河流条奔腾息河流现孩子读书甚老师否什教孩子呢？
次天昨天――天备课昨天更认真？天课昨天更精彩？天找学生谈心昨天更诚恳？天处理突发事件昨天更机智？天组织班集体活动昨天更趣？天帮助进生昨天更细心？天积累教育智慧昨天更丰富？天进行教育反思昨天更深刻？天面学生教育教学建议意见昨天更虚心？天听种理解昨天更冷静？……日三问省吾身然天甚天遗憾天问坚持懈便断理想教师境界
第三定做名认真负责教师学生家长老师眼里教师标准什？第条：首先学生负责节课前总鼓励：定成功学生定接受总警告：走进教室瞬间收起愉快情绪带着高兴愉悦心情走进课堂总提醒：课时量具活力激情热情面勇敢展现学生面前极力渲染种教学氛围部分学生够参进心激发学生学热情激情
第四理想老师学会倾听课堂学会倾听课堂课堂真正倾听孩子心声孩子真正学需出发组织教学学课堂教学环节设置效性教学程序落实性老师评价语学生启发等等
感觉离理想教师相差甚远工作中必须基础做起勤学扎扎实实读书断书学积累丰富文化底蕴身边老师学尤名师学先进教育理念课堂教育机智结合教学实践思索断
总结教育失勤动笔善反思记录教育程中体会感悟断理想教师
什理想教师？新层理解理想教师学会宽容学会分享学会合作学会创新教师发展眼光学生容心态工作教师
总相信付出努力心教学注意教学实践中断摸索总结定会离理想教师形象越越
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总感觉工作较繁忙教育类书籍置罔闻根没列入阅读计划时间浪费
日认真阅读朱永新教授教育理想书深感触
作名教师想书学点验较关心书中理想教师描述朱教授书中描述：理想教师应该胸怀理想充满激情诗意教师信强断挑战教师善合作具格魅力教师充满爱心受学生尊敬教师追求卓越富创新精神教师勤学断充实教师应该关注类命运具社会责感教师应该坚韧刚强挫折弯腰教师
读完着书中理想教师标准问：理想教师？勤学断充实教师？追求卓越富创新精神教师？
显然离理想教师截心教学老师
想做名理想教师首位做便丰富学识古变真理前说教师桶水现着种新课程标准推行恐怕缸水池水行应该条河流条奔腾息河流现孩子读书甚老师否什教孩子呢？
次天昨天――天备课昨天更认真？天课昨天更精彩？天找学生谈心昨天更诚恳？天处理突发事件昨天更机智？天组织班集体活动昨天更趣？天帮助进生昨天更细心？天积累教育智慧昨天更丰富？天进行教育反思昨天更深刻？天面学生教育教学建议意见昨天更虚心？天听种理解昨天更冷静？……日三问省吾身然天甚天遗憾天问坚持懈便断理想教师境界
第三定做名认真负责教师学生家长老师眼里教师标准什？第条：首先学生负责节课前总鼓励：定成功学生定接受总警告：走进教室瞬间收起愉快情绪带着高兴愉悦心情走进课堂总提醒：课时量具活力激情热情面勇敢展现学生面前极力渲染种教学氛围部分学生够参进心激发学生学热情激情
第四理想老师学会倾听课堂学会倾听课堂课堂真正倾听孩子心声孩子真正学需出发组织教学学课堂教学环节设置效性教学程序落实性老师评价语学生启发等等
感觉离理想教师相差甚远工作中必须基础做起勤学扎扎实实读书断书学积累丰富文化底蕴身边老师学尤名师学先进教育理念课堂教育机智结合教学实践思索断
总结教育失勤动笔善反思记录教育程中体会感悟断理想教师
什理想教师？新层理解理想教师学会宽容学会分享学会合作学会创新教师发展眼光学生容心态工作教师
总相信付出努力心教学注意教学实践中断摸索总结定会离理想教师形象越越
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