2010幼儿园大班观察笔记

2010幼园班观察笔记
　　观察象：玩拼图幼
　　观察时间：2010324
　　观察目：解幼否够持久进行拼图活动
　　观察记录：幼进区选择新投放拼图开始拼起刚开始玩幼关联图片拼出剩图片幼皱起眉头左试试右急直抓头时旁观察泽泽兴奋起：块应该放边说泽泽边块拼图放合适方羽进区选择型拼图迅速拼图中找出边缘拼图拼搭起拼完宇起拼图想半天没找放合适方翻卡片面标记快找应方收区音乐响起时候羽没拼摆完拼图舍方回原处
　　分析：简单四拼十拼兴趣已淡化较喜欢数量较困难拼图拼图程中幼没长久坚持完成拼图活动拼放弃种种现象表明教师投放区域材料时幼年龄特点已验水解透彻目标高导致幼跳起没摘苹果幼失拼图兴趣问题改变材料投放难度较拼图已投放拼图增添标记方法降低拼图难度力幼发展：中等力幼通观察操作互相交流完成拼图程力强幼根已验完成部分拼图容根拼图标记拼摆半说明两种方法达效果错
　　措施：
　　1根幼兴趣力两方面入手添加区域材料〈1〉投放新拼图材料分块数量20件左右适合幼年龄特点力水〈2〉型数量拼图作相应标记符号引导幼观察判断根中班幼年龄已水拼图卡标记数量图形符号幼够采接龙方式进行拼图力幼发展
　　2区域活动时目益智区玩拼图幼进行指导帮助学观察分析两拼图间联系方法根事物间颜色图案等进行判断学会学
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