1热爱孩子教师生活中东西——苏霍姆林斯基
2精神浩瀚想象活跃心灵勤奋天——狄德罗
3发现童创造力认识童创造力须进步童创造力解放出——陶行知
4中国教育通病教脑手教手脑中国教育革命策手脑联盟结果手脑力量思议——陶行知
5解放孩子头脑双手脚空间时间充分生活生活中真正教育——陶行知
6手脑双全创造教育目中国教育革命策手脑联盟——陶行知
7想力知识更重知识限想力概括着世界切推动着进步知识进化源泉严格说想力科学研究实素——爱斯坦
8提出问题解决更重解决问题许仅数学实验技已提出新问题需创造性想力标志着科学真正进步——爱斯坦
9中国留学生学成绩起学美国学生然十年科研成果家少原美国学生思维活跃动手力创造精神强——杨振宁
10知道事物应该什样说明聪明知道事物实际什样说明验知道样事物变更说明——狄德罗
11生活工作学动教育收效定事半功倍特注意动力培养关注全部生活工作学中动觉行动发行动觉行动需适培养实现——陶行知
12知道活说出话单容激发方思想感情里交谈者副兴致勃勃面孔双忽科学丰功伟绩面前燃烧着赞美火光忽象怀疑作结正确性眯缝起眼睛表情手势……——赞科夫
13播种行收获惯播种惯收获性格播种性格收获命运——英国作家萨克雷
14句话表达家庭教育学全部精华孩子成坚定严格求里似点夸张说:请参加婚礼里喝成醉鬼母亲相信孩子会清醒回家——苏霍姆林斯基
15生生活否幸福安吉祥处世否道德亏否作社会表率修身教育成学校工作部分——裴斯泰洛齐
16应该尊心信心独立性然奴尊轻信满独立孤独——徐特立
17果良惯种道德资样程度坏惯道德法偿清债务——乌申斯基
18童规教规总会忘掉……惯旦培养成功便着助记忆容易然发生作——洛克
19惯真种顽强巨力量宰生幼年起应该通教育培养种良惯——培根
20教师应善组织善行动善运诙诣快乐适时生气教师应举动起教育作永远应知道时希什希什果教师解点教育谁呢——马卡连柯
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