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说明:试卷代号:2044
适专业层次:教育理学教育专科
资料整理2020年9月28日
判断题
1观察记录方式频率记录等级记录行检核记录现象描述记录图形记录
[答案]
2积差相关称积矩相关两种变量正态连续变量两者间存线性关系积差相关法计算两种变量间相关关系
[答案]
3实验法中配法设计指:实验设计中试分两组组施实验处理称作实验组组实验处理称作控制组测定某种刺激反应然较两组反应差异
[答案]
4编制尺度式问卷时尺度范围752间
[答案]
5度量描述离中趋势统计量称差异量数常差鼻量数均差方差标准差等
[答案]
6容分析法具研究果关系实验数进行客观系统分析加量化描述基特征
[答案]错
7量化处理编码分类资料运定性分析方式进行评价差异检验
[答案]错
8量表组符号组数量某种建构程定规描述该量表测量行特性分三种量化水:名称量表等距量表等量表
[答案]错完备
9测验客观性关测验系统化程坏程度指标包括二方面:测验刺激客观性量化客观性
[答案]错完备
10时间取样选取某段时间作观察记录象
[答案]
11段机取样法先研究总体单位定标准分成干群作抽样第级单位然根定标准第级单位分成干子群作抽样第二级单位类推级单位中机原抽取样阶段机抽样法综合运种抽样方法简便易行节省费研究总体范围单位情况复杂情况十分效足抽样误差相简单机取样
[答案]完全正确
12操作定义抽象定义相应具基特征:第定义容操作定义具体事物现象方法说明变量概念抽象定义采概念义语说明第二定义方法操作定义采验方法直接感知度量方法抽象定义逻辑方法第三定义着重点操作定义着重界定变量指标外延操作程抽象定义着重揭示变量指标涵质
[答案]完全正确
13科学设计操作定义必须遵循两条基原:(1)致性原(2)独立性原
[答案]部分错误
14设计操作定义动态特征描述法通描述客体事物具动态特征变量操作定义种方法教育科学研究中作研究象具许许动态特征通行客观表现出动态特征描述法设计操作定义时应较普通
[答案]完全正确
15系统误差影响研究信度影响效度机误差时影响研究效度影响信度
[答案]部分错误
16果关系较复杂某条件某现象间果关系种条件某现象间果关系教育方面果关系属者种果关系研究十分复杂种果关系研究实验非实验两种
[答案]完全正确
17综述式文献收集指阅读众关领域研究文献进行综合系统概括介绍进行评容包括:理成果研究设计研究方法介绍评价发展趋势前理视点研究热点采新方式方法介绍展
[答案]完全正确
18文献综述特征现研究成果深入分析指出目前水动态应解决问题未发展方提出观点意见建议关理研究案件实际需等种研究成果进行评述前研究提供基础条件
[答案]完全正确
19观察计划方案容包括:观察目观察象观察容观察类型观察取样时间安排观察提纲观察记录表观察手段工具等
[答案]完全正确
20非结构型访问法称非标准型访问法指事先预定表格固定问题序问访问者妨问者交谈解问题
[答案]完全正确
二单项选择题
1四种关文献综述说法中正确(A)
A文献综述指全面搜集关文献资料基础纳整理分析鉴定时期某学科专题研究成果进展进行系统全面叙述评诊
2列属设计研究指标原(D)
D济性原
3列属观察设计容(D)
D筹备观察资金联系投资者
4编制态度问卷面叙述正确(A)
A题目双重否定旬
5总数N=500样容量n=50求出间隔500÷50=10隔10抽取样连续抽样50次采(C)
C等距机取样法
三简答题
1访谈集体访谈适情况
答:访谈适合访问某特定体情况解带隐私性隐蔽性性情况作深入解剖麻雀式研究集体访谈适合解某群体(男生特殊家庭学生某种爱学生等)情况想法进行类型学分析研究解种情况观点
2变量控制包括容
答:变量控制直接影响研究成功失败控制包括两方面:
(1)变量规定操作定义
(2)规定变量水检查点实验处理
四实践题
举例说明控制关变量方法
答:控制关变量方法三种:
(1)消法消法通采取定措施影响研究结果种关变量消掉控制关变量理想方法基方法消关变量方法种样根关变量产生原
(2)恒定法恒定法采取定措施某关变量整研究程中保持恒定变•控制关变量基方法
(3)衡法衡法某消便恒定关变量通采取某综合衡措施方式影响通衡抵消达控制方法衡法采组方法循环法
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