3~12岁学英语良时期利段时间学双语重脑科学研究成果表明12岁前语音中枢母语右脑语音中枢转左脑右脑母语分开教幼学英语应该注意事项呢
幼学英语越早越
孩子成长发育接受力差异家长根孩子接受力选择时机学英语孩子学拼音学英语容易混淆等孩子具定分辨力时学然重遵循孩子意愿千万强求果孩子感兴趣学起吃力学会效
创造良语言环境
老师家长具扎实正确英语基础知识标准流利口语力时幼操练运外语创设丰富彩形式样语言环境例:采幼喜欢图说话唱歌游戏表演等方法辅导幼学英语助培养幼学英语兴趣时家长注意千万便应付孩子家长老师教样会幼学造成困惑
语言学持恒
语言学长期艰巨程英语学忌三天鱼两天晒网孩子图时新鲜需家长监督促进宁孩子晚点开始学学天半途废
急求成造成孩子心理负担
许家长会焦灼疑惑问老师:英语教什孩子回家句英语说呀显易见家长定常询问孩子幼园学什英语会会说会唱什英语歌孩子许想说许熟悉阶段讲清楚家长样催问久久会降低孩子学英语兴趣时会孩子信越越愿意开口
听先说
孩子幼期学英语急说首先培养听兴趣做 听先说谓听说读写正幼学第二语言规律新概念英语作者亚历山强调听力掌握英语第步听先说童语言学特点规律利建立幼英语学信幼段吸收语言沉默期应语言家长老师必太强调孩子说英语孩子听幼英语磁带孩子提供日常英语教育环境氛围耐心等观察教育
切勿偏废方面学
家长心想孩子英语学方面俗表现加方面时间精力投入孩子发展应该全面顾学英语忽视方面教育
总家长老师首先应该解孩子观察孩子然努力孩子创造良语言环境找合适学方法途径时关注孩子全面发展快乐学英语
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