关教育资源整合汇报材料
溪美中心学关教育资源整合工作汇报
年市委市政府领导教育部门直接指导街道紧紧围绕建设教育强镇目标加强学校十配套建设夯实德育创先工作深化课程改革全面推进素质教育实现双高普九目标义务教育新发展城乡间学校间差距然存群间受教育机会存定差异制约着教育均衡发展成义务教育发展中需高度关注问题进行教育资源整合促进教育均衡发展？现农村义务教育资源整合发展关问题进行调研说明：
基情况介绍
溪美街道现直属学8教职工278XX年春季招生3977中女生1646男生2331男女生例14：1
溪美中心学（23班822教职工71）崎峰学（17班677教职工49）镇山学（11班496教职工27）莲塘中心学（22班1000教职工58）南安市农村示范学宣化学（9班294教职工16）南安市文明学校贵峰学（9班354教职工25）省农村示范学长富学已XX年秋季入城关中心莲塘二校（6班179教职工10）埔学（6班155教职工6）较偏僻农村般学
二教育现状问题
1办学条件方面：
学已实现十配套建设工作学校办学条件基满足教学求规模较村办学资源然十分限表现尤突出莲塘二校埔学两学处偏僻山区带生源少学校规模种教育资源装备极简陋
2教师资源配置方面：学校间衡容易消衡师资队伍衡城镇中心农村学差距原校山区校差距规模学校规模学校差距示范校般完差距较明显突出表现方面：教师编制例差城镇中心市区教师严重超编学严重缺编二专业教师安排差中心学示范学学科专业老师配备较齐略剩余学语数教师缺外技科教学语数教师兼计算机英语教学聘请代课教师钟点工教师教三年龄结构差：市区优秀教师年轻教师整体素质较山区学农村学年轻教师极少数老教师素质方面存着严重差异直接制约教育发展
3重点学校示范学校般学校发展方面：重点学校示范学校方面条件较优越紧教育形势发展求教育改革教育创新等方面建树条件差般完宣科错谈改革发展
4童入学方面：家庭困难学生家庭富裕学生学生外工子女男生女生等学方面存差异较明显
三教育资源整合策建议
()做学校布局调整工作
学校布局调整教育事业发展需整合教育资源提高学校教育质量需充分整合整学区教育资源发挥示范校达标校作实行薄弱校入校优质校计划莲塘二校埔学处偏僻山区带施教区覆盖范围广学生年龄路途较远学区拟采取逐步撤办法力争 XX年埔学高年段入宣化学莲塘二校高年段入莲塘中心XX年力争完成撤务
接受入宣化学目前教育教学设备较简陋危房改造工程较艰巨满足校需宣化学争取加办学条件改善积极政府社会界争取资金加危改力度完善学校教学设备莲塘中心学完成危房改造工作需充实部设施学区力资源调配时力支持两学希接受学校入行政村积极关心配合学校搞调整工作加教育投入改善办学条件撤拼学校行政村支持办教育孩子健康成长利益出发觉履行应职责孩子创造良宽松谐学生活环境确保教育事业适度超前发展持续发展
（二）加教师口支援学培训力度加教师口交流力度健全项规章制度着力盘活师资力量强化师资队伍建设发挥帮扶帮带作促进教育资源整合均衡发展效途径
1支教制度：鼓励市区优秀教师农村山区支教轮支教时间低2年支教期间予教师专项补助安心乐农村教
2轮岗制度：校间进行师资轮换调整保证校间师资力量教学水相均衡原教师某单位连续工作5年必须进行轮岗农村教年限作教师职称评定岗位晋升必条件改善提高农村师资水
3专业教师跨校教制度保证专业教师专长充分发挥解决农村专业教师紧缺问题原做专业教师专长专专业教师根原学校专业课务安排课时足必须学校学科教学工作作
4学培训制度： 制定教师学培训计划加教师业务学培训力度通学培训提高教师教书育领积极创造条件架设教师充电台农村教师城市名校发达区学校学交流具体实践中迅速成长
（三）加强特色学校建设构建校际合作公竞争台办学校促进类学校协调发展
1继续实施薄弱学校改造工程 薄弱学校改造提高作重点工程加推进街道断增加教育投入改善薄弱学校办学条件提高薄弱学校办学水教育质量
2加快特色学校 创建步划学区断引导学校抓学校理制度入手创建符合学校实际情况制度文化通课题研究校长坛等活动促种文化氛围逐步形成引导学校抓住特色谋求发展均衡发展兼顾区域整体提高学校性发展防止千校面现象
3充分发挥窗口学校示范辐射作 优质资源总限校校联结起组成发展体学校优质资源效放更范围实现享通教育活动展示口支援校际联合等途径充分发挥窗口学校专业引领作推动义务教育阶段整体教育水提高
（四）促童受教育机会均等化
1严格执行义务教育费制收费办法杜绝学校乱收费减轻家长学生济负担
2力实施政府两免补工程确保两免补资金全部位全部学生身
3充分挖掘社会资源实施结帮扶工程通发挥老年协会关工委等社团组织作鼓励热心教育单位教育办事办实事特贫困生实施长期帮扶工作童够接受等教育
希级政府够教育摆重中重战略位优先发展义务教育科学发展观高度推进济社会全面协调持续发展全局认识教育发展战略位作认识教育资源整合构建谐社会意义价值整合教育资源促进义务教育均衡发展作构建谐社会重指标纳入济社会发展整体框架作政府体现三代表重思想区民办实事谋实惠求幸福重容实际工作中认真加推进实施落实
1调动方面办学积极性实现办学体元化鼓励公办民助民办公助办学体制
2法增加教育投入确保教育费三增长
3渠道筹措教育费优化资源配置
4继续进步抓中学布局调整工作提高学校办学规模
5改善农村教育办学条件办农村中学努力缩城乡教育差距
推进教育资源合理整合服务方群众迫眉睫势必行 三代表 重思想科学发展观指导广民群众利益出发义务教育工作重心进步落实办学校关注孩子健康成长效遏制城乡间学校间教育差距积极改善农村学校薄弱学校办学条件逐步整合教育资源实现义务教育均衡发展溪美教育新飞跃作出新贡献
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溪美中心学关教育资源整合工作汇报
年市委市政府领导教育部门直接指导街道紧紧围绕建设教育强镇目标加强学校十配套建设夯实德育创先工作深化课程改革全面推进素质教育实现双高普九目标义务教育新发展城乡间学校间差距然存群间受教育机会存定差异制约着教育均衡发展成义务教育发展中需高度关注问题进行教育资源整合促进教育均衡发展？现农村义务教育资源整合发展关问题进行调研说明：
基情况介绍
溪美街道现直属学8教职工278XX年春季招生3977中女生1646男生2331男女生例14：1
溪美中心学（23班822教职工71）崎峰学（17班677教职工49）镇山学（11班496教职工27）莲塘中心学（22班1000教职工58）南安市农村示范学宣化学（9班294教职工16）南安市文明学校贵峰学（9班354教职工25）省农村示范学长富学已XX年秋季入城关中心莲塘二校（6班179教职工10）埔学（6班155教职工6）较偏僻农村般学
二教育现状问题
1办学条件方面：
学已实现十配套建设工作学校办学条件基满足教学求规模较村办学资源然十分限表现尤突出莲塘二校埔学两学处偏僻山区带生源少学校规模种教育资源装备极简陋
2教师资源配置方面：学校间衡容易消衡师资队伍衡城镇中心农村学差距原校山区校差距规模学校规模学校差距示范校般完差距较明显突出表现方面：教师编制例差城镇中心市区教师严重超编学严重缺编二专业教师安排差中心学示范学学科专业老师配备较齐略剩余学语数教师缺外技科教学语数教师兼计算机英语教学聘请代课教师钟点工教师教三年龄结构差：市区优秀教师年轻教师整体素质较山区学农村学年轻教师极少数老教师素质方面存着严重差异直接制约教育发展
3重点学校示范学校般学校发展方面：重点学校示范学校方面条件较优越紧教育形势发展求教育改革教育创新等方面建树条件差般完宣科错谈改革发展
4童入学方面：家庭困难学生家庭富裕学生学生外工子女男生女生等学方面存差异较明显
三教育资源整合策建议
()做学校布局调整工作
学校布局调整教育事业发展需整合教育资源提高学校教育质量需充分整合整学区教育资源发挥示范校达标校作实行薄弱校入校优质校计划莲塘二校埔学处偏僻山区带施教区覆盖范围广学生年龄路途较远学区拟采取逐步撤办法力争 XX年埔学高年段入宣化学莲塘二校高年段入莲塘中心XX年力争完成撤务
接受入宣化学目前教育教学设备较简陋危房改造工程较艰巨满足校需宣化学争取加办学条件改善积极政府社会界争取资金加危改力度完善学校教学设备莲塘中心学完成危房改造工作需充实部设施学区力资源调配时力支持两学希接受学校入行政村积极关心配合学校搞调整工作加教育投入改善办学条件撤拼学校行政村支持办教育孩子健康成长利益出发觉履行应职责孩子创造良宽松谐学生活环境确保教育事业适度超前发展持续发展
（二）加教师口支援学培训力度加教师口交流力度健全项规章制度着力盘活师资力量强化师资队伍建设发挥帮扶帮带作促进教育资源整合均衡发展效途径
1支教制度：鼓励市区优秀教师农村山区支教轮支教时间低2年支教期间予教师专项补助安心乐农村教
2轮岗制度：校间进行师资轮换调整保证校间师资力量教学水相均衡原教师某单位连续工作5年必须进行轮岗农村教年限作教师职称评定岗位晋升必条件改善提高农村师资水
3专业教师跨校教制度保证专业教师专长充分发挥解决农村专业教师紧缺问题原做专业教师专长专专业教师根原学校专业课务安排课时足必须学校学科教学工作作
4学培训制度： 制定教师学培训计划加教师业务学培训力度通学培训提高教师教书育领积极创造条件架设教师充电台农村教师城市名校发达区学校学交流具体实践中迅速成长
（三）加强特色学校建设构建校际合作公竞争台办学校促进类学校协调发展
1继续实施薄弱学校改造工程 薄弱学校改造提高作重点工程加推进街道断增加教育投入改善薄弱学校办学条件提高薄弱学校办学水教育质量
2加快特色学校 创建步划学区断引导学校抓学校理制度入手创建符合学校实际情况制度文化通课题研究校长坛等活动促种文化氛围逐步形成引导学校抓住特色谋求发展均衡发展兼顾区域整体提高学校性发展防止千校面现象
3充分发挥窗口学校示范辐射作 优质资源总限校校联结起组成发展体学校优质资源效放更范围实现享通教育活动展示口支援校际联合等途径充分发挥窗口学校专业引领作推动义务教育阶段整体教育水提高
（四）促童受教育机会均等化
1严格执行义务教育费制收费办法杜绝学校乱收费减轻家长学生济负担
2力实施政府两免补工程确保两免补资金全部位全部学生身
3充分挖掘社会资源实施结帮扶工程通发挥老年协会关工委等社团组织作鼓励热心教育单位教育办事办实事特贫困生实施长期帮扶工作童够接受等教育
希级政府够教育摆重中重战略位优先发展义务教育科学发展观高度推进济社会全面协调持续发展全局认识教育发展战略位作认识教育资源整合构建谐社会意义价值整合教育资源促进义务教育均衡发展作构建谐社会重指标纳入济社会发展整体框架作政府体现三代表重思想区民办实事谋实惠求幸福重容实际工作中认真加推进实施落实
1调动方面办学积极性实现办学体元化鼓励公办民助民办公助办学体制
2法增加教育投入确保教育费三增长
3渠道筹措教育费优化资源配置
4继续进步抓中学布局调整工作提高学校办学规模
5改善农村教育办学条件办农村中学努力缩城乡教育差距
推进教育资源合理整合服务方群众迫眉睫势必行 三代表 重思想科学发展观指导广民群众利益出发义务教育工作重心进步落实办学校关注孩子健康成长效遏制城乡间学校间教育差距积极改善农村学校薄弱学校办学条件逐步整合教育资源实现义务教育均衡发展溪美教育新飞跃作出新贡献
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