新型农民培训现状调查报告
南溪处成渝济走廊城镇组团核心区域距离宜宾仅33公里已完全融入宜宾半时济圈宜宾万里长江源头城市川南济区重产业聚集区南溪作宜宾市城市发展江济重组团优势十分凸显
南溪工业发展区城济结构发生重调整产业优化升级必成务急传统生产模式必破失业员必产生种新种养模式必然形成新型农民必出现时现代农业服务业生产制造业发展特色种植业养殖业兴起必催生新型农民出现开展新型农民问题研究构建新型农民职业技培训体系全面实施新型农民职业技培训适应区前济发展迫切需
更解农民工学需求2012年4月6日深入罗龙镇长江村东风村李姐王女士周先生三名农民进行调查总体说现农民学进取心非常强希更学机会提高知识水工作中更提升空间
调查目意义
着时代进步济快速发展生活水求越越高便批批提高生活水农业户口员进入城镇务工群体农民工越越农民工朋友走出家乡梦想生活城市奋斗拼数城市基层成城市基层砥柱城市发展做着磨灭贡献科技快速发展新技术断革新单位农民工朋友学历知识力接受新事物等方面求促农民工朋友生活工作中断学断提升城市中高水快节奏生活解广农民工朋友工作中学需求特机三名行业年龄农民工朋友做调查问卷便更解生活工作情况实际工作力运发挥情况针工作中遇问题需专业技知识予相应帮助合理解决方法农民工朋友够快速提高熟练掌握工作技巧达专业水更快更更轻松适应城市生活
二调查容
()调查象基情况
次调查围绕农民学需求问题进行
李丽丝女19职高群众未婚家庭成员3现民营企业职月收入1500—2000元左右李姐想学农学获专业知识回家乡支持农村发展学旅游现实工作中没什优势考虑通短期培训进行脱产学服装加工继续留城市定帮助毕竟手工制造业需批真正手艺
王月琴女23初中群众已婚家庭成员4(子)现酒店工作学历低成竞争门槛现想取科学历修济学财务方面工作员方面短期餐饮服务培训感兴趣先餐饮业干寻找更机会深造
周 强男23专团员未婚家庭成员3腼腆计算机水赖学历错想广播电视学学济学名财务员果行话参加政府组织短期培训学数控技术毕竟男士说数控职业错
(二)学历收入状况
农民工调查象中受教育程度学历集中中专高中初中例90少专例仅1050农民工反映缺乏技术成找工作困难35农民工反映学历成工作程中困难调查象岗位岗位办事员30技术工10普工60
(三)农民工国改革开放工业化城镇化进程中涌现支新型劳动军户籍农村事非农产业农闲季节外出务工工农流动性强 长期城市业已成产业工重组成部分量农民进城务工乡镇企业业国现代化建设作出重贡献统筹城乡发展保障农民工合法权益改善农民工业环境引导农村富余劳动力合理序转移推动全面建设康社会进程农民工现学历般低科学历农民工学历年龄成反例50岁般学学历30岁—50岁般高中学历20岁—30岁科学历学历等城市相明显差异
三农民工学需求现状分析
()学需求明确
农民工生活社会生活底层月领微薄工资工资花费支付日常开支外存着方面费例:邮寄回家乡亲生活费子女教育费等样状态农民工朋友更急切想改变生存环境挣更钱改善生活
(二)农民工参加学障碍劳动时间长 没时间成首位原现部分工厂班时间名义8时制实际班时间12时左右常周六日加班少够国家规定周休息两天农民工休息权益基没保障农民工工作算想学技学知识难时间学
(三)培训费高 参加培训出培训费外书费考试费职业技鉴定费等费少数百元千元农民工挣扎需需参加培训外国家政府然明确提出农民工业专项资金补贴农民工职业培训范围狭窄审批严格资金难位造成农民工面急需帮助面资金位现象
四关农民培训调查述评:
农民教育培训发展现代农业建设社会义新农村重容前农业农村济工作重基础发展现代农业迫切需造规模宏新型农民队伍切实农业发展转移科技进步提高农村劳动者素质轨道农民作发展现代农业建设社会义新农村体农业农村济结构调整态度市场信息选择运水新品种新科技吸纳力否移风易俗文明健康新生活根取决农民身文化科技技法律思想道德等素质农民素质高低构建谐社会促进农村稳定中具基础性先导性全局性重位
目前农民培训问题综观省外培训现状普遍认:
()政府加快济发展种强烈责感紧迫感部门农民教育现实生产力认识足认教育种间接生产力直接产生济效益重济建设重项目投入忽视教育特轻视农民教育现象然程度存
(二)农民教育培训工作存热冷现象区农民教育培训工作非常重视年制定出台系列措施乡镇农民教育培训工作重视程度够认农民教育培训重点工作工作落实位部分基层干部认识位认农民访没必进行农民教育农民活干没必进行技培训工作存形式义教育容够丰富浮面电话造文件深入基层示范引导服务少教育手段较单然停留读读报开开会宣科级文件老套做法
(三)农民教育培训机构敷衍事做场教育培训工作仅仅报名册争投资耽误学员欺骗政府 农民培训没实效
(四)重课堂理讲座轻实践技操作培训
(五)缺乏土教材没稳定培训师资没运现代技术手段开展教学没通培训实际指导帮助农民发展种植业养殖业帮助转移业新型农民技培训意性培训效果甚微
五调查反思:
()培训机构问题研究:目前参农民培训部门缺乏统组织领导致教育资源严重浪费部门(农业林业水利农机劳动妇联青团科协扶贫办)搞培训加企业社会团体体户进行培训活动造成:培训容难统农民生产中适二重复培训表现培训点容重复方培训次方次培训没种容培训次出现学没处学怪现象限教育培训资源浪费严重三培训缺乏连续性部门培训阵风农民法受连续性培训
(二)参训农民现状问题:农民群体差异需求培训难度文化素质偏低新兴农业科技现代化生产营方式缺乏接纳吸收力导致农民教育培训难度加二思想意识保守安现状相部分已业农民培训愿时眼前利益存富安思想轻视科学文化技术技学认学技术耽误生产普遍存想致富程度存等思想农副产品销售价格提高市场风险规避寄希政府市场观念市场意识非常淡泊然部分较收益技术热情高谈费时愿参加培训学更没形成交费参加科技培训观念三年龄文化程度参差齐决定农民科技认知需求接受实践操作差异培训成效折扣培训难度加
(三)培训方式教学手段问题研究:目前培训传统教学理讲述实践指导少理实践结合远程教育设施足信息滞新技术时推广更谈数字化信息媒体教学培训
(四)培训教材问题:目前培训教材资料五花八门切合实际解决切合实际培训教材期达应良效果研究课题重方面
(五)培训基设备设施问题:空洞说教抽象讲座种走形式做场没实际意义达应培训目
六调查建议
()提供更广泛学机会
充分认识农民工培训工作重性紧迫性实行短期培训学历教育相结合培训技鉴定相结合培训业指导相结合方式市场需求转移业形式引导职业技培训重点逐步完善培训服务体系加宣传力度职业需求情况技求等时传递农民工朋友解参加培训重性建立农民工培训需求调查系统农民工朋友培训需求进行分类需求提供相应服务
(二)关培训容进步丰富科学制定培训项目长训短训结合学历教育形式开展培训加强成效结果宣布实际教育中切实提高培训含金量针农民工朋友资金足培训中心推出相应优惠制度适降低培训成
(三)灵活办学培训班办企业工厂村社送教乡职业学校办学方产业发展紧密融合方济发展服务
(四)整合资源部门联动基础农民工学创造良环境充分利现闲置中学校舍建设文化活动室图书阅览室等公设施丰富农民文化生活成构建学型社会重阵
二O二年八月八日
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