学综合实践课总结(精选篇)
第篇：学综合实践课总结
尊敬位领导亲爱老师：
家
高兴机会起研讨综合实践活动课教学文苑学现学校前段时间综合实践活动课教学工作开展情况家做汇报
学校3——6年级开设综合实践活动课6教学班中刚执教 宋老师教学3年级教学4——6年级周1节综合实践活动课外助种机会开展门学科教学活动周升旗仪式队部合作举办奥运知识宣传周二午教导处联合组织全校学生练硬笔书法（50分钟）周四午兴趣组活动容涉足球篮球科技创新健美操手工制作等领域（50分钟）周五午全校学生阅读时间（50分钟）活动开展综合实践活动课老师设计参确扎扎实实提高学生综合力工作着
具体说说周综合实践课堂吧
3年级学期开展题福娃巧制作生活窍门健身123现已开展福娃巧制作正值国家奥运会开幕际通画剪贴福娃解奥运知识历体育技锻炼动手操作力第二题生活窍门衣食住行入手锻炼学生生活技第三题健身123锻炼身体磨炼意志
4年级学期题分喜欢玩具趣民间艺术双巧手目前已开展结束喜欢玩具题学生通玩玩具口头编事进步口头编事形成作文全班朗读交流孩子作文形成班级作文集活动开展提高学生审美情趣锻炼口语书面表达力培养孩子爱心收良教育效果第二题趣民间艺术分剪纸编绳布贴画板块等题进行完举办作品展示会目前正开展剪纸活动请家欣赏图片题双巧手洗衣服做水果拼盘拌凉菜等部分
5年级题做特色饮料爱十字绣双巧手做特色饮料题已结束孩子做饮料许喝定独二全力赴完成请家活动片吧目前正开展爱十字绣活动开展甚全校学生关注听说6年级学生绣呢选择
题孩子建议会喜欢做针线活开展活动风险老师会指导学生呢？结果证明——孩子教会现正缝制十字绣呢请家活动片吧第三题双巧手容涉橡皮泥缝沙包剪纸布贴画折幸运星等
6年级三题分双巧手辩会种植双巧手题已开展完毕具体容做凉菜拼盘孩子活动中展现出创造力动手实践力确前没想请家直接孩子制作成果吧已学校名义作品颁发获奖证书表示孩子劳动成果种肯定吧辩会题正开展中选择题辩手评委嘉宾明确程序等系列环节目前已基准备绪充分征求孩子意见终确定电子游戏利弊谈学生早恋两辩容分组织2场辩会第三题种植题选材较广泛初步算种植丝瓜白菜花包括机产生植物现丝瓜已种具体操作找楼前空学生回家种学校实没适合种方特值提活动开展区校张校长力支持关注亲提供丝瓜种送学校机会感谢张校长
次准备联合队部开展扫墓春游等社会实践活动请家活动片
活动开展程中学校领导力支持帮助留课堂珍贵画面数码相机拍摄片已洗出总务专门设计制作相册学校财力力方面已帮助提高课堂质量教导处组织教研组定时开展教研活动开展节课活动提高教研教学水综合实践教研组汇聚全校年轻2位老教师然25岁教龄已7年
信心决心开展门课程教学工作请级领导放心会孩子负责会祖国未力踏踏实实走脚步铭记心正努力践行
第二篇：学综合实践课总结
学综合实践课总结
20141209
学综合实践课总结综合实践活动课面学生生活设计门课程学生开放空间发现问题做做中学课想复杂创设种全新具定吸引力学情境学生通身实践观察体验思考发现中提出问题然积极
动尝试解决问题方法途径
学生提供学空间
综合实践活动课课教方式做实施开展更合适综合实践活动课
出教出做出
空间里学生情观赏切分析切切原说陌生正陌生新奇感觉学生会积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分毫拘束争辩争中认识争辩中深化提出严厉挑战综合实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索提高学生解决问题综合力拓展文化结构身素质活动欣然求知乐趣活
动教会做道理
二学生搭建动学舞台
综合实践活动具体实施中分三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段准备阶段学生身边社会然现象初步观察基础教室里讨指导学生提出问题确定题做出活动方案突出学生体性引导孩子模糊问题效合理表述出
帮助指导学生准备工具材料
实施阶段学生动手做历体验学生力限安全问题活动组方式进行实施程中进行指导必专题讲解方法介绍学生活动
整程进行观察善发现学生特点学生做出恰评价
综合实践活动中学生组织活动组确定研究题容确定研究目标体系根学生认知情况精心设计程学生学活动学
程进行严格调控综合实践中研究方式选择学组组成活动程中计划活动成果构想完全学生
手
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起成功
三年级信息技术教学总结
回顾第学期够努力工作认真学新课标教学体系教学模式转变教育思想观念促进教学容教学方法实施全面提高教学质量效益根实际制定项计划备课写教案够根学生年龄特点设计课形式容难易结合年龄段学生学愉快
学面结合实际教学半学期工作进行总结：
培养学生学电脑兴趣
信息技术般学科门实践性强学科教学中讲辅练目学生练中实践中玩中学会电脑改变课堂讲授呆板教学方法利信息技术课程身特点提高学生学电脑兴趣开学时学生数刚接触电脑电脑着种神秘感学电脑着种极兴趣感作教师样学生种兴趣继续保持呢？第节课时候先问学生什电脑电脑什作然根书讲许关电脑方面科学知识感电脑原样回事电脑定认识破敢
碰电脑神秘感接着讲解电脑作激发学欲
二游戏入门学指法
学生游戏特感兴趣计算机正具玩游戏特点根特点计算机新课学寓游戏中激发学生学兴趣学生浓厚兴趣中学新知识掌握新技
例基础学容——学指法容学非常枯燥果开始直接讲解手指摆放求指法点学生学累愿学更加强迫练教学中采取游戏引入方法先学生玩金山字赛谁成绩者老师赛学生吃苹果
鼠等游戏实践中发现取成绩必须练指法种情况讲解指法练学生学认真段时间练学生玩游戏时感轻松样保持学生学计算
机热情
教学鼠标时学生敢握鼠标操作灵活解决问题呢采取游戏结合方法首先学生鼠标操作定解然安排拖箱子（训练拖动）纸牌（单
击双击）扫雷等游戏通游戏学生操作熟练程序掌握快
三组互助协作学
学生学信息技术课程方面存着方面差异学生计算机着深厚兴趣计算机知识解家庭条件接受计算机教育操作技方面水高说专家学生校外未接触计算机学期第次接触方面片空白开始时候班列分成干组组6组组长教学时候学间通组合作完成教师布置务学程中学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步例学时老师布置务通组学务学生进行解决教师方法直接讲通实践证明组学仅学生利完成教师布置务
促进学生间发展
三开展竞技活动提高学生学动力
学期教学容学生养成学惯初步学会计算机方法够正确掌握指法击键方法指法训练长期程中枯燥必开展活动维持学生学状态教学程中采赛方法进行阶段进行次赛活动组先进行然组评出评出进行互评通活动仅枯燥味练变成趣活动激发学生学动力想争着做字高手力发展外
学期校开展字手赛通赛提高学生竞技水
第三篇：学综合实践课总结反思
学综合实践课总结反思
全国教育工作会议已明确提出调整改革课程体系结构容建立新基础教育课程体系改变课程分强调学科体系脱离时代社会发展学生实际状况加强课程综合性实践性培养学生实际操作力规定学校全面贯彻教育方针全面实施素质教育提供导保证年全国纷纷活动课程性质特点理活动模式规律策略目标评价等方面做量实验研究学校活动课程设计运作提供定理指导校立足学生综合实践力提高着眼学生全面发展学生发展目标构建开放型综合实践课程两年探索尝试初步形成旨培养学生创新精神实践力综合实践课程取定验成效
改变观念达成识
透校学综合实践课设计运作情况存着许亟解决问题
1认识存误区
认识综合实践课素质教育中代位作然教师教育观念转变程度受考试考综合实践课程怕综合实践课开设影响学科课程种应试心态制约综合实践课促进学生综合素质提高促进学生全面发展中着巨作成效外显性远学科课程显现速度远学科课程快造成综合实践课开设流形式失实质涵综合实践课畸变：⑴创办特色学校工具 ⑵ 资金奖牌数字游戏⑶ 学科课延续加深⑷式课外活动等严重阻碍学生综合素质全面提高
2现实时代呼唤
现代社会充满激烈竞争社会需高素质通开设综合实践课提高学生方面力素质已成目前学亟解决问题
3重结果重程
教师长期学科课程教学实践中逐步形成套适应学科教学需思维定势教学模式时难适应实践课教学求加综合实践课尚处实验摸索阶段样形成种形式走捷径综合实践课教学重结轻程教学形成结动程变成单调刻板条文背诵源头剥离知识智力联系排斥学生思考性学生智慧扼杀学生性摧残
综合实践课强调程强调学生探索新知历获取新知体验意味着师生面问题困惑挫折失败然时意味着花时间精力结果表面
获学生存发展创造历程力智慧求种量化长效种难言说丰厚回报
二胆实践积极反思
校综合实践活动课改革实验通开展实践性研究探讨实施途径评价方法正稳步健康前发展工作体会：
（）抓实培训教研促进综合实践课研究整体推进
加强综合课教师培训校组织全体教师参加学综合实践活动课教师参 式教学研讨培训活动活动学科教研员中心组骨干教师组织引导进行积极热烈专题讨教师结合综合实践活动课启动学校教师学生课程中反映变化真切谈出门新课程认识操作问题困惑家致认发展前景提高师生综合素质培养创新实践力着课程代优势
（二）放开时空限制确保综合实践课灵活创新
校严格执行国家关学生天校活动时间规定前提节课均缩短五分钟40分钟调整35分钟课时缩短天课时总量原规定增加1课时
样校天增设次综合实践课确保周课题操作程中采取破学科结构教学次序然社会劳动等课程实践性容进行综合化时课程中抽取需课时时间整合形成综合实践活动时间样保证国家课程计划中双基教学体现课程理中灵活性开放性创造性
综合实践活动封闭孤立校明确规定教师综合实践课必须增加学生活动时间空间适宜情况需营造创新氛围优化创新情境开放学生思维空间动手操作独立思考相互质疑胆想象培养起遇事问勇探索胆实践精神学会会学实践课处处闪烁着创造火花
（三）赛课催化提高综合实践课实施水
深化基础教育课程改革课堂教学研究推动课改实验健康发展校协镇属四辅导区组织开展课改实验赛教课活动中参加综合实践活动课赛教累计达39节次诸参赛课校综合实践课实施水提高较突出表现：实践题明确注重课外学生综合力养成学生通调查收集文字图片资料走访等活动做足实践功夫课堂教学组织形式种样参观浏览式娱乐竞赛式体话式信息点击式等具特色
（四）开发课程资源实现综合实践课操性
开发容丰富形式样课程资源学生探究创造性学重条件改变学生学方式力保证校发展中心活动中学出发彻底改变仅仅教科书实施课程做法充分开发利校外课程资源取显著成效
首先校然社会劳动科技等课程中应性生活化容语文数学美术音乐等相关知识汇合实践排出高中低段综合课程容结构表附指导性建议活动案例
（五）配套理措施保证综合实践课持续发展
进行综合实践课探索程中支持民参科学决策先立破天独厚实验推广原 综合实践课落实提出更高求聘请市县级专家特教顾问课程改革实验教师进行培训提供研究信息咨询服务发展位教师创造性培养创新型教师群体建立健全家长委员会校外辅导员参 学校课程理制度形成特色乡土气息浓厚开放性综合实践课程理模式
综合实践活动课国基础教育课程体系中确立仅意味着种新课程形态诞生更重标志着现代新课程观念形成研究实验中沧海粟深信开放先进教育思想进行课程改革实验定会展现独特魅力取丰硕成果时样门全新课程教师提出前未挑战转变教育观念改变教育教学方法快适应新课程满足新时期步基础教育发展需
第四篇：学综合实践课工作总结
学综合实践课工作总结
学年担三年级综合实践课教学工作根三年级学生特点综合考虑农村学校实际情况开展活动效果显著现综合实践课教学中感受总结：
综合实践活动课面学生生活设计门课程学生开放空间发现问题做做中学设计课程中没课想复杂创设种全新具定吸引力学情境学生通身实践观察体验思考发现中提出问题然积极动尝试解决问题方法途径
学生提供学空间
教师说综合实践活动课课教样字眼做实施开展更合适综合实践活动课出教出做出
空间里学生情观赏切分析切切原说确实陌生正陌生恰恰新奇感觉学生透疑云质积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分毫拘束争辩争中认识争辩中深化提出严厉挑战综合
实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索切新样学生解决问题综合力提高利拓展文化结构身素质综合实践活动中学学生表现出非般激情力欣喜欣慰种敏锐洞察力种高超探究力种解决问题综合运力充分展示出活动欣然求知乐趣活动教会做道理
二 学生搭建动学舞台
学期综合实践活动具体实施中分三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段设计题节课完成现实周围绕题展开学生足够时间空间深度参实践程获丰富体验
准备阶段学生身边社会然现象初步观察基础教室里讨指导学生提出问题确定题做出活动方案突出学生体性引导孩子模糊问题效合理表述出帮助指导学生准备工具材料
实施阶段学生动手做历体验学生力限安全问题活动组方式进行实施程中进行指导必专题讲
解方法介绍学生活动整程进行观察善发现学生特点学生做出恰评价
综合实践活动中学生组织活动组确定研究题容确定研究目标体系根学生认知情况精心设计程学生学活动学程进行严格调控综合实践中研究方式选择学组组成活动程中计划活动成果构想完全学生手
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性 思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起成功
第五篇：学综合实践课
学综合实践课——饮水学问分析
节综合实践课研究题饮水学问汇报研究成果学生通饮水知识感兴趣问题通组形式进行研究汇报成果
第 面完整生活实现学生全面发展
饮水学问题生活中入手生活中必须面问题组研究喝健康水什危害组研究样喝水较健康喝样水较健康饮水学问研究全面深刻组报告成果关喝水知道真正知道正确饮水
课组研究方式查阅资料做实验方法验证喝碳酸饮料害牙齿健康试验中组学生周时间观察泡水中乐中鸡蛋汇报总学知道饮水组研究时真正体验生活中找学早学问
感觉节课研究点居形式资料数明显背出没真正理解 第二 问题入手重方法程体验
课前组选感兴趣关饮水问题研究感兴趣问题研究起然心通组合作学学体验学程中合作作中找乐趣体验合作学程研究程中学生学较学生体验学乐趣探索出研究问题方法
第三 坚持实践性学关注学方式变革
学综合实践课重视程度正点点变越越高基实践学开发实施综合实践活动前课堂中讲解变成学生课堂学生实践中学节课课研究程中老师学生研究进行定指导引导学生握住研究方法领研究程中通形式丰富彩活动研究饮水学问知识 综合实践活动眼着眼学生时间验节课学生中快乐知道生活验达目标目汇报成果形式样手抄报ppt实验结果等等学生充分发挥力研究
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第篇：学综合实践课总结
尊敬位领导亲爱老师：
家
高兴机会起研讨综合实践活动课教学文苑学现学校前段时间综合实践活动课教学工作开展情况家做汇报
学校3——6年级开设综合实践活动课6教学班中刚执教 宋老师教学3年级教学4——6年级周1节综合实践活动课外助种机会开展门学科教学活动周升旗仪式队部合作举办奥运知识宣传周二午教导处联合组织全校学生练硬笔书法（50分钟）周四午兴趣组活动容涉足球篮球科技创新健美操手工制作等领域（50分钟）周五午全校学生阅读时间（50分钟）活动开展综合实践活动课老师设计参确扎扎实实提高学生综合力工作着
具体说说周综合实践课堂吧
3年级学期开展题福娃巧制作生活窍门健身123现已开展福娃巧制作正值国家奥运会开幕际通画剪贴福娃解奥运知识历体育技锻炼动手操作力第二题生活窍门衣食住行入手锻炼学生生活技第三题健身123锻炼身体磨炼意志
4年级学期题分喜欢玩具趣民间艺术双巧手目前已开展结束喜欢玩具题学生通玩玩具口头编事进步口头编事形成作文全班朗读交流孩子作文形成班级作文集活动开展提高学生审美情趣锻炼口语书面表达力培养孩子爱心收良教育效果第二题趣民间艺术分剪纸编绳布贴画板块等题进行完举办作品展示会目前正开展剪纸活动请家欣赏图片题双巧手洗衣服做水果拼盘拌凉菜等部分
5年级题做特色饮料爱十字绣双巧手做特色饮料题已结束孩子做饮料许喝定独二全力赴完成请家活动片吧目前正开展爱十字绣活动开展甚全校学生关注听说6年级学生绣呢选择
题孩子建议会喜欢做针线活开展活动风险老师会指导学生呢？结果证明——孩子教会现正缝制十字绣呢请家活动片吧第三题双巧手容涉橡皮泥缝沙包剪纸布贴画折幸运星等
6年级三题分双巧手辩会种植双巧手题已开展完毕具体容做凉菜拼盘孩子活动中展现出创造力动手实践力确前没想请家直接孩子制作成果吧已学校名义作品颁发获奖证书表示孩子劳动成果种肯定吧辩会题正开展中选择题辩手评委嘉宾明确程序等系列环节目前已基准备绪充分征求孩子意见终确定电子游戏利弊谈学生早恋两辩容分组织2场辩会第三题种植题选材较广泛初步算种植丝瓜白菜花包括机产生植物现丝瓜已种具体操作找楼前空学生回家种学校实没适合种方特值提活动开展区校张校长力支持关注亲提供丝瓜种送学校机会感谢张校长
次准备联合队部开展扫墓春游等社会实践活动请家活动片
活动开展程中学校领导力支持帮助留课堂珍贵画面数码相机拍摄片已洗出总务专门设计制作相册学校财力力方面已帮助提高课堂质量教导处组织教研组定时开展教研活动开展节课活动提高教研教学水综合实践教研组汇聚全校年轻2位老教师然25岁教龄已7年
信心决心开展门课程教学工作请级领导放心会孩子负责会祖国未力踏踏实实走脚步铭记心正努力践行
第二篇：学综合实践课总结
学综合实践课总结
20141209
学综合实践课总结综合实践活动课面学生生活设计门课程学生开放空间发现问题做做中学课想复杂创设种全新具定吸引力学情境学生通身实践观察体验思考发现中提出问题然积极
动尝试解决问题方法途径
学生提供学空间
综合实践活动课课教方式做实施开展更合适综合实践活动课
出教出做出
空间里学生情观赏切分析切切原说陌生正陌生新奇感觉学生会积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分毫拘束争辩争中认识争辩中深化提出严厉挑战综合实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索提高学生解决问题综合力拓展文化结构身素质活动欣然求知乐趣活
动教会做道理
二学生搭建动学舞台
综合实践活动具体实施中分三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段准备阶段学生身边社会然现象初步观察基础教室里讨指导学生提出问题确定题做出活动方案突出学生体性引导孩子模糊问题效合理表述出
帮助指导学生准备工具材料
实施阶段学生动手做历体验学生力限安全问题活动组方式进行实施程中进行指导必专题讲解方法介绍学生活动
整程进行观察善发现学生特点学生做出恰评价
综合实践活动中学生组织活动组确定研究题容确定研究目标体系根学生认知情况精心设计程学生学活动学
程进行严格调控综合实践中研究方式选择学组组成活动程中计划活动成果构想完全学生
手
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起成功
三年级信息技术教学总结
回顾第学期够努力工作认真学新课标教学体系教学模式转变教育思想观念促进教学容教学方法实施全面提高教学质量效益根实际制定项计划备课写教案够根学生年龄特点设计课形式容难易结合年龄段学生学愉快
学面结合实际教学半学期工作进行总结：
培养学生学电脑兴趣
信息技术般学科门实践性强学科教学中讲辅练目学生练中实践中玩中学会电脑改变课堂讲授呆板教学方法利信息技术课程身特点提高学生学电脑兴趣开学时学生数刚接触电脑电脑着种神秘感学电脑着种极兴趣感作教师样学生种兴趣继续保持呢？第节课时候先问学生什电脑电脑什作然根书讲许关电脑方面科学知识感电脑原样回事电脑定认识破敢
碰电脑神秘感接着讲解电脑作激发学欲
二游戏入门学指法
学生游戏特感兴趣计算机正具玩游戏特点根特点计算机新课学寓游戏中激发学生学兴趣学生浓厚兴趣中学新知识掌握新技
例基础学容——学指法容学非常枯燥果开始直接讲解手指摆放求指法点学生学累愿学更加强迫练教学中采取游戏引入方法先学生玩金山字赛谁成绩者老师赛学生吃苹果
鼠等游戏实践中发现取成绩必须练指法种情况讲解指法练学生学认真段时间练学生玩游戏时感轻松样保持学生学计算
机热情
教学鼠标时学生敢握鼠标操作灵活解决问题呢采取游戏结合方法首先学生鼠标操作定解然安排拖箱子（训练拖动）纸牌（单
击双击）扫雷等游戏通游戏学生操作熟练程序掌握快
三组互助协作学
学生学信息技术课程方面存着方面差异学生计算机着深厚兴趣计算机知识解家庭条件接受计算机教育操作技方面水高说专家学生校外未接触计算机学期第次接触方面片空白开始时候班列分成干组组6组组长教学时候学间通组合作完成教师布置务学程中学间互相帮助监督检查水相起探索实践基础差学生组中基础学兴趣深厚学生帮助样发挥优秀学生老师作激励更加努力样教学学生够原基础获进步例学时老师布置务通组学务学生进行解决教师方法直接讲通实践证明组学仅学生利完成教师布置务
促进学生间发展
三开展竞技活动提高学生学动力
学期教学容学生养成学惯初步学会计算机方法够正确掌握指法击键方法指法训练长期程中枯燥必开展活动维持学生学状态教学程中采赛方法进行阶段进行次赛活动组先进行然组评出评出进行互评通活动仅枯燥味练变成趣活动激发学生学动力想争着做字高手力发展外
学期校开展字手赛通赛提高学生竞技水
第三篇：学综合实践课总结反思
学综合实践课总结反思
全国教育工作会议已明确提出调整改革课程体系结构容建立新基础教育课程体系改变课程分强调学科体系脱离时代社会发展学生实际状况加强课程综合性实践性培养学生实际操作力规定学校全面贯彻教育方针全面实施素质教育提供导保证年全国纷纷活动课程性质特点理活动模式规律策略目标评价等方面做量实验研究学校活动课程设计运作提供定理指导校立足学生综合实践力提高着眼学生全面发展学生发展目标构建开放型综合实践课程两年探索尝试初步形成旨培养学生创新精神实践力综合实践课程取定验成效
改变观念达成识
透校学综合实践课设计运作情况存着许亟解决问题
1认识存误区
认识综合实践课素质教育中代位作然教师教育观念转变程度受考试考综合实践课程怕综合实践课开设影响学科课程种应试心态制约综合实践课促进学生综合素质提高促进学生全面发展中着巨作成效外显性远学科课程显现速度远学科课程快造成综合实践课开设流形式失实质涵综合实践课畸变：⑴创办特色学校工具 ⑵ 资金奖牌数字游戏⑶ 学科课延续加深⑷式课外活动等严重阻碍学生综合素质全面提高
2现实时代呼唤
现代社会充满激烈竞争社会需高素质通开设综合实践课提高学生方面力素质已成目前学亟解决问题
3重结果重程
教师长期学科课程教学实践中逐步形成套适应学科教学需思维定势教学模式时难适应实践课教学求加综合实践课尚处实验摸索阶段样形成种形式走捷径综合实践课教学重结轻程教学形成结动程变成单调刻板条文背诵源头剥离知识智力联系排斥学生思考性学生智慧扼杀学生性摧残
综合实践课强调程强调学生探索新知历获取新知体验意味着师生面问题困惑挫折失败然时意味着花时间精力结果表面
获学生存发展创造历程力智慧求种量化长效种难言说丰厚回报
二胆实践积极反思
校综合实践活动课改革实验通开展实践性研究探讨实施途径评价方法正稳步健康前发展工作体会：
（）抓实培训教研促进综合实践课研究整体推进
加强综合课教师培训校组织全体教师参加学综合实践活动课教师参 式教学研讨培训活动活动学科教研员中心组骨干教师组织引导进行积极热烈专题讨教师结合综合实践活动课启动学校教师学生课程中反映变化真切谈出门新课程认识操作问题困惑家致认发展前景提高师生综合素质培养创新实践力着课程代优势
（二）放开时空限制确保综合实践课灵活创新
校严格执行国家关学生天校活动时间规定前提节课均缩短五分钟40分钟调整35分钟课时缩短天课时总量原规定增加1课时
样校天增设次综合实践课确保周课题操作程中采取破学科结构教学次序然社会劳动等课程实践性容进行综合化时课程中抽取需课时时间整合形成综合实践活动时间样保证国家课程计划中双基教学体现课程理中灵活性开放性创造性
综合实践活动封闭孤立校明确规定教师综合实践课必须增加学生活动时间空间适宜情况需营造创新氛围优化创新情境开放学生思维空间动手操作独立思考相互质疑胆想象培养起遇事问勇探索胆实践精神学会会学实践课处处闪烁着创造火花
（三）赛课催化提高综合实践课实施水
深化基础教育课程改革课堂教学研究推动课改实验健康发展校协镇属四辅导区组织开展课改实验赛教课活动中参加综合实践活动课赛教累计达39节次诸参赛课校综合实践课实施水提高较突出表现：实践题明确注重课外学生综合力养成学生通调查收集文字图片资料走访等活动做足实践功夫课堂教学组织形式种样参观浏览式娱乐竞赛式体话式信息点击式等具特色
（四）开发课程资源实现综合实践课操性
开发容丰富形式样课程资源学生探究创造性学重条件改变学生学方式力保证校发展中心活动中学出发彻底改变仅仅教科书实施课程做法充分开发利校外课程资源取显著成效
首先校然社会劳动科技等课程中应性生活化容语文数学美术音乐等相关知识汇合实践排出高中低段综合课程容结构表附指导性建议活动案例
（五）配套理措施保证综合实践课持续发展
进行综合实践课探索程中支持民参科学决策先立破天独厚实验推广原 综合实践课落实提出更高求聘请市县级专家特教顾问课程改革实验教师进行培训提供研究信息咨询服务发展位教师创造性培养创新型教师群体建立健全家长委员会校外辅导员参 学校课程理制度形成特色乡土气息浓厚开放性综合实践课程理模式
综合实践活动课国基础教育课程体系中确立仅意味着种新课程形态诞生更重标志着现代新课程观念形成研究实验中沧海粟深信开放先进教育思想进行课程改革实验定会展现独特魅力取丰硕成果时样门全新课程教师提出前未挑战转变教育观念改变教育教学方法快适应新课程满足新时期步基础教育发展需
第四篇：学综合实践课工作总结
学综合实践课工作总结
学年担三年级综合实践课教学工作根三年级学生特点综合考虑农村学校实际情况开展活动效果显著现综合实践课教学中感受总结：
综合实践活动课面学生生活设计门课程学生开放空间发现问题做做中学设计课程中没课想复杂创设种全新具定吸引力学情境学生通身实践观察体验思考发现中提出问题然积极动尝试解决问题方法途径
学生提供学空间
教师说综合实践活动课课教样字眼做实施开展更合适综合实践活动课出教出做出
空间里学生情观赏切分析切切原说确实陌生正陌生恰恰新奇感觉学生透疑云质积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分毫拘束争辩争中认识争辩中深化提出严厉挑战综合
实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索切新样学生解决问题综合力提高利拓展文化结构身素质综合实践活动中学学生表现出非般激情力欣喜欣慰种敏锐洞察力种高超探究力种解决问题综合运力充分展示出活动欣然求知乐趣活动教会做道理
二 学生搭建动学舞台
学期综合实践活动具体实施中分三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段设计题节课完成现实周围绕题展开学生足够时间空间深度参实践程获丰富体验
准备阶段学生身边社会然现象初步观察基础教室里讨指导学生提出问题确定题做出活动方案突出学生体性引导孩子模糊问题效合理表述出帮助指导学生准备工具材料
实施阶段学生动手做历体验学生力限安全问题活动组方式进行实施程中进行指导必专题讲
解方法介绍学生活动整程进行观察善发现学生特点学生做出恰评价
综合实践活动中学生组织活动组确定研究题容确定研究目标体系根学生认知情况精心设计程学生学活动学程进行严格调控综合实践中研究方式选择学组组成活动程中计划活动成果构想完全学生手
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性 思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起成功
第五篇：学综合实践课
学综合实践课——饮水学问分析
节综合实践课研究题饮水学问汇报研究成果学生通饮水知识感兴趣问题通组形式进行研究汇报成果
第 面完整生活实现学生全面发展
饮水学问题生活中入手生活中必须面问题组研究喝健康水什危害组研究样喝水较健康喝样水较健康饮水学问研究全面深刻组报告成果关喝水知道真正知道正确饮水
课组研究方式查阅资料做实验方法验证喝碳酸饮料害牙齿健康试验中组学生周时间观察泡水中乐中鸡蛋汇报总学知道饮水组研究时真正体验生活中找学早学问
感觉节课研究点居形式资料数明显背出没真正理解 第二 问题入手重方法程体验
课前组选感兴趣关饮水问题研究感兴趣问题研究起然心通组合作学学体验学程中合作作中找乐趣体验合作学程研究程中学生学较学生体验学乐趣探索出研究问题方法
第三 坚持实践性学关注学方式变革
学综合实践课重视程度正点点变越越高基实践学开发实施综合实践活动前课堂中讲解变成学生课堂学生实践中学节课课研究程中老师学生研究进行定指导引导学生握住研究方法领研究程中通形式丰富彩活动研究饮水学问知识 综合实践活动眼着眼学生时间验节课学生中快乐知道生活验达目标目汇报成果形式样手抄报ppt实验结果等等学生充分发挥力研究
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