第学期学五年级数学教学工作总结
第篇：第学期学五年级数学教学工作总结
学期担学五（2）班数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
首先根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
次认真制定教学计划注重研究教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生学数学教学纲进行施教学生掌握学科知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
课前做认真备课方面搜集相关资料提高节课教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等
样形式通培养学生学数学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
第二篇：20142014学年第学期学教版六年制五年级数学教学工作总结
20142014学年第学期学教版六年制五年级数学教学工作总结
时间真快转眼间学期末学期担五年级数学教学工作班现结合学期教育教学情况总结
坚持课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况班学生基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快
二坚持堂课提高教学质量
教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力学惯培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问学生积极动参教学活动总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改进
三认真批改作业作业中发现问题时补漏
学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做—老师改—老师讲评—学生订正—老师改
四利课余时间学困生进行辅导
班级中三名学基础特差常进行辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进学期成绩明显提高学态度学惯方面明显转
五狠抓学风
接手班级学生贪玩学没兴趣严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学生学积极性实行奖励制度学生中兴起种追赶学风气进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
六积极参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
七取成绩
学期班数学期末考试均分85分然成绩高较前进步学期工作做足处学生知识结构完整学知识系统存真空部分优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份
耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉教学工作做更
第三篇：教版学数学五年级(册)第学期数学教学工作总结
2014—2014学年第学期
数学教学工作总结
羌县第学五年级（ 1 ）班姓名：美合日古丽
学期担学五年级数学教学工作学期始终认真严谨治学态度坚持懈精神事教学工作
转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
课前认真备课
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做 点：①节课容分成层次浅入深步 步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦②新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学课堂脑 1
子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组组织活动
认真搞教学工作时 十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
学期工作做足处优生拔尖工作做够 2
外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
3 二〇四年月十日
第四篇：教版学数学五年级(册)第学期数学教学工作总结
学五年级数学第学期教学工作总结
永清镇中心学学孙金霞
学期担五年级数学信息二年级两班音乐学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做 点：①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步 步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求 1
学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高
课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组组织活动
认真搞教学工作时 十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
(二)试卷分析
基情况
年级学生50参考率100总分45875分均91分格数50格率100优秀数48优秀率96
分数段数分： 7079分28089分1690100分32
二考卷评价
次检测试题整卷面体现新课程理念求基础知识突出册教材学容类型较齐全难度适中具特点：
1试题突出生活化数学眼光发现生活中数学问题感觉数学身边
2试题强调灵活性试卷中少题目需学生灵活运学知识解决问题
3试题注重开放性开放性思考直传统教学中弱项求培养学生开放性思维
三学生答卷情况
级部分学生卷面较清析书学较端正整洁少部分学生书学较潦草成绩较差面次学生答卷作
分析：
（）填填（20分）全班全仅19占38题全级失分严重见班学生基础知识概念理解运够准确
(二)判断错（5分）全 35占70错较第15题学生方程概念理解够透彻 致出错第5题学生三角形形状面积间关系混乱判断失误
(三)精挑细选（5分）全42占84题学生完成较出现错误较第4题图中余条件基础较差学生找三角形应底高选错
(四)计算天（36分）全42占84说明学生计算力没关1口算完成说明部分学生口算力较2列竖式计算出现错误基础较薄弱学生数法计算方法没掌握学生数数时扩相倍数时数位够情况懂0占位3脱式计算简算简算没运法分配率进行简算说明学生运算定律理解够透彻会运4 解方程部分学生懂解方程方法计算粗心导致失分
(五) 画图题（9分）全40占80部分学生求解答出错原学生会准确画出行四边形应底高
(六)解决问题5题25分全44占88题考查
学生综合分析理解力解题策略力第135题完成较失分集中第 3题题中两未知数部分学生懂量设x量35x3导致失分
四措施
1．继续加强学惯动学力培养培养学生做前仔细审题做认真检查惯
2．加强学生基础知识掌握利课堂教学课练巩固学生基础知识扎实程度
3．加强数学知识现实生活联系注重知识形成程力发展重
4．继续加强学生计算力培养
5．学生利学知识解决实际问题注意学生实践力培养
6．学生答题中出现错误窥见学生学水学方式思维灵活性深刻性教学估算力教学表达力等方面存差距教师教学中面全体承认差材施教设计提问练满足层次学生求知欲
7．难度较题目时量提高求扩掌握范围总学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉
工作搞更
第五篇：第学期五年级数学教学工作总结
20142014学年度
第学期五年级数学教学工作总结
庄镇柳邑学
二〇四年月
五年级第学期数学教学工作总结 学期担五年级数学教学工作学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划组织步骤开展学期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力学生成绩明显提高具体做法：
课堂教学核心：
1备课
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加区教材培训培训写出体会学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语着红花鼓励学生进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果
4注重分层教学
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变
知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3拜师学艺课余时间积极赴班级听课外积极公开课家交流讨新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
（1）进步加强进生辅导尤杨文超高振凤刘鑫等仅辅导数学知识更重学态度学方法进行辅导
（2）怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
综述教育教学中努力逐步树立素质教育观念
新课程标准理念争取更加优秀完美争取学生百分百格超越挑战更
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第篇：第学期学五年级数学教学工作总结
学期担学五（2）班数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
首先根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
次认真制定教学计划注重研究教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生学数学教学纲进行施教学生掌握学科知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
课前做认真备课方面搜集相关资料提高节课教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等
样形式通培养学生学数学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
第二篇：20142014学年第学期学教版六年制五年级数学教学工作总结
20142014学年第学期学教版六年制五年级数学教学工作总结
时间真快转眼间学期末学期担五年级数学教学工作班现结合学期教育教学情况总结
坚持课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况班学生基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快
二坚持堂课提高教学质量
教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力学惯培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问学生积极动参教学活动总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改进
三认真批改作业作业中发现问题时补漏
学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做—老师改—老师讲评—学生订正—老师改
四利课余时间学困生进行辅导
班级中三名学基础特差常进行辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进学期成绩明显提高学态度学惯方面明显转
五狠抓学风
接手班级学生贪玩学没兴趣严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学生学积极性实行奖励制度学生中兴起种追赶学风气进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
六积极参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
七取成绩
学期班数学期末考试均分85分然成绩高较前进步学期工作做足处学生知识结构完整学知识系统存真空部分优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份
耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉教学工作做更
第三篇：教版学数学五年级(册)第学期数学教学工作总结
2014—2014学年第学期
数学教学工作总结
羌县第学五年级（ 1 ）班姓名：美合日古丽
学期担学五年级数学教学工作学期始终认真严谨治学态度坚持懈精神事教学工作
转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
课前认真备课
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做 点：①节课容分成层次浅入深步 步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦②新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学课堂脑 1
子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组组织活动
认真搞教学工作时 十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
学期工作做足处优生拔尖工作做够 2
外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
3 二〇四年月十日
第四篇：教版学数学五年级(册)第学期数学教学工作总结
学五年级数学第学期教学工作总结
永清镇中心学学孙金霞
学期担五年级数学信息二年级两班音乐学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做 点：①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步 步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求 1
学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高
课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组组织活动
认真搞教学工作时 十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
(二)试卷分析
基情况
年级学生50参考率100总分45875分均91分格数50格率100优秀数48优秀率96
分数段数分： 7079分28089分1690100分32
二考卷评价
次检测试题整卷面体现新课程理念求基础知识突出册教材学容类型较齐全难度适中具特点：
1试题突出生活化数学眼光发现生活中数学问题感觉数学身边
2试题强调灵活性试卷中少题目需学生灵活运学知识解决问题
3试题注重开放性开放性思考直传统教学中弱项求培养学生开放性思维
三学生答卷情况
级部分学生卷面较清析书学较端正整洁少部分学生书学较潦草成绩较差面次学生答卷作
分析：
（）填填（20分）全班全仅19占38题全级失分严重见班学生基础知识概念理解运够准确
(二)判断错（5分）全 35占70错较第15题学生方程概念理解够透彻 致出错第5题学生三角形形状面积间关系混乱判断失误
(三)精挑细选（5分）全42占84题学生完成较出现错误较第4题图中余条件基础较差学生找三角形应底高选错
(四)计算天（36分）全42占84说明学生计算力没关1口算完成说明部分学生口算力较2列竖式计算出现错误基础较薄弱学生数法计算方法没掌握学生数数时扩相倍数时数位够情况懂0占位3脱式计算简算简算没运法分配率进行简算说明学生运算定律理解够透彻会运4 解方程部分学生懂解方程方法计算粗心导致失分
(五) 画图题（9分）全40占80部分学生求解答出错原学生会准确画出行四边形应底高
(六)解决问题5题25分全44占88题考查
学生综合分析理解力解题策略力第135题完成较失分集中第 3题题中两未知数部分学生懂量设x量35x3导致失分
四措施
1．继续加强学惯动学力培养培养学生做前仔细审题做认真检查惯
2．加强学生基础知识掌握利课堂教学课练巩固学生基础知识扎实程度
3．加强数学知识现实生活联系注重知识形成程力发展重
4．继续加强学生计算力培养
5．学生利学知识解决实际问题注意学生实践力培养
6．学生答题中出现错误窥见学生学水学方式思维灵活性深刻性教学估算力教学表达力等方面存差距教师教学中面全体承认差材施教设计提问练满足层次学生求知欲
7．难度较题目时量提高求扩掌握范围总学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉
工作搞更
第五篇：第学期五年级数学教学工作总结
20142014学年度
第学期五年级数学教学工作总结
庄镇柳邑学
二〇四年月
五年级第学期数学教学工作总结 学期担五年级数学教学工作学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划组织步骤开展学期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力学生成绩明显提高具体做法：
课堂教学核心：
1备课
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加区教材培训培训写出体会学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语着红花鼓励学生进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果
4注重分层教学
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变
知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3拜师学艺课余时间积极赴班级听课外积极公开课家交流讨新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
（1）进步加强进生辅导尤杨文超高振凤刘鑫等仅辅导数学知识更重学态度学方法进行辅导
（2）怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
综述教育教学中努力逐步树立素质教育观念
新课程标准理念争取更加优秀完美争取学生百分百格超越挑战更
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