旅游英语课程结2篇(精选篇)
第篇：旅游英语课程结2篇
旅游英语课然学课程里名选修课程半学期学中确开拓眼界谓受益匪浅
前总羡慕导游特外国做导游佩服胆识口敬仰见识广身旅游业解少少半学期开始接触旅游业方方面面解旅游实先前认单独玩字牵涉住宿购物等系列相关环节
课堂老师展示景点图片开眼界想世界奇美景……吸引着暗决心机会定亲境想必肯定更番滋味心头吧
课堂学景点种旅游设施英语表达法更拓展作英语学者英语方面知识前简单欢迎词欢送词模棱两易反掌难道种进步
诚然时会够重视开点差然应该改正学程中希老师求高点想家应该名课程做必修课程予重视相信样会发现更美妙处许日会发现成功路增砖添瓦呢？犹豫什呢？起加油
旅游英语课程结（2）：
院年开始开展课程整体教学设计单元教学设计系骨干教师演示解说系课程设计戴士弘戴教授做指点时系专职课教师全程聆听课改研讨第次课程整体教学设计框架性认识时项目概念全新改观认识原务项目课堂活动称项目项目需企业素
时边听着院老师整体教学设计边构思课程设计目明确思路较清晰等学着手做课程整体设计时候发现工作繁琐远远超想象然整体思路基工作流程清晰涉工作流程次课需支撑子项目务完整项目贯穿课程始终前课意性没够贯穿课程始终项目课时情境设计没关联性达课改求翻阅旅游英语课改关资料时网查鉴高职高专院校关课程改革星期努力初稿算基完成完成系教
师提出建设性修改意见通次课改认识课改漫长艰辛程仅仅走出步会长路走课改次传统教育革命破传统教育原单教条教学模式课堂充满民谐氛围更注重师生交流学程学程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性面结合课程次课改谈谈感受
1 树立学生学信心激发学生学兴趣
兴趣老师激发学生兴趣第节课开始教学中 第堂课非常关键学生第堂课印象会影响学信心积极性
2 创设模拟语言环境课堂教学更真实化
旅游英语口语教学中教师学生创造真实语言环境帮助学生旅游英语口语带工作情景中该课程教学更加真实化教师利媒体提供背景画面利桌椅杯子书等教室里切实际存物品学生创造模拟宾馆模拟餐厅模拟景点模拟机场等情境学生犹身境
3 组织学生实演练实现真正意义学致课堂中模拟情景教学基础教师应该学生创造实演练机会点选宾馆酒店餐厅风景点等学生真正体验学东西运实际工作中意义
第二篇：生态旅游课程结
生态旅游课程结
生态旅游作种新型旅游活动类型环境关注济生态社会效益重维护广泛认作实现持续旅游佳形式已成生态学界旅游学界关注话题时生态旅游世界旅游业中发展快受注目焦点
综合世界旅游发展现状趋势学旅游理专业课程中开设生态旅游门课程读旅游理专业学生着重意义
通生学态旅游门课程够整体握生态旅游基概念体系理基础时生态旅游资源开发市场拓展规划理设计等实际运作方面初步解认识生态旅游环境实际保护社会环保教育注重认识握世界旅游行业整体趋旅游行业业工作方面着重指导意义
通门课程仅增长见识学知识更重环境保护方面更深刻理解良然环境基础进行生态旅游开发推广实现环境效益社会效益济效益统推进旅游业持续发展创建然社会然相协调谐社会
综述生态旅游门课程开设教授现具十分重意义
第三篇：旅游英语课程简介
旅游英语简介
旅游英语已完成非英语专业第第三学期学英语学学生二年级学期（第四学期）选修门续课程
旅游英语课程涉旅游学基础理旅游产业行住吃游购娱行业服务容21世纪国际旅游业新成发展态势通该课程学学生基掌握旅游英语基理实际工作原理增加旅游知识扩旅游英语词汇加强英语技培养表达交流 课程重视通教学活动帮助学生掌握课文重点点英语进行笔头口头表达求学生听课课堂练实践基础基做点：
1掌握旅游学科基础理基知识
2熟悉国关旅游业发展方针政策法规解旅游业发展动态
3具运旅游理分析解决实际问题力
4针性重点解掌握旅游中英语常词汇具旅游英语业务会话基书写翻译力
5具运现代信息手段掌握文献检索资料查询基方法具定科学研究实际工作力
6定导游力旅行社酒店理力
总旅游英语门学生掌握专门途英语课程学生达事般旅游业需英语水具备定旅游专业知识
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第四篇：色彩课程结2篇
两周色彩图式语言课程开始期四周色彩课程学色彩课程练静物写生中开展目深化色彩图式语言理解熟练图式语言中素握运重点图式语言色彩中色明度纯度素协调运物体颜色光影透视图案构成表现基础丰富整画面画面更加完整说画面完整性四周色彩课程训练目标
四周色彩课程中总完成13幅色彩作业
课程第周进行机器静物写生练造型力限色彩感觉太写生作品较失败画面缺乏完整性静物色彩握简单明度仅仅颜色表现静物素描关系
课程第二周尝试莫兰迪画面感觉试图简单实丰富色彩陶罐静物写生中摆组简单静物黄色桌子褐色陶罐两天时间象进行写生效果画面然简单素描明暗关系单调色彩画出素描静物第二周课外作业中水分颜料花星期时间摹高星月夜尝试高种特笔触然完成作品中颜色原作中较出入方面选择身印刷问题整画面色调偏绿摹程中验技术问题调出颜色画面气氛原作少幅星月夜摹方面体会高画时意气作画面精心安排仔细构图星月夜幅油画高先钢笔做张草图然油画颜料画画布画面中高贯穿整画面深色丝柏正分割整天空阻挡天空流动画面更加沉稳然：
xx年4月12日外三名志愿者永丰实验学开始色彩教室第次志愿服务活动西校区坐512路公汽车实验学路着窗外景色感觉离繁华市越越远高楼厦视线中慢慢消失取代青翠树木浅浅河路紧张忐忑安心逐渐静车段长长算宽广道路终目—永丰实验学
校方表示极欢迎极力配合工作林办公室班彩笔分配课前教室发学生路孩子围周围断发出欢呼声：哇彩笔啊笑脸感染觉露出笑意课前美术老师郭老师朋友训话课遵守纪律听助教老师话听着孩子整齐回答心里竟然溢满感动时坐样教室没高高楼房排紧挨着房教室没宽阔操场片活动空间课前安静坐座位等着课铃声响起等老师等天课程结束等放学回家动画电视忧忧虑时光
课开始学端坐座位分彩笔心翼翼放书桌角脸浮现着灿烂微笑老师课学积极配合争抢着回答老师问题开始作画时出画画铅笔认真画画太满意方橡皮擦改满意改直较满意止画出轮廓会心开彩笔盒认真挑选颜色然趴桌子仔细涂色画较快会画完时愉快举起手告诉老师画老师句表扬话会露出笑脸着趴桌子认真作画身影着心翼翼开彩笔盒挑选颜色着纯真笑脸讲课时紧张情绪慢慢复心会着画笔游走着认真思索笔会皱起眉头着露出笑脸嘴角会轻轻扬
节课40分钟课时学没画完准备评选画画进行点评没时间进行配合郭老师求利午休时间完成作画想作验次课程掌握时间老师讲时间缩短留出充足时间作画量占时间郭老师教作画四部学没求作画解巡视程中没指出表扬方画错导致学会受郭老师批评感非常抱歉然没学画画查简单常识避免类似问题次发生
课程结束走出教室学见称呼老师心中充满感动喜悦次志愿旅收获生活新认识思考感谢星光计划孩子带喜悦机会纯真孩子接触祝福星光计划利进行祝福色彩教室次次精彩
第五篇：课程结2
普通话课程结
学期学院2014级广告会展班开设普通话课程该课程总课时数32课时中理课20课时实践12课时
教学容
（）课程讲解：
1普通话基知识2普通话考核方法评分点3种生母发音方法4韵母发音方法5朗读作品方法6学日常生活实践中普通话
（二）开设实践：
1课堂中学发音方法运生活实践中2参加安徽省普通话水测试取二级水
二教学情况分析
教学中采媒体教学传统教学相结合理实践相结合教学模式实践独立设课 教学部分实际密切联系例子提高学生学兴趣教学中注意启发学生思考问题灌输学门课程学方法求学生掌握正确发音基原理方法课堂注重学生互动
05广告会展班学生较学风气课认真听讲作业认真完成
学生学中感困难：具体改正种发音错误发音理难实践相结合
三考核方式：
课程采机测试考核方式考核学生基知识点掌握情况重点试题覆盖面较宽考核结果：05广告会展班接期值
四改进建议：
1．改进基理讲述方式通俗形象语言具体描述
2．加强基发音方法训练适增加发音演示耐心讲授具体思路
3．基础差学生分采取关注提问督促方法帮助提高成绩
教学氛围教学务完成坏关键教师教学方法教师认真重视程度学生学态度重针学生采教学方法教师研究问题
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第篇：旅游英语课程结2篇
旅游英语课然学课程里名选修课程半学期学中确开拓眼界谓受益匪浅
前总羡慕导游特外国做导游佩服胆识口敬仰见识广身旅游业解少少半学期开始接触旅游业方方面面解旅游实先前认单独玩字牵涉住宿购物等系列相关环节
课堂老师展示景点图片开眼界想世界奇美景……吸引着暗决心机会定亲境想必肯定更番滋味心头吧
课堂学景点种旅游设施英语表达法更拓展作英语学者英语方面知识前简单欢迎词欢送词模棱两易反掌难道种进步
诚然时会够重视开点差然应该改正学程中希老师求高点想家应该名课程做必修课程予重视相信样会发现更美妙处许日会发现成功路增砖添瓦呢？犹豫什呢？起加油
旅游英语课程结（2）：
院年开始开展课程整体教学设计单元教学设计系骨干教师演示解说系课程设计戴士弘戴教授做指点时系专职课教师全程聆听课改研讨第次课程整体教学设计框架性认识时项目概念全新改观认识原务项目课堂活动称项目项目需企业素
时边听着院老师整体教学设计边构思课程设计目明确思路较清晰等学着手做课程整体设计时候发现工作繁琐远远超想象然整体思路基工作流程清晰涉工作流程次课需支撑子项目务完整项目贯穿课程始终前课意性没够贯穿课程始终项目课时情境设计没关联性达课改求翻阅旅游英语课改关资料时网查鉴高职高专院校关课程改革星期努力初稿算基完成完成系教
师提出建设性修改意见通次课改认识课改漫长艰辛程仅仅走出步会长路走课改次传统教育革命破传统教育原单教条教学模式课堂充满民谐氛围更注重师生交流学程学程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性面结合课程次课改谈谈感受
1 树立学生学信心激发学生学兴趣
兴趣老师激发学生兴趣第节课开始教学中 第堂课非常关键学生第堂课印象会影响学信心积极性
2 创设模拟语言环境课堂教学更真实化
旅游英语口语教学中教师学生创造真实语言环境帮助学生旅游英语口语带工作情景中该课程教学更加真实化教师利媒体提供背景画面利桌椅杯子书等教室里切实际存物品学生创造模拟宾馆模拟餐厅模拟景点模拟机场等情境学生犹身境
3 组织学生实演练实现真正意义学致课堂中模拟情景教学基础教师应该学生创造实演练机会点选宾馆酒店餐厅风景点等学生真正体验学东西运实际工作中意义
第二篇：生态旅游课程结
生态旅游课程结
生态旅游作种新型旅游活动类型环境关注济生态社会效益重维护广泛认作实现持续旅游佳形式已成生态学界旅游学界关注话题时生态旅游世界旅游业中发展快受注目焦点
综合世界旅游发展现状趋势学旅游理专业课程中开设生态旅游门课程读旅游理专业学生着重意义
通生学态旅游门课程够整体握生态旅游基概念体系理基础时生态旅游资源开发市场拓展规划理设计等实际运作方面初步解认识生态旅游环境实际保护社会环保教育注重认识握世界旅游行业整体趋旅游行业业工作方面着重指导意义
通门课程仅增长见识学知识更重环境保护方面更深刻理解良然环境基础进行生态旅游开发推广实现环境效益社会效益济效益统推进旅游业持续发展创建然社会然相协调谐社会
综述生态旅游门课程开设教授现具十分重意义
第三篇：旅游英语课程简介
旅游英语简介
旅游英语已完成非英语专业第第三学期学英语学学生二年级学期（第四学期）选修门续课程
旅游英语课程涉旅游学基础理旅游产业行住吃游购娱行业服务容21世纪国际旅游业新成发展态势通该课程学学生基掌握旅游英语基理实际工作原理增加旅游知识扩旅游英语词汇加强英语技培养表达交流 课程重视通教学活动帮助学生掌握课文重点点英语进行笔头口头表达求学生听课课堂练实践基础基做点：
1掌握旅游学科基础理基知识
2熟悉国关旅游业发展方针政策法规解旅游业发展动态
3具运旅游理分析解决实际问题力
4针性重点解掌握旅游中英语常词汇具旅游英语业务会话基书写翻译力
5具运现代信息手段掌握文献检索资料查询基方法具定科学研究实际工作力
6定导游力旅行社酒店理力
总旅游英语门学生掌握专门途英语课程学生达事般旅游业需英语水具备定旅游专业知识
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第四篇：色彩课程结2篇
两周色彩图式语言课程开始期四周色彩课程学色彩课程练静物写生中开展目深化色彩图式语言理解熟练图式语言中素握运重点图式语言色彩中色明度纯度素协调运物体颜色光影透视图案构成表现基础丰富整画面画面更加完整说画面完整性四周色彩课程训练目标
四周色彩课程中总完成13幅色彩作业
课程第周进行机器静物写生练造型力限色彩感觉太写生作品较失败画面缺乏完整性静物色彩握简单明度仅仅颜色表现静物素描关系
课程第二周尝试莫兰迪画面感觉试图简单实丰富色彩陶罐静物写生中摆组简单静物黄色桌子褐色陶罐两天时间象进行写生效果画面然简单素描明暗关系单调色彩画出素描静物第二周课外作业中水分颜料花星期时间摹高星月夜尝试高种特笔触然完成作品中颜色原作中较出入方面选择身印刷问题整画面色调偏绿摹程中验技术问题调出颜色画面气氛原作少幅星月夜摹方面体会高画时意气作画面精心安排仔细构图星月夜幅油画高先钢笔做张草图然油画颜料画画布画面中高贯穿整画面深色丝柏正分割整天空阻挡天空流动画面更加沉稳然：
xx年4月12日外三名志愿者永丰实验学开始色彩教室第次志愿服务活动西校区坐512路公汽车实验学路着窗外景色感觉离繁华市越越远高楼厦视线中慢慢消失取代青翠树木浅浅河路紧张忐忑安心逐渐静车段长长算宽广道路终目—永丰实验学
校方表示极欢迎极力配合工作林办公室班彩笔分配课前教室发学生路孩子围周围断发出欢呼声：哇彩笔啊笑脸感染觉露出笑意课前美术老师郭老师朋友训话课遵守纪律听助教老师话听着孩子整齐回答心里竟然溢满感动时坐样教室没高高楼房排紧挨着房教室没宽阔操场片活动空间课前安静坐座位等着课铃声响起等老师等天课程结束等放学回家动画电视忧忧虑时光
课开始学端坐座位分彩笔心翼翼放书桌角脸浮现着灿烂微笑老师课学积极配合争抢着回答老师问题开始作画时出画画铅笔认真画画太满意方橡皮擦改满意改直较满意止画出轮廓会心开彩笔盒认真挑选颜色然趴桌子仔细涂色画较快会画完时愉快举起手告诉老师画老师句表扬话会露出笑脸着趴桌子认真作画身影着心翼翼开彩笔盒挑选颜色着纯真笑脸讲课时紧张情绪慢慢复心会着画笔游走着认真思索笔会皱起眉头着露出笑脸嘴角会轻轻扬
节课40分钟课时学没画完准备评选画画进行点评没时间进行配合郭老师求利午休时间完成作画想作验次课程掌握时间老师讲时间缩短留出充足时间作画量占时间郭老师教作画四部学没求作画解巡视程中没指出表扬方画错导致学会受郭老师批评感非常抱歉然没学画画查简单常识避免类似问题次发生
课程结束走出教室学见称呼老师心中充满感动喜悦次志愿旅收获生活新认识思考感谢星光计划孩子带喜悦机会纯真孩子接触祝福星光计划利进行祝福色彩教室次次精彩
第五篇：课程结2
普通话课程结
学期学院2014级广告会展班开设普通话课程该课程总课时数32课时中理课20课时实践12课时
教学容
（）课程讲解：
1普通话基知识2普通话考核方法评分点3种生母发音方法4韵母发音方法5朗读作品方法6学日常生活实践中普通话
（二）开设实践：
1课堂中学发音方法运生活实践中2参加安徽省普通话水测试取二级水
二教学情况分析
教学中采媒体教学传统教学相结合理实践相结合教学模式实践独立设课 教学部分实际密切联系例子提高学生学兴趣教学中注意启发学生思考问题灌输学门课程学方法求学生掌握正确发音基原理方法课堂注重学生互动
05广告会展班学生较学风气课认真听讲作业认真完成
学生学中感困难：具体改正种发音错误发音理难实践相结合
三考核方式：
课程采机测试考核方式考核学生基知识点掌握情况重点试题覆盖面较宽考核结果：05广告会展班接期值
四改进建议：
1．改进基理讲述方式通俗形象语言具体描述
2．加强基发音方法训练适增加发音演示耐心讲授具体思路
3．基础差学生分采取关注提问督促方法帮助提高成绩
教学氛围教学务完成坏关键教师教学方法教师认真重视程度学生学态度重针学生采教学方法教师研究问题
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