数学试卷检查结(精选篇)
第篇：数学试卷检查结
教学常规学校教学工作基求落实教学常规学校教学工作正常序开展根保证教师备课情况讲课细节作业批改单元试卷批阅讲评正体现工作太度展示优秀处时教师水正常规细节中培养起4月份教研室教师教学常规进行检查进行面面反馈检查容：备课作业批改记录试卷批阅讲评现检查情况总结：
备课方面：
总体数教师根学科教材教班级实际认真制定学期教学计划安排教学进度做先周单元备课备课中体现教学策略教案真实效注重材施教部分教案目标明确重难点突出课前准备充分教学环节设计科学教学反思祝进芹李明芳代尊莲国艳红孙树美等教师备课书写字迹清晰端正设计合理程详细教学目标明确重难点握准确位体现教法学法教学程清楚
存问题：
1教师没求备课教学策略体现位
2教师全册备课教材简析目标确定准确没写清楚册教学重难点课时安排失全册备课统领教材作
3教反思时时撰写时次检查中老师教反思意识够理解深透甚应付检查嫌根助教师专业成长数老师教学反思存形式化针性强教学帮助起反思——调整——改进作实未必求教师课反思思考必须涉质分点清晰体现
4老师备课教学程设计简单空洞缺乏实性便简案体现教学程重点难点突破教师教法运学生学法指导练课求备课中写做练第题备做题学生会遇困难？练题学生什？样指导学生做道题等等太简单
5备课进度学期时间半备7课时教师旧备课年备课组已审时间2月分改3月份
二作业情况
检查中发现数老师作业教学进度步作业容设置较科学时认真批改批改日期实行等级评价少量激励性评语批改记录学生老师求订正部分老师进行第二次批改痕迹中刘恩媛李燕刘希霞等老师作业批改实行批组批师批三级评价相结合杜玲曹雪梅杜艳李金凤等老师批改记录实效性
时发现问题：
1学生作业格式规范：次作业没写清楚练作业时间作业没画中线
2作业量少教师页纸做四次作业作业设置容单体现分层作业
3数班级学生没改错惯
4老师批改中够认真细致学生错题没批出批改符号规范×然出现学生作业试卷
5老师没批改记录作业步实效性强应付检查迹象
三试卷批阅讲评：
数老师单元监测卷进度教学进度步全批全改做时讲评总结中刘莹孙洪娥王胜军贺春桂高英堂李金凤代尊莲刘希霞等老师讲评案认真实出现问题：
1试卷批阅时讲评教师讲评案空洞效学生批阅现象批改认真整卷面没标记等级面号
2学生改错惯养成
3批改符号规范没等级评价
4家长签名稀少更说家长建议
四建议思考：
1联领导成立教学常规检查组半月检查次形成程性材料常规检查制度化
2希教师做先周备课研读课标研究教材握新教学理念解学生基础备课做备课课减少课意性
3希出现抄教案现象认真钻研教材断转变教学观念备课时备教材备班级学生学情况鉴家东西联系实际情况认真舍取搬抄连投影仪没教案中出现屏幕出示······专家编优秀教案悟禁止义选择适合学生实际情况化思考编写成富实效性教案构建高效课堂基础
4希教师认真撰写教学反思课反思定数量定质量次完课认真总结反思改进教学更教学积累笔财富希老师学校检查反思真正专业成长角度思考探索教学中存问题希老师教学现象教学问题独立思考创造性见解真正成教学教学研究教学反思相结合帮助教师劳动中获理性升华情感愉悦提升精神境界思维品位改变教师生活方式教师够体会存价值意义
14 1 2 3 4 页 尾页
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第篇：数学试卷检查结
教学常规学校教学工作基求落实教学常规学校教学工作正常序开展根保证教师备课情况讲课细节作业批改单元试卷批阅讲评正体现工作太度展示优秀处时教师水正常规细节中培养起4月份教研室教师教学常规进行检查进行面面反馈检查容：备课作业批改记录试卷批阅讲评现检查情况总结：
备课方面：
总体数教师根学科教材教班级实际认真制定学期教学计划安排教学进度做先周单元备课备课中体现教学策略教案真实效注重材施教部分教案目标明确重难点突出课前准备充分教学环节设计科学教学反思祝进芹李明芳代尊莲国艳红孙树美等教师备课书写字迹清晰端正设计合理程详细教学目标明确重难点握准确位体现教法学法教学程清楚
存问题：
1教师没求备课教学策略体现位
2教师全册备课教材简析目标确定准确没写清楚册教学重难点课时安排失全册备课统领教材作
3教反思时时撰写时次检查中老师教反思意识够理解深透甚应付检查嫌根助教师专业成长数老师教学反思存形式化针性强教学帮助起反思——调整——改进作实未必求教师课反思思考必须涉质分点清晰体现
4老师备课教学程设计简单空洞缺乏实性便简案体现教学程重点难点突破教师教法运学生学法指导练课求备课中写做练第题备做题学生会遇困难？练题学生什？样指导学生做道题等等太简单
5备课进度学期时间半备7课时教师旧备课年备课组已审时间2月分改3月份
二作业情况
检查中发现数老师作业教学进度步作业容设置较科学时认真批改批改日期实行等级评价少量激励性评语批改记录学生老师求订正部分老师进行第二次批改痕迹中刘恩媛李燕刘希霞等老师作业批改实行批组批师批三级评价相结合杜玲曹雪梅杜艳李金凤等老师批改记录实效性
时发现问题：
1学生作业格式规范：次作业没写清楚练作业时间作业没画中线
2作业量少教师页纸做四次作业作业设置容单体现分层作业
3数班级学生没改错惯
4老师批改中够认真细致学生错题没批出批改符号规范×然出现学生作业试卷
5老师没批改记录作业步实效性强应付检查迹象
三试卷批阅讲评：
数老师单元监测卷进度教学进度步全批全改做时讲评总结中刘莹孙洪娥王胜军贺春桂高英堂李金凤代尊莲刘希霞等老师讲评案认真实出现问题：
1试卷批阅时讲评教师讲评案空洞效学生批阅现象批改认真整卷面没标记等级面号
2学生改错惯养成
3批改符号规范没等级评价
4家长签名稀少更说家长建议
四建议思考：
1联领导成立教学常规检查组半月检查次形成程性材料常规检查制度化
2希教师做先周备课研读课标研究教材握新教学理念解学生基础备课做备课课减少课意性
3希出现抄教案现象认真钻研教材断转变教学观念备课时备教材备班级学生学情况鉴家东西联系实际情况认真舍取搬抄连投影仪没教案中出现屏幕出示······专家编优秀教案悟禁止义选择适合学生实际情况化思考编写成富实效性教案构建高效课堂基础
4希教师认真撰写教学反思课反思定数量定质量次完课认真总结反思改进教学更教学积累笔财富希老师学校检查反思真正专业成长角度思考探索教学中存问题希老师教学现象教学问题独立思考创造性见解真正成教学教学研究教学反思相结合帮助教师劳动中获理性升华情感愉悦提升精神境界思维品位改变教师生活方式教师够体会存价值意义
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