学辅导学生工作总结(精选篇)
第篇：学生辅导工作总结
学生辅导工作总结
杨化祥
学期担七(２)班吴阳杨洪两位学生辅导工作根学校工作求结合学生特点开展工作培养行学生乐学学目标结合数学技展示思想教育开展系列活动
榜样力量感染学生
身素质创设良学心态全面提高学生素质具举足轻重作规范学生行首先规范行提高学生素质首先提高身素质教育工作中真正做师表率先垂范求学生做带头做求学生讲文明礼貌首先做尊重位学生格教育热爱班级搞团结学求学生书写认真工整加督促时刻注意言行努力成学生学榜样成学生愿掏心窝朋友
二重视家长联系双孩子
孩子进步集体成长离开班辅导教师离开家长更全面解学生情况通家访家校联系家长会等形式家长建立联系通交流更解学生做学生思想工作结合时发现问题家长会家长提出定求介绍教育孩子方法验检查学生作业发现错误直接指出引导孩子检查出必时缩范围样养成孩子检查惯生活体验家务事求家长太宠着孩子进行必锻炼孩子缺少生存力应急力影响孩子现学生方面力逐步退化学期组织次家长会会家长介绍学生学校表现争取双理学生达更效果
三学生认识三种学力
1． 独立探求知识力种力学力外界条件完全相情况学生取学成绩方面原中学力重原优秀学具较强学力仅仅满足老师指导学更注重独立探求知识注重书学理解遇问题急求教首先通
独立思考解决总根实际情况安排学表现出较强独立性性认学知识中独立探求例越知识掌握越更促进进步发展学学中应加强学精神独立意识
2． 合作力类认识活动总定社会环境中完成张独立探求知识时需加强合作学通合作学更加全面更加深刻理解知识老师讲学生听种单传递知识掌握需双交流仅动老师交流学进行积极讨学会认真听取意见互相协作解决问题善交道种社交力位哲学家说：苹果苹果交换拥苹果种思想种思想交换会拥两种思想
3． 流畅表达力学认象文科求较写作表达力实际理科求解答程种表达力里说表达力仅包括文字表达包括口头表达学活动中善演讲够准确表达思想种重学力语言交流工具思维力表现注意表达力训练仅影响交会影响思维发展进影响学学应意识加强表达力训练
第二篇：辅导学生工作总结
辅导学生工作总结
〖文字： 中 〗 〖印〗
辅导学生工作总结
长期学校领导关心支持全年段老师密切配合培优转差工作程中计划根实际情况步骤措施实施落实培优转差容计划中求达目标基实现
通化教育学生学动机学积极性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学现学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信心意志力提高通开设心理健康咨询课学生科学眼光身现培优转差工作总结：
1全面调查解学生
做进生转化工作全面解学生做心中数必须方面情况做心中数做转化工作基矗应综合运观察调查谈话等方法侧面全方位解进生
2教师根学生成绩情况确定需培优辅差学生名单般利天午第四节课晚前第二段晚时间空余时间辅导
3培优辅差坚持做六定定象定时间定务定计划定容定措施定目标
4培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新力力气培养优秀学生参加市盛国家级奥林匹克赛时落实课堂教学中确保优生更优
5辅导差生做三三解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取：低起点步子点点引导步步前积胜转载百分网http请保留标记胜学生希学生点进步时赏识提高学兴趣落实四清工作四清工作基原：先学教关堂堂清求教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学体性参性课堂教学氛围等性交际性学生什留课日日清落实天学容时复巩固时独立完成作业完成语文英语背诵容做日事日毕周周清强调周知识系统复回顾引导学生建立知识树纳知识重点难点解决疑难问题月月清月学科学知识力验收强调检测命题科学性考试严肃性反馈时效性注重学生力考查四环节中关学生时采取补救措施杜绝教学中盲区盲点落实教学程理效控制学生
学知识负积累确保教学质量全面提升
6实行低孝快教法改革
摸清学生相关准备知识基础力心理准备实际起点放学生努力达水新旧知识产生联结形成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学容易难简繁原分解成合理层次分层推进教师次持续性讲课控制10分钟快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
7需稳定校生源息息相关学生进行重点辅导断提高学成绩
前段时间里然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进相信学校支持老师配合培优转差工作定越做越
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第三篇：学生辅导工作总结
学生辅导工作总结
素质教育面全体学生面少数学生面全体正面差异体根学生实际促进全体发展坚持面全体学生更应侧重需帮助学生研究需帮助学生转化需帮助学生总结验更做学困生转化工作现学期工作总结
尊重需特殊关爱学生帮助找回尊信需帮助学生集体中受冷落重视存卑感失落感缺乏信孤独烦恼便诉说更加渴关怀情理解尊重果冷眼相甚讽刺挖苦会伤害已脆弱尊信损伤已学积极性需帮助学生困加困需帮助学生首工作尊重
第需帮助学生交朋友做思想工作帮助分析优势足指出前进方告诉生活中会遇困难挫折够战胜生活中强者鼓励敢正视现实扬起理想风帆发挥身潜战胜困难挫折找回尊信做快乐强息
第二善发现闪光点时予表扬鼓励享受成功快乐找回信尊激起克服困难信心勇气力争游
第三宽容需帮助学生允许失误反复学身件较困难事情需帮助学生基础差力弱
等原学更容易较浅显较容易掌握知识学兴趣更浓点学效果搞点反会产生畏难情绪导致作业错误者停滞前时需老师真诚关心体贴实践证明谁需帮助学生心田种尊信种子谁找开启需帮助学生心灵钥匙谁铺设条通成功道路
二改进教法指导学法提高需帮助学生学兴趣代杰出教育心理学家布鲁纳回答教师样教问题时提出：定培养学生兴趣学生学科兴趣办法学科值学教师启发引导悟明理尝试成功感受乐趣注入学活知识灵丹妙药充分发挥脑力功教学中样做
第联系实际讲述知识实际生活中应讲课时注意增强趣味性重视课堂练教学
第二关生活实例学生创设教学容关意境提出关问题引起学生奇思考
第三教学中引导学生寻找生活中数学问题积累数学知识更培养需帮助学生学数学兴趣佳途径第四应媒体辅助教学充分吸引需帮助学生注意力注意运艺术性教学语言口溜事等引导需帮助学生进入积极思维状态
第五教学中贯彻材施教原需帮助学生合理定标分层分组加强辅导时布置作业考查区时布置作业考查区
第六许需帮助学生愿动脑思考遇问题问老师学通训练仅激发该生学兴趣学生体验克服困难取胜喜悦
总通努力班需帮助学生进步然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进坚信师者持恒教学法需帮助学生会越少会继续努力争取工作做更出色
七年级数学教学工作总结
闫 家裴昌明
店 初级 中学
第四篇：辅导学生工作总结
长期学校领导关心支持全年段老师密切配合培优转差工作程中计划根实际情况步骤措施实施落实培优转差容计划中求达目标基实现
1 学会快速阅读直接书中获取知识条重途径教科书中知识纯粹老师讲解学掌握阅读技学生够更迅速更利掌握知识学更动更轻松实际学中许学惯课听讲课做作业教科书甚阅读更说量阅读课外书籍长期造成结果会读书没形成熟练阅读技学发展造成严重阻碍学学业落伍重原讲阅读技指简单读指阅读时思考思考时阅读力指够根书籍模式迅速分清次握书中容种技求学必须读书注意解书籍特点阅读技巧加强读思结合意识加快阅读速度逐渐形成快速阅读技
2 学会快速书写中学阶段课业负担较重果没掌握快速书写技种负担会更加沉重课堂老师速度记录笔记课完成作业时考试书写太慢答完试卷等现象书写技关说书写技掌握知识工具种工具处状态决定否效合理时间书写速度慢学应引起足够注意觉加强方面训练快掌握技然快速书写时保证字迹清楚规范
3 学会做笔记做笔记种动手相结合学行助知识理解记忆种必须掌握技中学生学笔记课堂笔记读书笔记复笔记等课堂笔记应注意结合教材进行记录全抄全录老师板书读书笔记应注意做圈点勾批谓动笔墨读书
复笔记应注意做知识纳整理理清知识结构联系需指出种笔记做疑难问题记录便集中处理三种学力
1 独立探求知识力种力学力外界条件完全相情况学生取学成绩方面原中学力重原优秀学具较强学力仅仅满足老师指导学更注重独立探求知识注重书学理解遇问题急求教首先通独立思考解决总根实际情况安排学表现出较强独立性性认学知识中独立探求例越知识掌握越更促
进进步发展学学中应加强学精神独立意识
2 合作力类认识活动总定社会环境中完成张独立探求知识时需加强合作学通合作学更加全面更加深刻理解知识老师讲学生听种单传递知识掌握需双交流仅动老师交流学进行积极讨学会认真听取意见互相协作解决问题善交道种社交力位哲学家说：苹果苹果交换拥苹果种思想种思想交换会拥两种思想
3 流畅表达力学认象文科求较写作表达力实际理科求解答程种表达力里说表达力仅包括文字表达包括口头表达学活动中善演讲够准确表达思想种重学力语言交流工具思维力表现注意表达力训练仅影响交会影响思维发展进影响学学应意识加强表达力训练
前段时间里然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进相信学校支持老师配合培优转差工作定越做越
第五篇：学心理辅导工作总结
学心理辅导工作总结
安宁市鸣矣河学崔彩
心理健康教育素质教育重容学心理健康教育针童心理发展需开展教育活动旨培养提高学生心理素质帮助学生学会恰应付现实生活中面种压力进行情绪调节等学生更效积极适应社会适应身发展变化促进童青少年心理健康发展促进心理素质提高预防问题发生学生心理健康教育目标作教育工作者足功夫正视心理健康教育促学生心理健康发展健全格21世纪培养合格校心理健康教育工作放首位开展系列活动
领导重视群策群力构建心理健康教育科学体系
领导亲参心理健康教育研究学校领导重视亲参心理健康教育利开展重保证学校成立心理健康教育领导组课题实验组校长亲组长副校长专门负责青团班教师积极参加开始学校心理健康教育工作研究探索实验通关加强中学心理健康教育干意见中学心理健康教育指导纲认真学讨明确心理健康教育原目标务容实施途径方法逐步认识心理健康教育学生心理疾病心理障碍治疗疏导针更广泛普通学生发展良心理品质形成良性确立 面全体预防心理咨询辅导辅心理健康教
育工作原
学校定期召开专门心理健康工作会议认真制定工作计划学科教学教育活动班工作中注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中充分利国旗讲话红领巾广播站宣传板黑板报手抄报橱窗等宣传途径更争取认识心理健康教育学生心理身心健康快乐成长教师愉快进行工作
二抓教师心理健康
学校教育关键教师教师心理健康水直接影响着学生身心健康成长年教师心理健康状况容乐观教师职业种特殊职业种生命感动生命心灵浇灌心灵职业教师心理健康更重
三创设良校园心理环境
学生心理环境健康素质正常进行学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境校校容校貌建设入手学校环境实现绿化美化净化营造谐宽松氛围学生进校园种轻松感觉全校开展创建温馨教室活动学生时时刻刻接受着健康熏陶孕育种健康心理氛围更开展学生心理辅导咨询工作校已开始筹建立心理咨询室里学生倾诉苦恼困难起分享快乐会方心情调节获心灵安慰架起师生心灵沟通桥
梁
四全方位渗透心理教育
1学科中渗透心理健康教育新课程改革仅求教师传授册知识技课堂渗透心理教育针性差异实施材施教根学生心理特点学生成功体验发挥积极作教材容科容心理健康教育素材例 语文思品课陶冶学生心灵塑造高贵优雅品质数学科学进行科学思维
训练美术音乐利特旋律线条色彩培养学生审美力体育课锻炼学生坚强意志培养学生竞争拼搏进取精神科教学程中渗透关知识学生处处感受真善美教育提高身心理素质作教育体教师仅知识影响着学生教师格会教学师生互动程中起潜移默化作构成心理健康教育重容
2发挥班作班级单位开展关活动学期校开展学生心理健康题题班队会全班学生班带领积极参德育领导组成员班观摩进行评活动中培养孩子健全格时开展案征集活动班积极参根班孩子特点撰写份份生动案
五心理健康教育家庭教育结合
校积极开展家庭相结合学生进行心理健康教育致家长封信反馈举办专题讲座定期召开家长会学校家庭互相
沟通学生家长学生固血缘关系感情伦理道德联系家庭教育直接影响着学校教育效果学校教育代种力量父母关心子女生理健康时应关心心理健康父母认孩子长壮生病健康全面认识事实青少年身存心理障碍说谎理取闹等行然认识片面性少家长孩子心理健康够重视甚采取违背心理保健教育方法利心理健康发展发现心理缺陷时时家长联系通致家长封信定期召开家长会等方式学校家庭互相沟通做时矫正引导热爱生活热爱科学关心社会关心培养责感独立性尊心制力养成乐观进取精神
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第篇：学生辅导工作总结
学生辅导工作总结
杨化祥
学期担七(２)班吴阳杨洪两位学生辅导工作根学校工作求结合学生特点开展工作培养行学生乐学学目标结合数学技展示思想教育开展系列活动
榜样力量感染学生
身素质创设良学心态全面提高学生素质具举足轻重作规范学生行首先规范行提高学生素质首先提高身素质教育工作中真正做师表率先垂范求学生做带头做求学生讲文明礼貌首先做尊重位学生格教育热爱班级搞团结学求学生书写认真工整加督促时刻注意言行努力成学生学榜样成学生愿掏心窝朋友
二重视家长联系双孩子
孩子进步集体成长离开班辅导教师离开家长更全面解学生情况通家访家校联系家长会等形式家长建立联系通交流更解学生做学生思想工作结合时发现问题家长会家长提出定求介绍教育孩子方法验检查学生作业发现错误直接指出引导孩子检查出必时缩范围样养成孩子检查惯生活体验家务事求家长太宠着孩子进行必锻炼孩子缺少生存力应急力影响孩子现学生方面力逐步退化学期组织次家长会会家长介绍学生学校表现争取双理学生达更效果
三学生认识三种学力
1． 独立探求知识力种力学力外界条件完全相情况学生取学成绩方面原中学力重原优秀学具较强学力仅仅满足老师指导学更注重独立探求知识注重书学理解遇问题急求教首先通
独立思考解决总根实际情况安排学表现出较强独立性性认学知识中独立探求例越知识掌握越更促进进步发展学学中应加强学精神独立意识
2． 合作力类认识活动总定社会环境中完成张独立探求知识时需加强合作学通合作学更加全面更加深刻理解知识老师讲学生听种单传递知识掌握需双交流仅动老师交流学进行积极讨学会认真听取意见互相协作解决问题善交道种社交力位哲学家说：苹果苹果交换拥苹果种思想种思想交换会拥两种思想
3． 流畅表达力学认象文科求较写作表达力实际理科求解答程种表达力里说表达力仅包括文字表达包括口头表达学活动中善演讲够准确表达思想种重学力语言交流工具思维力表现注意表达力训练仅影响交会影响思维发展进影响学学应意识加强表达力训练
第二篇：辅导学生工作总结
辅导学生工作总结
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辅导学生工作总结
长期学校领导关心支持全年段老师密切配合培优转差工作程中计划根实际情况步骤措施实施落实培优转差容计划中求达目标基实现
通化教育学生学动机学积极性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学现学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信心意志力提高通开设心理健康咨询课学生科学眼光身现培优转差工作总结：
1全面调查解学生
做进生转化工作全面解学生做心中数必须方面情况做心中数做转化工作基矗应综合运观察调查谈话等方法侧面全方位解进生
2教师根学生成绩情况确定需培优辅差学生名单般利天午第四节课晚前第二段晚时间空余时间辅导
3培优辅差坚持做六定定象定时间定务定计划定容定措施定目标
4培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新力力气培养优秀学生参加市盛国家级奥林匹克赛时落实课堂教学中确保优生更优
5辅导差生做三三解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取：低起点步子点点引导步步前积胜转载百分网http请保留标记胜学生希学生点进步时赏识提高学兴趣落实四清工作四清工作基原：先学教关堂堂清求教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学体性参性课堂教学氛围等性交际性学生什留课日日清落实天学容时复巩固时独立完成作业完成语文英语背诵容做日事日毕周周清强调周知识系统复回顾引导学生建立知识树纳知识重点难点解决疑难问题月月清月学科学知识力验收强调检测命题科学性考试严肃性反馈时效性注重学生力考查四环节中关学生时采取补救措施杜绝教学中盲区盲点落实教学程理效控制学生
学知识负积累确保教学质量全面提升
6实行低孝快教法改革
摸清学生相关准备知识基础力心理准备实际起点放学生努力达水新旧知识产生联结形成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学容易难简繁原分解成合理层次分层推进教师次持续性讲课控制10分钟快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
7需稳定校生源息息相关学生进行重点辅导断提高学成绩
前段时间里然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进相信学校支持老师配合培优转差工作定越做越
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第三篇：学生辅导工作总结
学生辅导工作总结
素质教育面全体学生面少数学生面全体正面差异体根学生实际促进全体发展坚持面全体学生更应侧重需帮助学生研究需帮助学生转化需帮助学生总结验更做学困生转化工作现学期工作总结
尊重需特殊关爱学生帮助找回尊信需帮助学生集体中受冷落重视存卑感失落感缺乏信孤独烦恼便诉说更加渴关怀情理解尊重果冷眼相甚讽刺挖苦会伤害已脆弱尊信损伤已学积极性需帮助学生困加困需帮助学生首工作尊重
第需帮助学生交朋友做思想工作帮助分析优势足指出前进方告诉生活中会遇困难挫折够战胜生活中强者鼓励敢正视现实扬起理想风帆发挥身潜战胜困难挫折找回尊信做快乐强息
第二善发现闪光点时予表扬鼓励享受成功快乐找回信尊激起克服困难信心勇气力争游
第三宽容需帮助学生允许失误反复学身件较困难事情需帮助学生基础差力弱
等原学更容易较浅显较容易掌握知识学兴趣更浓点学效果搞点反会产生畏难情绪导致作业错误者停滞前时需老师真诚关心体贴实践证明谁需帮助学生心田种尊信种子谁找开启需帮助学生心灵钥匙谁铺设条通成功道路
二改进教法指导学法提高需帮助学生学兴趣代杰出教育心理学家布鲁纳回答教师样教问题时提出：定培养学生兴趣学生学科兴趣办法学科值学教师启发引导悟明理尝试成功感受乐趣注入学活知识灵丹妙药充分发挥脑力功教学中样做
第联系实际讲述知识实际生活中应讲课时注意增强趣味性重视课堂练教学
第二关生活实例学生创设教学容关意境提出关问题引起学生奇思考
第三教学中引导学生寻找生活中数学问题积累数学知识更培养需帮助学生学数学兴趣佳途径第四应媒体辅助教学充分吸引需帮助学生注意力注意运艺术性教学语言口溜事等引导需帮助学生进入积极思维状态
第五教学中贯彻材施教原需帮助学生合理定标分层分组加强辅导时布置作业考查区时布置作业考查区
第六许需帮助学生愿动脑思考遇问题问老师学通训练仅激发该生学兴趣学生体验克服困难取胜喜悦
总通努力班需帮助学生进步然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进坚信师者持恒教学法需帮助学生会越少会继续努力争取工作做更出色
七年级数学教学工作总结
闫 家裴昌明
店 初级 中学
第四篇：辅导学生工作总结
长期学校领导关心支持全年段老师密切配合培优转差工作程中计划根实际情况步骤措施实施落实培优转差容计划中求达目标基实现
1 学会快速阅读直接书中获取知识条重途径教科书中知识纯粹老师讲解学掌握阅读技学生够更迅速更利掌握知识学更动更轻松实际学中许学惯课听讲课做作业教科书甚阅读更说量阅读课外书籍长期造成结果会读书没形成熟练阅读技学发展造成严重阻碍学学业落伍重原讲阅读技指简单读指阅读时思考思考时阅读力指够根书籍模式迅速分清次握书中容种技求学必须读书注意解书籍特点阅读技巧加强读思结合意识加快阅读速度逐渐形成快速阅读技
2 学会快速书写中学阶段课业负担较重果没掌握快速书写技种负担会更加沉重课堂老师速度记录笔记课完成作业时考试书写太慢答完试卷等现象书写技关说书写技掌握知识工具种工具处状态决定否效合理时间书写速度慢学应引起足够注意觉加强方面训练快掌握技然快速书写时保证字迹清楚规范
3 学会做笔记做笔记种动手相结合学行助知识理解记忆种必须掌握技中学生学笔记课堂笔记读书笔记复笔记等课堂笔记应注意结合教材进行记录全抄全录老师板书读书笔记应注意做圈点勾批谓动笔墨读书
复笔记应注意做知识纳整理理清知识结构联系需指出种笔记做疑难问题记录便集中处理三种学力
1 独立探求知识力种力学力外界条件完全相情况学生取学成绩方面原中学力重原优秀学具较强学力仅仅满足老师指导学更注重独立探求知识注重书学理解遇问题急求教首先通独立思考解决总根实际情况安排学表现出较强独立性性认学知识中独立探求例越知识掌握越更促
进进步发展学学中应加强学精神独立意识
2 合作力类认识活动总定社会环境中完成张独立探求知识时需加强合作学通合作学更加全面更加深刻理解知识老师讲学生听种单传递知识掌握需双交流仅动老师交流学进行积极讨学会认真听取意见互相协作解决问题善交道种社交力位哲学家说：苹果苹果交换拥苹果种思想种思想交换会拥两种思想
3 流畅表达力学认象文科求较写作表达力实际理科求解答程种表达力里说表达力仅包括文字表达包括口头表达学活动中善演讲够准确表达思想种重学力语言交流工具思维力表现注意表达力训练仅影响交会影响思维发展进影响学学应意识加强表达力训练
前段时间里然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进相信学校支持老师配合培优转差工作定越做越
第五篇：学心理辅导工作总结
学心理辅导工作总结
安宁市鸣矣河学崔彩
心理健康教育素质教育重容学心理健康教育针童心理发展需开展教育活动旨培养提高学生心理素质帮助学生学会恰应付现实生活中面种压力进行情绪调节等学生更效积极适应社会适应身发展变化促进童青少年心理健康发展促进心理素质提高预防问题发生学生心理健康教育目标作教育工作者足功夫正视心理健康教育促学生心理健康发展健全格21世纪培养合格校心理健康教育工作放首位开展系列活动
领导重视群策群力构建心理健康教育科学体系
领导亲参心理健康教育研究学校领导重视亲参心理健康教育利开展重保证学校成立心理健康教育领导组课题实验组校长亲组长副校长专门负责青团班教师积极参加开始学校心理健康教育工作研究探索实验通关加强中学心理健康教育干意见中学心理健康教育指导纲认真学讨明确心理健康教育原目标务容实施途径方法逐步认识心理健康教育学生心理疾病心理障碍治疗疏导针更广泛普通学生发展良心理品质形成良性确立 面全体预防心理咨询辅导辅心理健康教
育工作原
学校定期召开专门心理健康工作会议认真制定工作计划学科教学教育活动班工作中注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中充分利国旗讲话红领巾广播站宣传板黑板报手抄报橱窗等宣传途径更争取认识心理健康教育学生心理身心健康快乐成长教师愉快进行工作
二抓教师心理健康
学校教育关键教师教师心理健康水直接影响着学生身心健康成长年教师心理健康状况容乐观教师职业种特殊职业种生命感动生命心灵浇灌心灵职业教师心理健康更重
三创设良校园心理环境
学生心理环境健康素质正常进行学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境校校容校貌建设入手学校环境实现绿化美化净化营造谐宽松氛围学生进校园种轻松感觉全校开展创建温馨教室活动学生时时刻刻接受着健康熏陶孕育种健康心理氛围更开展学生心理辅导咨询工作校已开始筹建立心理咨询室里学生倾诉苦恼困难起分享快乐会方心情调节获心灵安慰架起师生心灵沟通桥
梁
四全方位渗透心理教育
1学科中渗透心理健康教育新课程改革仅求教师传授册知识技课堂渗透心理教育针性差异实施材施教根学生心理特点学生成功体验发挥积极作教材容科容心理健康教育素材例 语文思品课陶冶学生心灵塑造高贵优雅品质数学科学进行科学思维
训练美术音乐利特旋律线条色彩培养学生审美力体育课锻炼学生坚强意志培养学生竞争拼搏进取精神科教学程中渗透关知识学生处处感受真善美教育提高身心理素质作教育体教师仅知识影响着学生教师格会教学师生互动程中起潜移默化作构成心理健康教育重容
2发挥班作班级单位开展关活动学期校开展学生心理健康题题班队会全班学生班带领积极参德育领导组成员班观摩进行评活动中培养孩子健全格时开展案征集活动班积极参根班孩子特点撰写份份生动案
五心理健康教育家庭教育结合
校积极开展家庭相结合学生进行心理健康教育致家长封信反馈举办专题讲座定期召开家长会学校家庭互相
沟通学生家长学生固血缘关系感情伦理道德联系家庭教育直接影响着学校教育效果学校教育代种力量父母关心子女生理健康时应关心心理健康父母认孩子长壮生病健康全面认识事实青少年身存心理障碍说谎理取闹等行然认识片面性少家长孩子心理健康够重视甚采取违背心理保健教育方法利心理健康发展发现心理缺陷时时家长联系通致家长封信定期召开家长会等方式学校家庭互相沟通做时矫正引导热爱生活热爱科学关心社会关心培养责感独立性尊心制力养成乐观进取精神
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