尊敬学校领导年级组长:
长四年教时间里着学校发展历学校扩招搬迁努力创建国家级示范高中发展历程阶段发展学校言种飞跃身间言种潮流中奋勇前进促进间种欣喜欢娱忧愁焦虑感谢生活段成长发展成熟历
XX年暑假送走教第批高中生更完善老师行业体验更学校发展事业中献出添砖加瓦微薄力量申请班感谢学校相关领导信XX—XX学年度期担高XX级7班班学期班生活中竭努力做项工作避免出现某疏忽十全十美总结工作历积累财富感受颇
班工作预见性老班验谈预见终目绝知道某种事发生充分准备应该做应运筹帷幄中决胜千里外谋划力种谋划引导学生思想认识方面尤重需做班探究学生思想动态走势前提充分准备揣摩学生需什潜移默化中帮助学生明确行目开学初教室黑板写梦想里起飞句话起初学生意句话激励学生初始效果未达利学前教育时间学生畅谈句话理解猜测送句话目种意识灌输学生逐渐句话定班级宣言次班级日志见学生句话激励激励学觉做班送礼物学期班成
坚信班级里绝部分学学目梦想联系起行动架起梦想现实间桥梁围绕梦想中心利班会时间进行树立目标:生命份坚实承诺讲座收效错部分学生拟定学计划家长认家长学生计划书批期鼓励性话语
班处理班级日常工作仅仅理工作实施表现学生种教育途径种教育简单应该做应该做罗嗦告种处理事情思考问题思维模式教育达学生更约束行规范行目说学生作班老师应该明确知道件事情原原绝显性定需思考分析结班定抓准班级中出现典型事例引导学生反思行知道行会认利发展行会老师学产生反感影响发展半期考试家长会全班学家长讲述班级两位刻苦学学事例两位家长表示敬意祝贺学生典型事例推广家长加事例模范影响力角度刺激全班学半学期班级中爱学学学积极性更高样典型事例班应该缺乏时间突错失少学生教育机会说种遗憾
班学生影响表现学校学生理相应条例规范行遵教育基规律引导更效学两方面外感觉重方面班性格品质回顾学生涯听少毕业学生谈老师班印象法少学生念念忘位老师位班节课讲精彩谈起某件事老师班态度决策方法评判位老师班影响点更符合教师生导师说法教师学生引
导仅知识引导性格品质引导点难估计学生影响力性格中急躁动学生面前表现足影响面挫折困难时宣称做没挑战性事傲激起斗志敢确定民币旦际位学生塞张贺卡里面写满学期感受成长中句说前畏惧困难害怕困难迎难勇气着句已欣慰少感觉已教开启生活钥匙
学生相处总说觉愉快反复犯错恼心浮躁安宁河东狮吼般发飙青年犯错连帝会原谅喜欢更愿意着充满青春斗志发展着身班少感受前面谈样清二楚说清道明法形容滋味
学生面前诚信维护者虚假制造者?全校学生会学生国旗讲话学生交流程中提倡诚信学生成长程中迫切需种品质民族国家迫切需种品质教育块领域中应该诚信维护者面达班应该完成相应务时学生感受诚信面捐助类愿行越越愿意愿词阐释活动原完成务做学生思想工作两难境中太困惑学生流露出社会样冷漠奈认识更感阵阵心寒知道罪孽
学生面前科学偏执狂科学传播者?前作名简单科老师感觉学生学科目偏萝卜青菜爱觉正常现作班协调学生科学发展程中逐渐明白学生早科目偏源身特质性教师相应偏执态度学生讲起老师组织课堂教学
程中达引起学生重视科科目学目意贬斥科目甚死板迂腐类词反衬科科目实性想社会绝需制造硫酸泼熊虐猫类事件科学狂知识否绝知识身决定利发展社会正常发展力科知识协调谐发展两门科学单枪匹马莽撞科知识应该尊重喜欢学果作科学传播者教师法种知识尊重态度传播学生种科学偏执狂态度影响学生必声讨法西斯疯狂屠杀行部分老师妥态度影响引导学生改变部分教师部分学科尊重态度难加难说做类工作时感觉特力
学生面前班级理者单纯学校传声筒?会说班班级直接理者绝会意班仅仅学校传声筒说法学校集体中班角色特殊处连接学校整体具体班级间项具体工作确充传声筒角色更应该班级中体现学校整体理理念结合班级特点真正计划步骤理班级学期做班工作时更感受疲应付学校布置层出穷事情想确力限法找准学校级事情班级级事情佳衡点结合点做班级理工作时顾失彼开学初计划利班会课月组织发展形成目标学生意志品质方面发展时间允许完整班会课时间少少反周布置务觉没时间学生讲没充分时间布置学生完成相应务先前班级理种种设想计划成实现幻想期末考试期间唯强调班级日常理事物时觉班级理言疑种悲哀作班级理实施者班说性班级产生单纯学校传声筒组建
正先前说学期班感受颇学校年级领导前辈指引帮助解决少
难题XX级7班学生较正常班级氛围中度高中阶段第学期情感言非常乐意学生相处解决学生中问题帮助成长愿意班岗位继续学校发展贡献力量力言相信相关领导前辈指引帮助班级理工作力长足进步提供价值成长机会感受中少困惑暂时调节情绪认识心态方面少偏激处想利班级整体理时种烦躁心理影响身体健康状况种焦虑安中偏头疼老毛病更心情烦躁形成种恶性循环果较长时间梳理感受反省认识调整心态着时动卤莽硬着头皮继续做班工作估计事情会事愿违达预期效果辜负学校相应领导前辈信帮助
教育教学工作中更发挥作贡献力量辜负领导期特申请辞班职缓反省时间更工作调整状态批准
申请:xxx
xxxx年xx月xx日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档