学英语教研团队建设指导教师情况报告
xx中心学英语教研团队构成
团队负责：唐xx校长 xx
团队持：梁xx
团队成员： xx 欧xx
团队协调员：xx 李xx
二英语教师现状分析
1课情况分析
团队梁xxxx 欧xx等3位英语教师师资紧缺3位老师兼语文课梁xx教3科科xx欧xx分教2科兼班欧xx兼报账员位成员工作量非常
2 教研教学力分析
梁xx：专业英语老师熟谙学生学心理认知特点丰富学英语教学验教学独树帜
xx：专业英语教师XX年9月中学xx中心学英语教师学生认知特点学阶段新课标理念尚熟悉没成功转型学英语教师
欧xx：非专业英语老师没参加英语教师转岗培训直教英语
3 教研意识分析
梁xx：身骨干教师直积极踏实进努力钻研教研意识非常强常动申请外出听课培训学新教育教学理念教研教学力年年强成教研团队持更加积极提升
xx：尚太适应学英语教学理解授课较少英语老师切磋交流
欧xx：然专业老师职责节英语课工作务异常繁重心钻研教研意识薄弱偶尔会英语老师交流
基情况教研团队启动指导计划：
1 3月18日教育局教研室教研员徐xxxx中心学听xx老师复课xx老师进行指导解答转型程中遇困惑帮助转型
2 派遣xx参加教育局教研室组织学英语教师转型培训
3 梁xxXX年12月镇级市级公开课节老师交流探讨起引领示范辐射作
4 XX年5月xx中心学举办学英语教研团队成立仪式暨学英语教学研讨活动欧xx老师承担研讨课团队组织全体成员集体备课欧xx老师研讨课出谋划策课家教学理念教学方式学生力培养等方面进行深入探讨研究抒见畅欲言收良效果时团队邀请市教研室教研员徐xx家带课程理念学生英
语听说读写惯培养策略讲座通学会英语老师领悟助教育教学工作方法技巧理水定提升
团队建设指导教师情况需提升团队成员专业素养教育理水
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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团队持：梁xx
团队成员： xx 欧xx
团队协调员：xx 李xx
二英语教师现状分析
1课情况分析
团队梁xxxx 欧xx等3位英语教师师资紧缺3位老师兼语文课梁xx教3科科xx欧xx分教2科兼班欧xx兼报账员位成员工作量非常
2 教研教学力分析
梁xx：专业英语老师熟谙学生学心理认知特点丰富学英语教学验教学独树帜
xx：专业英语教师XX年9月中学xx中心学英语教师学生认知特点学阶段新课标理念尚熟悉没成功转型学英语教师
欧xx：非专业英语老师没参加英语教师转岗培训直教英语
3 教研意识分析
梁xx：身骨干教师直积极踏实进努力钻研教研意识非常强常动申请外出听课培训学新教育教学理念教研教学力年年强成教研团队持更加积极提升
xx：尚太适应学英语教学理解授课较少英语老师切磋交流
欧xx：然专业老师职责节英语课工作务异常繁重心钻研教研意识薄弱偶尔会英语老师交流
基情况教研团队启动指导计划：
1 3月18日教育局教研室教研员徐xxxx中心学听xx老师复课xx老师进行指导解答转型程中遇困惑帮助转型
2 派遣xx参加教育局教研室组织学英语教师转型培训
3 梁xxXX年12月镇级市级公开课节老师交流探讨起引领示范辐射作
4 XX年5月xx中心学举办学英语教研团队成立仪式暨学英语教学研讨活动欧xx老师承担研讨课团队组织全体成员集体备课欧xx老师研讨课出谋划策课家教学理念教学方式学生力培养等方面进行深入探讨研究抒见畅欲言收良效果时团队邀请市教研室教研员徐xx家带课程理念学生英
语听说读写惯培养策略讲座通学会英语老师领悟助教育教学工作方法技巧理水定提升
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