2017年9月英语教学工作总结

2017年9月英语教学工作总结
　　学期教年级三特色班六年级(6)班英语教学工作教学程中直遵理念进行教学
　　注重教学程理强调先进教学方法理念实施
　　充分发挥学英语实现教育目标中功体现学英语整课程中位作学英语教学必须重视问题英语学启蒙阶段非常重教学成功否学生终身学产生深远影响学开设英语课程目培养学生学英语积极情感形成初步英语语感语音语调基础具备学英语进行交流初级力通英语课程学丰富社会生活历开拓视野树立学信心实际教学中求广教师积极实践探索教学目标课程实施教学方法教学评价等方面做层层推进实践程中应该明确点：
　　1教学总体目标重兴趣重成感重信心培养教师通种激励方式奖品激励务激励荣誉激励信激励情感激励等激发学生积极参胆实践体验成功喜悦成感信心学生会渴学英语课程实施重环境重频率重效率教学中特强调语言环境创设充分利开发电视录音录光碟等种媒体丰富教学容活跃教学气氛创设生动真实语言环境量课堂创造真实情境克服课时少困难排早读课时复保证学生高频率接触英语学生创造效学条件提高学效率语言教学目标重语感重语音语调基础重交流力学校教师积极创造条件提供良语言环境设备通提供量感知体验模仿等实践活动帮助学生形成初步语感语音语调学包括发音重音语调节奏语流等方面教学中求教师防止单音准确
目教学通听模仿意义语境中进行训练奠定语音语调基础强调培养学生交流力创设交流情景学生通交流发展交流力
　　2教学模式方法重体验重实践重参重创造求教学设计贴生活符合学生兴趣需求教学容引起学生兴趣例韵律诗歌寓言事会话表演游戏等教学语言材料真实实学生课通中学学中反复实践学结合功结构话题务做机结合话题核心功结构线务型活动目标安排单元课教学通视听说玩唱画游读写译等饶趣味活动学生接触足够量语言材料保证输入量学结合学生逐步培养起初步语感通量语言材料输入特声材料示范学生模仿教师指导学生逐步形成良语音语调书写拼读惯设计务型活动开放空间激活学生思维培养创造思维始终引导学生通完成具体务活动学语言学生特定学目进行特定语言活动通完成特定交际务获积累相应学验教学方法样生动活泼激发学生学兴趣充分利教科书中课文创设栩栩生情景学生提供英语进行交流机会实践中发现孩子进入角色成功做成件事便情禁喜形色兴趣倍增信心加强动机情意受激励时求布置练形式种样做手脑口耳眼肢体静态动态相结合基操练练相结合单项综合练相结合通量实践学生具良语音语调书写拼读基础英语表情达意开展简单交流活动
　　二创设良语言学环境扩展英语教学时空
　　⒈灵活安排教学组织课堂学生体充分调动学生积极性开展两组组成行成排半班等种形式活动学英语教学重特点开展活动学生充分参课堂实践体现出语言交际性实现师
生间学生间互动性课堂课桌椅摆放形式根教学需采方式――秧田式半圆式全圆式双圆式等目更开展种教学活动样做促进师生间情感交流帮助学生培养起互相关心合作团队精神
　　⒉采种媒体现代化教学手段创设良语言环境充分语言实践机会优化教学程利英语教学音资源――图画图表投影录音录cdvcddvd等媒体软件仅学生提供规范语音语调提供真实然语言示范语言场合时间象等体态语――手势动作表情等示范种媒体运教学变生动形象活泼感染力强容易激发学生兴趣引起意注意加深印象帮助学生持久记忆充分利现代化教学手段超越时间空间限制学生置身英语母语环境中体验英语实际运媒体课件教学程程序化提高教学效率点农村学校课时少学英语课尤重
　　⒊英语学限课时空扩展限课外时空成立英语角学校布置英语走廊学生制作英语画刊等种形式活动极提高学生学英语热情学生感受英语处时学
　　三努力总结发现问题时调整教学策略
　　实际教学程中教师应积极实践断探索针实际工作中出现问题学生身心特点总结规律认真思考断摸索尤课堂教学中教师应具备良应变机制图表学三年级英语课堂教学中实际案例中会提示
　　学生特点学程中表现出问题教师采取教学策略典型案例
　　学容教学策
　　学动机浅单学兴趣①学程趣味性意义利激发学生动参欲
　　②善利学生生活体验通学生交流学语言产生亲切感激发学动机
　　时正确予评价激发学生成感产生学新动力greetings常常采师生问答形式学生感枯燥厌烦教师学生长毛绒动物握手交流学生兴趣倍增
　　numbers开展溜溜球赛学生动感活动中快边学会
　　学whosheshe
　　hesheismy…语句学生家庭成员片带进课堂互相讨片中物兴趣盎然
　　形象思维生活中直接验理解力差模仿力强
　　①教学容联系学生生活实际学生熟悉环境中限语言英语做事
　　②注意语言学整体性学容相固定模式训练学生根某特定情景说出相应容条
　　件反射力日灵活运语言奠定基础
　　③坚持学生吸引力直观教具利媒体等现代化直观教学手段
　　④进行直观教学充分发挥形体动作语言表现张力学语言项目
　　letsgoto…教师名学生扮成导游挥着旗戴着旅游帽学生中招揽游客边走边说letsgotojiaoshanjingshanparketc
　　aglassofmilk应答yespleasenothanks教师进行固定模式操练学单词句子
　　套入歌曲编成歌谣学生边学边演注意力集中时间短易分散意注意占优势语言项目安排种形式教学活动做动静活动相搭配集体活动分散活动相搭配学
　　namesoffunitures教师安排系列活动：⒈出微型家具学生介绍名称⒉微型家具布置房间学生说名称⒊微型家具放入布袋中学生摸猜说⒋出示双面卡片做快速反应应答⒌根听容卡片贴相应位置⒍媒体课件制作马赛克猜词游戏等
　　四认真进行质量监控积极推进评价改革
　　采发展模式理解教育类发展关系前教育理念核心尊重体体
　　差异实施材施教实现全教育体终身学基础教学中必须实
施新评价理念提倡形成性评价终结性评价机结合做评价体互动化评价容元化评价程动态化评价基目标教育促进学生表现求教师尊重爱护学生学积极性学生成绩点滴进步适时加肯定采口头表扬精神奖励方式奖红花红星纸制奖牌课文中物卡通图片等特注意学进学生取进步时予表扬求评价形式具样性选择性形成性评价学生时参种英语教学活动表现兴趣态度交流力采学生时教学活动中常见方式进行重视学生态度参积极性努力程度交流力合作精神等通观察学生活动(讲事说歌谣唱歌曲表演话短剧等)学生交流学生评互评等生动活泼方式进行学校建立学生评价档案学生语音书写记录学生参组活动情况记载学生课余时间学拓展情况等统统作学期总成绩评定指标参考注重学生时学情况时进行评价效提高学生学英语积极性形成性评价外学三年级期末学年考试口试听力考查五六年级采口试听力笔试相结合方式口试考查学生实际语言应力笔试考查学生听读技初步写作力评价采等级制达标方法记成绩学生成绩排队作种评选拔教学评价学服务目提高学生学效率成学生学动力源泉学生终身发展服务
　　效教学学英语教学中实施提高教师工作效益强化程评价目标理始终教学准备教学实施教学评价三方面入手始终关注学生进步发展关注教学效益关注教学中测性时教师应具备种反思意识断调整教学行掌握相关教学策略便面具体情景做出相应决策获取教学效益
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