方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值时创造条件机会进生表现优点长处品尝成功欢乐喜悦
积极开展文体活动做早操课间操加强学生体育锻炼增强学生体质提高学生学效率高中学生学务较繁重进行适体育活动仅利学生身体素质提高利学效率提高积极参加学校举行田运动会展开班级篮球赛乒乓球赛等文体活动次活动亲现场学生起活动适予技术性指导样仅防止意外事发生加深学生感情交流
课教师交中尊重位尊重意见时作班级视良伴知事动课教师协商倾听采纳意见够慎重处理学生课教师关系处理师生矛盾时量避免激化矛盾方面时注意教育学生学生懂礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊
积极动科教师联系协调学校方面教育力量发挥纽带作
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