高六月考教研活动工作总结
提供篇月工作总结家参考
试题分析
巴县中学清华中学未参加试题考试外巴南区完全中学均参加考试完中生源基础知识差试题必须立足基础
XXXX学年度期高XX级第次月考数学试题注重双基注重初高中知识衔接难易适中区分度较：
选择题：12345810七题分率90左右679三题分率65左右11题分率50左右12题分率20左右
填空题：1315两题分率85左右14题分率40左右16题分率21左右
解答题：17题18（i）（ii）题基础送分题分率较高19题20题中档题中20题分率19题稍高点21题22题分率极低
二成绩分析
全区均861分中鱼中均101分江均965分说明试题难度合适
全区3530参加考试（巴中清华2200余未参加）
全区数学单科线情况：
重分数线119分全区线507
科分数线 95分全区线1526
专科分数线 83分全区线XX
三进行集体备课容见公邮箱
四教学反思
高中断扩招新教改断深入背景高新生数学基础相较前学生差适应种形式完成新届数学教学务方面提高数学教育教学质量：
（）激发学生学兴趣学动力
1教师身角度讲加强教师身文学修养增强课堂教学语言生动性幽默感饱满激情课单调枯燥数学课堂变生动趣味
2积极帮助学生确立学目标然学生选择读高中心中定理想DD圆（许父母）学梦早确定目标求目标步脚印执行目标学生遇暂时困难时积极克服抵制早调整心态改变学方法适应高中数学入门学
（二）狠抓基础降低难度
高中断扩招初中新课改断实施学生基础知识越越差现已做时候教两班学生连项式移项变号基数学四运算会教学中必须降低难度基知识入手步脚印事说起容易做起难老师刚高三带高三惯性思维容易题目难度提高方面年教学验提高班总体成绩关键班中差生中差生成绩提高班总体成绩提高DD然均分会提高方成部分中等生然会优秀生出现
（三）切实加强集体备课
周三午校数学科集体备课时间集体备课时完成面方面问题：统周教学容分析教材DD求精细节节课补充概念精讲例题分析练题难度题目删减作优生选作题DD节练题 次教师负责选出然老师分析讨统测验统评分标准样避免老师乱资料加必难度增加学生负担较效果
（四）关心差生学生活
差生相概念学校班里存次测验会相差生出现量动抽时间花精力找谈心帮作试卷分析方面出现问题计算问题方法问题教师分析教学改进方适应学生现状生活中关心差生高新生新方面新学老师适应关心发现什方需帮助方积极动予帮助学生感受教师关心心里
认教师教学坚定学信心长时间工作坚持学生学会怪
总务艰巨工作繁重定努力时刻反思教学教育教学工作做
五教学建议求
1面全体学生组织教学防止产生面积数学差生
2重视现实重心移
（1）超教材难度
（2）种辅助资料量删减
（3）边新课边补初中基础
（4）严禁力求高考齐
3增强学生信心
（1）例题练题作业定降低难度基础题基础题位学生努力完成
（2）校级检测题均分必须高90分
（3）分层求分类指导
4师生互动
精讲练严禁满堂灌
5重视学生探究重视学生力培养
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巴县中学清华中学未参加试题考试外巴南区完全中学均参加考试完中生源基础知识差试题必须立足基础
XXXX学年度期高XX级第次月考数学试题注重双基注重初高中知识衔接难易适中区分度较：
选择题：12345810七题分率90左右679三题分率65左右11题分率50左右12题分率20左右
填空题：1315两题分率85左右14题分率40左右16题分率21左右
解答题：17题18（i）（ii）题基础送分题分率较高19题20题中档题中20题分率19题稍高点21题22题分率极低
二成绩分析
全区均861分中鱼中均101分江均965分说明试题难度合适
全区3530参加考试（巴中清华2200余未参加）
全区数学单科线情况：
重分数线119分全区线507
科分数线 95分全区线1526
专科分数线 83分全区线XX
三进行集体备课容见公邮箱
四教学反思
高中断扩招新教改断深入背景高新生数学基础相较前学生差适应种形式完成新届数学教学务方面提高数学教育教学质量：
（）激发学生学兴趣学动力
1教师身角度讲加强教师身文学修养增强课堂教学语言生动性幽默感饱满激情课单调枯燥数学课堂变生动趣味
2积极帮助学生确立学目标然学生选择读高中心中定理想DD圆（许父母）学梦早确定目标求目标步脚印执行目标学生遇暂时困难时积极克服抵制早调整心态改变学方法适应高中数学入门学
（二）狠抓基础降低难度
高中断扩招初中新课改断实施学生基础知识越越差现已做时候教两班学生连项式移项变号基数学四运算会教学中必须降低难度基知识入手步脚印事说起容易做起难老师刚高三带高三惯性思维容易题目难度提高方面年教学验提高班总体成绩关键班中差生中差生成绩提高班总体成绩提高DD然均分会提高方成部分中等生然会优秀生出现
（三）切实加强集体备课
周三午校数学科集体备课时间集体备课时完成面方面问题：统周教学容分析教材DD求精细节节课补充概念精讲例题分析练题难度题目删减作优生选作题DD节练题 次教师负责选出然老师分析讨统测验统评分标准样避免老师乱资料加必难度增加学生负担较效果
（四）关心差生学生活
差生相概念学校班里存次测验会相差生出现量动抽时间花精力找谈心帮作试卷分析方面出现问题计算问题方法问题教师分析教学改进方适应学生现状生活中关心差生高新生新方面新学老师适应关心发现什方需帮助方积极动予帮助学生感受教师关心心里
认教师教学坚定学信心长时间工作坚持学生学会怪
总务艰巨工作繁重定努力时刻反思教学教育教学工作做
五教学建议求
1面全体学生组织教学防止产生面积数学差生
2重视现实重心移
（1）超教材难度
（2）种辅助资料量删减
（3）边新课边补初中基础
（4）严禁力求高考齐
3增强学生信心
（1）例题练题作业定降低难度基础题基础题位学生努力完成
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