中心学语文老师学研讨活动工作总结
匆匆忙忙中紧张充实学期画圆满句号半年校学语文名师工作室项研讨活动条紊开展回眸项研讨活动历程路走成员点点滴滴收获感受成员进步喜悦现学期学研讨活动作简单结
托课题加强学
学期校工作室学员勤学学科专业知识教育教学理参加县名师工作室xx学xx学xx学xx学xx学举行系列作文教学研讨活动围绕着名师领衔张xx老师持课题研究学中高段语文写读结合实践研究课题实施方案进行作文教学研讨学活动中听取张xx老师作文讲座XX年版语文课程标准指导作文教学实实际际课堂观摩学中中年级起步作文教学趣味活动写读作文教学单元题作文教学认识样突破作文教学中作文难难作文瓶颈样作文教学中激发学生写作兴趣学生话说容写样学生成巧妇米炊做出思考校举办次研讨活动中摸索尝试运
次放矢组织研讨课说课评课议课次研讨课组织相关学员老师执教课进行说课评课议课老师针课堂发现闪光点找出足处抒见畅欲言仁者见仁智者见智通交流讨教师执教水提高
二托课堂引领示范
学期校工作室成员提高身专业素养发挥室校学语文教学高水专业引领根目标立足课堂关注教学实际问题通集中分散学实践反思交流等种形式种渠道相结合工作方法开展系列研讨活动逐步达室预期目标
首先利校周三研讨课惯例堂研讨课次推广运县工作室课题研究学中高段语文写读结合实践研究课题实施方案践行课题中提出作素材呈现课题阅读分享课趣味活动写读课师生读典课片区教学活动形式推广全镇学王xx老师执教物外貌描写作指导课中王老师紧扣文凤辣子初见林黛玉中曹雪芹凤辣子外貌典片段描写结合田维吾尔中物外貌描写引导学生明白外貌描写抓住物衣着首饰头饰面容身材等进行仔细观察巧妙运修辞激发学生写作兴趣王老师班学生堂听课老师锁定学生描写象猜猜方式学生否描写准确子点燃学生写作热情课堂气氛活跃唐xx老师执教桥时抓住环境描写烘托物品质方法设置悬念方法展开教学描写洪水语句掉读读感悟什学生明白侧面烘托种物描写方法时方法进行迁移运设置练笔：进行环境描写写写雨中送伞父母写写烈日干活父母……普xx老师执教田维吾尔时胆题阅读分享课进行尝试课前普老师引导学生阅读李xx老师编著尼苏民风民俗彝族阿哩事选编教学时普老师出示单元作题：介绍家乡民风民俗课文分析中学生起总结出课文分总结构段抓住中心句展开描写方法课练笔：仿课文结构写写龙武尼苏解决写作方法难题作容解决学生写作素材问题高学文老师王xx舟老师亲情测试虚拟游戏中学生感悟亲情重记活动程成难忘堂课活动中回忆起亲回忆起事亲情理解质飞跃作文流露着浓浓真情实感普xx老师执教作文指导课说说
时面三年级作文刚刚起步学生普老师巧孩子喜闻乐见动画形象（孙悟空喜洋洋奥特曼）说说特点（外貌特点性格特点）接着引范文学生明白写清楚物特点引真实具体事例单元作方法容进行指导
次研讨课涵盖三六年级学员精心设计口语交际作指导紧密结合起说基础进行作指导校作文教学中起引领示范作
三存问题努力方
1存问题
（1）学期工作室围绕作文教学开展研讨名师工作室成员许堂实研讨课民族山区改变作文难写作文难教现状然棘手问题
（2）学员学积极性提高学期课时紧学校活动老师担心教学务耽误县名师工作室研讨活动参积极性高县名师室课题校难铺开
（3）学员课堂实践力提高校次研讨活动围绕作文教学展开激发学生写作兴趣方面够作课结束学生没写作欲走进课堂走出课堂变化次写法指导够完善谋篇布局带甚没第三课堂结构单模式化严重范文出示讲解然作追求课堂完整作文指导作文作作文讲评融起落入华实嫌疑
2努力方
校名师工作室正确处理工学矛盾继续努力开拓进取结合着学中高段语文写读结合实践研究课题实施方案课题研究教学实践载体积极完成县工作室定目标
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托课题加强学
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二托课堂引领示范
学期校工作室成员提高身专业素养发挥室校学语文教学高水专业引领根目标立足课堂关注教学实际问题通集中分散学实践反思交流等种形式种渠道相结合工作方法开展系列研讨活动逐步达室预期目标
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时面三年级作文刚刚起步学生普老师巧孩子喜闻乐见动画形象（孙悟空喜洋洋奥特曼）说说特点（外貌特点性格特点）接着引范文学生明白写清楚物特点引真实具体事例单元作方法容进行指导
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三存问题努力方
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（3）学员课堂实践力提高校次研讨活动围绕作文教学展开激发学生写作兴趣方面够作课结束学生没写作欲走进课堂走出课堂变化次写法指导够完善谋篇布局带甚没第三课堂结构单模式化严重范文出示讲解然作追求课堂完整作文指导作文作作文讲评融起落入华实嫌疑
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校名师工作室正确处理工学矛盾继续努力开拓进取结合着学中高段语文写读结合实践研究课题实施方案课题研究教学实践载体积极完成县工作室定目标
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