20nn年半年师资干训科科学发展观指导思想促进校长教师专业化发展提高队伍整体素质目标夯实教师教学基功校长构建谐校园建设力重点创新培训方式载体注重研修实效实施培训精细化理构建教学规范化容土化方式样化评价性化培训模式突出抓教师岗位培训工作带动教研员网培训工作校培训工作远程培训工作深入开展突出培训工作务性促进校长教师发展较完成半年培训现培训工作总结:
工作做法
()深入推进校研修工作谋划教师专业力培养训练新思路
进步落实关关进步加强校研修工作指导意见文件精神加强校研修常规机制建设校研修常态化规范化保证校研修健康持续发展决定年全面启动教师专业力培养训练题校研修活动聚焦课堂教学实践提高教学效性题校研修活动中突出抓教师教学基功教学基力培养工作制定发兴安岭区教师专业力培养训练题校研修活动实施方案学校教研组备课组单位教师说教材课异构入手实践反思伴互助行动研究理学网络研修研修方式切实提高教师课标解读教材解析力学情分析力学生学指导力教学设计力教学实施理力教学反思评价力现代教育技术力教育科研力目前县区局进修学校中学校已开始方案计划组织实施专业力培养训练工作
(二)精心组织校培训者网培训工作开启校研修工作新篇章
推进教师专业力培养训练题校研修工作4月23日开始直7月2日利周五午组织全区专兼职教研员中学校培训者骨干教师进行11次网培训活动参训教师达3000次次网络培训托网络视频uc台全区教研员校培训者中学教师提供优质教育资源全区100学校教师步收听收专家讲授亲培训现场样感受国教育专家风采享网络技术带便利取较培训效果
1注重培训需求拓展教师学空间教研员网培训推进学型进修学校创建工作推进校研修工作重举措旨提高教研员校培训者专业引领力指导校力充分考虑教研员校培训者需求基础结合区校研修工作推进思路举办教研员校培训者网络培训班次网络培训极拓展教师学空间丰富教师学方式改变教师学工作状态参训员体教研员校培训者参加骨干教师想提升专业力教师参加培训仅第次培训达500县区学校教学进度单独开辟房间学避免学场学时间资金费等条件限制破时空界限教师足出户影响正常教学工作前提网学根教学计划工作实际选择学容安排调整学进度限度发挥学者动性积极性解决培训中工作――学间矛盾
2凸显专业引领提升教师研修品质次培训教师教学技教学力中心贴线教师教学实际设计精鲜活培训容培训容全面系统包括张长江教师教学技力绪毛东海老师教师教学设计技陈军教师课堂导入技王刚老师教师课堂问答技陈军老师教师课堂讨技颜慧芬老师教师教学语言技王刚老师教师课堂板书技毛东海老师教
师课堂演示技王刚老师教师媒体运技毛东海老师教师学设计技王刚老师教师课堂反馈技刘玉波老师教师课堂教学力王淑波老师教师教学评价力王丽华老师教师创新力张艳老师教师角色调适力王丹老师教师探究教学力杨瑞松老师教师反思力隋志敏老师教学创设教学情境力付宜敏教师信息技术学学科课程整合力
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