差生转化工作总结

差生转化工作总结
　　差生转化首先应该明确底什样学生差生？需转化什？理解品质坏惯差学生谓差生需帮助养成良思想品质行惯学阶段底应该教会孩子什？想：良行惯思想品质说现孩子私没爱心没团结合作精神等等说教育没抓说底惯培养谁应负责学校特学
　　社会错综复杂环境学教育分次教学实践中教师重点关注样类差生学困生认学生智力差距成绩然应该高低学阶段学生学知识掌握差80分觉没必非孩子90分甚100分难道教育成功？学生100分会产生什影响？微微知道学生成绩拼时间拼出孩子力培养起点作非会做道题记字单词长时间会全忘
　　话说回学困生？区：类学懒惰走神等会惯导致成绩暂时落时需教师特关注帮助成绩提类受智力限制学会痛心：类孩子真没什法子学会说数学课浪费时间办？抄题起码认字
　　学困生转化掌握原：学生视仁面前成绩坏事没什值炫耀重点学生学态度认真学样
老师会喜欢更关注学困生精神状态明白学差点没什丢实身没优点（：孝助乐文明礼等等）树立尊心信心反品质差惯差学生会老师起需赶紧赶紧坏惯改
　　话说套句话素质教育轰轰烈烈应试教育扎扎实实时精力放班十学困生身（单独批作业天天找着谈心课认真听讲站着听）想法子想仅仅学生成绩提高分已种付出结果孩子说毫处搞身心疲惫苦堪言生动写：时乐呵呵考试气哼哼累相信外国语全体老师累全国老师累想步子放慢想舒心工作素质教育春天啥时啊？
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