期中考试考总结（教师）
考试留班级成绩更重次考试总结反思次考试教班级程度滑教学科幅度滑客观原更重观原
1成绩分析
28班8938 29班8885 30班8658 31班8785 年级均分8883成绩30班31班较差时教学两班级课回答问题反映较差没引起足够重视
2存问题：
(1)课堂效率较低体现堂讲知识学生掌握情况月次课前提问学生回答准确记忆熟练
(2)教学环节落实位原课讲学生应该掌握现实样学生学程中断重复记忆牢固
(3)偏科生指导少种种原偏科生交流较少导致偏科生偏科
3具体措施
(1)精心备课认真准备节课阅读教材备教材备学生备教法节课力争成精品课堂
(2)优化教学环节针学生学中问题通讲课整理练讲评反思等环节促进学生知识掌握
(3)加强偏科生谈话利时间课时间找学生谈话
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1成绩分析
28班8938 29班8885 30班8658 31班8785 年级均分8883成绩30班31班较差时教学两班级课回答问题反映较差没引起足够重视
2存问题：
(1)课堂效率较低体现堂讲知识学生掌握情况月次课前提问学生回答准确记忆熟练
(2)教学环节落实位原课讲学生应该掌握现实样学生学程中断重复记忆牢固
(3)偏科生指导少种种原偏科生交流较少导致偏科生偏科
3具体措施
(1)精心备课认真准备节课阅读教材备教材备学生备教法节课力争成精品课堂
(2)优化教学环节针学生学中问题通讲课整理练讲评反思等环节促进学生知识掌握
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