二年级数学教学重初步培养学生抽象概括力分析综合力判断推理力思维灵活性敏捷性等着眼发展学生数学力通学生解数学知识源途培养学生良行惯学期根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程教学程中做点:
课堂教学核心
1备课学期初认真阅读数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
(1)创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力学生练层次题巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法
(2)时复做法:新授知识基天第二天复逐渐延长复时间该法非常适合低年级学生遗忘快会复缺点
(3)努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业针练错误进行面批指出性问题集体订正性问题批改作业时点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正予评价鼓励学生独立完成作业分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重学困生辅导学困生进行分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯着重学生知识掌握情况学态度讲评试卷时序逐题讲解模式尝试采类讲解:试卷中关概念成类进行讲解希通种方式学生角度掌握知识
二设计符合学生年龄特点实践活动
二年级学生掌握数学知识算接触社会范围较窄根学生实际情况
设计出效活动形式学生通测量身高加深长度单位理解举行活动时学相互测量身高提高实践活动力
三巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题:纸折角拼图等完成知识教育教育学生剩余纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯
四勤家长沟通实现教育
家长常联系搭建良沟通台家长时解孩子校学生活情况时教师更加深学生性解做材施教
五积极参加教研活动
月时参加校培训活动坚持详细做笔记积极参网教研活动发帖回帖做高质量认真参加教学预案设计听评课活动动年级学科教师探讨教材教法学期博客撰写篇教育教学心教学反思通努力耕耘教学水迈新台阶
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