2009年钟声敲响时候真敢想象弹指挥间已奋斗教学战线十余年十余年里悲乐追求放弃更份教学成熟稳重学期工作点教学总结:
扎实课堂教学基础提高课堂效率
学期教学目标课实必须储备定理知识作基础孙双金老师孙双金语文教学艺术教师博览翻阅学语文教师等丛书仅学教育理知识感受名师教学艺术成功验成语文教学理源泉课堂效率直追求理想课堂学期节课课前认真钻研教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂创设轻松民教学氛围鼓励学生积极发言形成良课堂学氛围学生体构建探究式课堂模式引导学生学课文动探究获取知识提高学生学探究力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
二途径培养学生力惯促进学生全面发展
1运种途径培养学生良学惯低年级培养学生养成良惯关键期运竞争机制班设置光荣台评选语文学老师样促进学生觉守纪养成良学惯外天早组织位老师领读课文者生字培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力学生热情高涨组织力锻炼
2通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力二年级培养学生写话兴趣首先挑选学生感兴趣书籍入手先学生读然填写阅读题卡涉积累词句写法收获充分利阅读课助事联系写话时学生时评价表扬尝试学生词汇量增加写作力较明显提高
3加强写字指导提高学生写字力学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利课学生字时候学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
三 加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
四 积极参加级类教研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动断严格求努力汲取长处断学教育教学理知识运教学实践中努力节课取良教学效果
身力限许工作没做善美甚会觉遗
憾已属该昨天失懊恼应现正度天努力奋斗
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