期末考试总结发言稿


    期末考试总结发言稿
      1
      位老师位学:
      家天学校召开期末考试总结表彰会首先请允许代表全体教师勤奋学追求进学表示亲切问候次期末考试中取优异成绩班级学表示热烈祝贺
      学紧张期考试已落帷幕优异成绩见证学懈努力见证老师辛勤工作学校取令满意成绩感高兴付出劳动收获感欣慰
      学:份耕耘份收获听琅琅读书声中午刚吃完饭家放弃休息时间争分夺秒坐教室里专心致志听讲课学更放弃电视玩耍时间复功课等贵学精神啊
      教师辛苦提高学生学成绩常常披星戴月挑灯夜战老师孩子年幼年幼学走路老师没时间顾更关心爱学生常常夜深静时思考问题什园丁精神种力诠释样爱生胜爱子教师学校:李春秀教师熊教师卢嗣宏教师李雪松教师杨冬梅教师田宏军教师汤冬梅教师等等学请热烈掌声表达优秀教师敬意
      祝全体师生学进步工作利牛年发新年快乐
      2
      位老师学:
      家天里召开期中考试总结表彰会里机会辛勤耕耘校教育教学战线广教职员工表示衷心感谢代表学校受表彰学表示热烈祝贺
      宣读全校班科格率红色率
      二分析总结次考试
      评价学生考试成绩考试情况
      学生学成绩格线定60分心中永远60分概念百分制衡量成绩然忘100分应该说60分作说学业成绩基求100分奋斗目标(里100分成绩折合成100分)古中外约时间面积生理等种领域里次选60数字见60真神秘数字外国发明创造钟表60秒分钟60分钟时60数字中国发明60方丈亩60数字退休年龄60岁然生活中60学生应该正确60分(根实际情况评价学生分数)
      分数评价教学效果学生学成绩天绝非天般公分数学生切成绩受诸素制约考试程作弊0分考试程作弊取成绩会选择题做等透现象质解学生学状态知识水力高疑难然症药学生断总结反思中提高学技考
    试完写总结总结目写篇文章交身发展(评价学生总结:成绩付出+科学学方法带着问题学学中反思反思中追思)做家长物质激励学生(兴趣老师兴趣会伴走成功路)考砸骂分析原
      关键词:三苦两乐(兴趣老师) 信行车(敢) 两梦(命运手) 10台广告(高度角度{6根火柴摆4三角形}尺度) 亮点(秋天果实落叶) 学生天生学者 学风气(美国:罗森塔尔效应)
      三 学方法指导(学会学)
       ⒀Хㄖ傅嫉囊庖
      未文盲识字没学会学(阿尔文托夫勒)
      ()学学生应该首先解决问题:教中学学中教哲学观点教通学起作教教道理(授鱼授渔方法知识作猎枪干粮猎枪怕肚子饿)立体图形 描述事物方(正北正南) 学科术语运
      (二)学会学学会变会学:温知新化学方程式 物质分子式 法加法 序法
      (三)学会学会高学效率:俗话说窍少挣百直观:兴趣组 学生唱歌练乐器
      具体学法指导(智结构:观察记忆想象思维创造)
      ()观察入门导
      1观察方式方法
      (1)序法太阳时间序燃机工作原理
      (2)较法:铜线木棍凸透镜凹透镜色白色师帅方根立方根视图行投影教材编排:日出(刘白羽)泰山日出(徐志摩)棱柱圆柱点点考试中英语中形容词三较等级
      (3)特征法:飞机加油火车倒水法国飞行员抓住德国子弹收割机卡车 物理现象基特征:两相静止物体间没机械运动 琴弦暴雨中发声树叶 发声物体特征振动
      (3)推断法:回音:山原野推断法观察中进行思考推理方法
      (二)记忆知识母亲
      培根切知识记忆
      1记忆方式方法(机械记忆意义记忆)
      (1)化繁简:蜗牛汽车飞机行车 速度公式
      (2)分类记忆法:知识树容框架图思维导图(历史)
      (3)较记忆法:英语单词汉字行四边形
      (4)协记忆法:做实验记性烂笔头
      (5)图表记忆法:光学力学图门捷列夫化学元素周期表
      (6)形象记忆法:数学理解(行)
      (7)联想记忆法:svt ykx uir
      (8)歌谣记忆法:具体知识编成歌谣
      (9)概记忆法:课 列提纲
      (10)直观形象记忆法:球篮球 射线手电
      (11)联系实际记忆法:跳远赛(点直线距离)
      (7)重复记忆法:记住记忆法
      2记忆力培养
      记忆力体操心理调节目性理解记忆强化运
      (三)展开想象翅膀
      爱斯坦想象知识更重知识限想象力包括着世界切推动着进步知识进化源泉严格说想象力科学研究实素
      (四)浇灌思维花
      做题作出考试没时间时思维思维敏捷
      (五)贵创造
      考试成绩体育赛第次讲演
      四学心理健康
      学广义学狭义学广义学动物生活中获体行验
    程学程中体身必须产生某种变化种变化相持久保持种变化天例童会妈妈学会妈妈学仅重复妈妈种重复活动没学狭义学仅指社会实践中语言中介觉积极动掌握社会体验活动学生学狭义学教师组织指导目计划获知识形成技发展智力体力思想品德程
      学生学般学相处学生学身特点:第掌握现成知识发展新知识第二教师指导进行第三必须运效方法巩固记忆已知识基础获新知识第四学生学世界观道德品质形成程
      学健康密分关系学促体身心发展增进健康学促进脑活动增进健康脑学知识获信息程中断发育生长着脑长期会萎缩退化现代医学研究表明:长10周岁控制高级思维活动神细胞开始萎缩死亡着年龄增脑细胞然天死亡脑运动(脑运动指勤动脑善动脑开展积极思维活动)情况天新细胞产生果脑运动营养适宜新出细胞死亡细胞勤学善动脑智力必加强果脑长期脑细胞退化会加快记忆力会减退学效率会降低
      学促进体心理发育心理实质社会实践中脑客观现实观动反映断学中体必须满足该学需心理水学中体心理发展学促进体心理健康体身心潜充分发挥够体获满足感增强信心学够排良情绪学中体验愉快喜悦情绪学中心理健康发展
      学促进心理健康心理发展学身心健康必路学中健康成长成长中断学充实永远健康积极心态面生活情体会学生活乐趣
      总结:
      学紧张期中考试已淡出记忆提醒学忘总结反思通反思家发现时学足缺陷考试捕鱼次考试会发现鱼网漏洞次次修补次次捕捞中考时候知识力编成鱼网定已牢破次考试位学磨练反省升华机会正收获 正确面考试成绩物喜悲胜败兵家常事次考试成功盲目乐观谁完美缺许许弱点缺点没暴露份试卷会结果应该说良开端成功半半善总结停拼搏假直陶醉暂时幸福中失败迟早会利登理想彼岸前轻言成功学态度考试失利学未必坏事失败支清醒剂断成功动力百次跌倒 第百零次爬起正处生攀登山腰长路等开拓创造学样学作成长发展需时体验学快乐学作种负担时学种痛苦谁愿片郁闷痛苦中学呢说首先调整心态愉快心情投入紧张学生活中善学程中体验获取知识快乐体验克服困难快乐体验取成功快乐说目标前进灯塔没目标象海中迷失方航船达成功彼岸生活中应该定目标目标奋力攀登定会取成功终总体目
    标切具体目标逐步递进实现阶段性目标实现关系总体目标实现历程中需断行结果阶段性目标相较反思目标进行合理调节制定出切合实际通努力够达目标请学定确立努力方适期目标断超越中成长成
      说勤奋成长阶梯书山路勤径天会掉馅饼学真领没勤奋耕耘行句诗样写:梦里走许路醒床勤奋理想永远梦想幻想勤奋非简单忙忙碌碌更需思考反思学终日劳累没明显进步原想许缺少思考反思未认识学中短处课前预抓住关键课堂学环节重作业轻复忽视学规律总结学方法琢磨学高耗低效中进行劝学忙中偷闲时时反思短处力求份耕耘两份收获
      希通次期中考试总结表彰会激发学争先创优意识掀起学高潮希次受表彰学接厉期末考试中创新高 希学受表彰学榜样顽强拼搏激起直追刻苦努力争创佳绩作老师工作中定继续满腔热情全部耐心帮助学战胜困难
      期中考试已结束次考试句号更生全部生道路风日丽日子阴雨连绵岁月控制命运宰改变面容展现笑容预知明天利天事事利样样力做力求学暂时喜悦中走出暂时沮丧中走出胜骄败馁时调整次考试早作准备样句格言:
    生道路想哭哭想笑笑吧忘赶路学希忘赶路更高理想奋进更美目标奋进
      谢谢家
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    文档贡献者

    k***e

    贡献于2013-06-13

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