7月25日开始全体教师参加市教育局举办2008年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训然烈日炎炎酷暑难耐教室里安静位老师低着头认真记着笔记位专家角度解读课标语文教材特点辅导西部教师面新教材运新教学方法面课改学生中穿插许精彩课例接受理知识时感受实践程
期6天培训短短时间学语文教学中口语交际识字阅读课堂提问作等教学方法充分体现引领点拨作农村语文教师提供学台指明教学方培训日子里天感觉幸福充实次领略风格教师课堂风采次听类型讲座次感受思想火花击里专家老师教学理念进行次亲密接触听取专家位行种观点见解更进步解掌握新课改发展方目标反思工作中足作名语文教师深知教学成熟教学程中存太问题段时间学收获
次讲座印象深王崧舟老师阅读教学教材王老师讲解时层次分明重点突出尤文分析更更深层理解课例进行点评分析真清晰透彻触摸春天文:老师朗读引导时抓住惊讶张两词问:安静惊讶什?安静盲女张什呢?样张呢?张什样什?通系列讨分析体会安静心灵生命感受鲜活生命感受世界体会盲童心灵眼张心世界美生活充满爱充满知道文体现珍爱生命性化旨老师握文性化旨
语文课出语文特点发掘文语言素关注文独特语言形式表达方式结构特点慈母情深文描写作者母亲厂子里母亲时样子运3排句母亲写句描写面读起感受语言传递着特殊迟缓节奏感代表着艰辛场面惊讶情味感体现记忆中母亲形象母亲形象感受母亲惊讶
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现语文课堂尤公开课类容易搞花架子文拓展处理拓展材料文关系拓展材料画蛇添足度拓展节课忙忙碌碌学生玩结果学生倒玩高兴文该达境界没达样课堂成功课?
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口语交际学生动’起首先学生想交际然学生交际题觉讲非常口语交际课堂许学生话说者次优等生发言老师感觉奈办呢?专家讲解感觉老师没学生交际兴趣调动起学生想交际老师课时候死板教条根学生年龄特点生活实际激发学生兴趣选择代表性学生喜闻乐见容者班里校生活中期发生事情容学生营造交际氛围创造交际契机做中生引发想说利种形式进行师生互动生生互动样形成交际网激发数学生想交际学生想交际交际想会交际教师予定引导模拟真实情境学生做事表演出通组交际全班交流现情境交流程中学生展开交际活动想程老师轻松完成教学务学生愉快进行交际活动提高口语交际力
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作三年级四年级学段学生写起觉没什写三年级时写件事四年级时写件事发生身事件似样作文写着烦老师头疼办呢?听专家讲解觉老师没抓住孩子心理引导方式造成吧农村孩子然见少肯定会许难忘事事需老师恰引导学校里老师间事学间事家里父母间事哥哥姐姐弟弟妹妹间事等者容选取插秧收稻子做饭等题材老师正确引导学生肯定写出作文说作贴童生活意义返璞真游戏穿插作文教学中摆正游戏表演位置游戏作文教学中起玩玩说说写写作效位指导学生作成功扶手种类型作指导学生具体抓重点进行指导慢慢学生掌握方法老师耐心扶持获成功
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