学校公开课学总结
6月9日作xxx二中新教师三名年参加工作新教师起参新苗杯公开课活动活动事实观察检验四年参加工作成长工作情况课音乐欣赏爵士乐节公开课做少准备课
6月9日作xxx二中新教师三名年参加工作新教师起参新苗杯公开课活动活动事实观察检验四年参加工作成长工作情况课音乐欣赏爵士乐节公开课做少准备课听课学校领导老师讨反馈解节课总体说致认学校领导事公开私分找谈话节课做出精辟点评积极动找资深优秀教师取虚心听取节课意见建议中真谓受益良取更进步成长更快责节课做总结
（）具体课情况：
优点：里想引段邓绍球校长点评：组提问组游戏提起学学兴趣恰激励语言较组织形式学氛围活跃降低位子学生等探讨师生互动参鼓动创意惊喜评价效果
里偷懒觉邓校说足够全面总结反怕说
缺点：优点发扬缺点更注意加改正样更进步认节课足方三点：
1开局佳课刚开始时课件问题机应变够然时开始课没问题累影响心情点紧张没学生开始投入进没投入
2教态问题课时惯双手交叉抱胸前常规教姿错误雅显意姿态礼仪学中认礼貌仪态重会影响学生课态度欣赏作品程中做桌子行系缺点注意
3口误介绍艺术家时名称前够统时念：路易斯阿姆斯特朗面念路易斯阿姆斯壮然音译问题注意会容易引起学生困惑
（二）教学方法（学期公开课）：
1舍
节课整体成功总结12字：突出重点解决难点展现亮点俗话说舍节课40分钟长时间分配学生达学效果学期节公开课问题犯错误知识点罗列出逐讲授重点够突出印象深节课克服毛病备课时搜集资料筛选放弃非重点知识重点欣赏爵士乐作品玫瑰生针重点提问互动功夫鼓励学生学唱题旋律取效果谓突出重点八字中解
决难点困难否会称难点做法：八字融合难点通俗化化难点课亮点具体做法：节课欣赏爵士乐爵士乐知识难点变幻莫测兴式节奏果生硬教拍节奏调动学生听课兴趣定学会节奏想做游戏安排做厨房炒菜实物练程中学生配适声音节奏安排果然调动学生学兴趣现场气氛热烈学生积极讨参游戏中游戏中乐趣中体会爵士乐极富兴性节奏特点教专业性较强切分节奏学生参度高快学会似困难谓难点样解决转化节课亮点
2等民学生交流
记学期公开课课题通俗音乐时刚刚参加工作久极力想展现专业实力授课时回头完全摆舞台表演者角色说唱作品然学生反响热烈客观说知识种表演式授课方式作现象偶尔调动学生学兴趣列入常规课方案爵士乐节课改前种表演式课模式常常设计问题学生交流放低姿态等民学生问题进行交流讨时常鼓励提问爵士乐乐器时候女生回答手风琴实答案准确没否定回答说：回答想象力想爵士乐机会加入手风琴种乐器样知道错误教师处鼓励学掌声没时课回答问题错误众否定种挫折感反倍感振奋做教唱歌曲时做游戏时调动学生兴趣手段站舞台中央表演成角表演样做增强信重体验真切中什样反响热烈学期节课种热烈更令成感更令开心
（三）思想总结
通次新苗杯公开课锻炼感觉收获亲身历准备体验二校领导资深优秀教师点评鼓励懂作合格老师必须注意时刻关注学生反馈教师单单知识传授者更学生学帮助者组织者做理型教师更做实践型教师理实践相结合会更日教学中进行反思改正错误发扬长处甚形成独特富魅力教学风格学生真正学知识掌握知识会继续懈努力工作断学新知识丰富争取更进步
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6月9日作xxx二中新教师三名年参加工作新教师起参新苗杯公开课活动活动事实观察检验四年参加工作成长工作情况课音乐欣赏爵士乐节公开课做少准备课
6月9日作xxx二中新教师三名年参加工作新教师起参新苗杯公开课活动活动事实观察检验四年参加工作成长工作情况课音乐欣赏爵士乐节公开课做少准备课听课学校领导老师讨反馈解节课总体说致认学校领导事公开私分找谈话节课做出精辟点评积极动找资深优秀教师取虚心听取节课意见建议中真谓受益良取更进步成长更快责节课做总结
（）具体课情况：
优点：里想引段邓绍球校长点评：组提问组游戏提起学学兴趣恰激励语言较组织形式学氛围活跃降低位子学生等探讨师生互动参鼓动创意惊喜评价效果
里偷懒觉邓校说足够全面总结反怕说
缺点：优点发扬缺点更注意加改正样更进步认节课足方三点：
1开局佳课刚开始时课件问题机应变够然时开始课没问题累影响心情点紧张没学生开始投入进没投入
2教态问题课时惯双手交叉抱胸前常规教姿错误雅显意姿态礼仪学中认礼貌仪态重会影响学生课态度欣赏作品程中做桌子行系缺点注意
3口误介绍艺术家时名称前够统时念：路易斯阿姆斯特朗面念路易斯阿姆斯壮然音译问题注意会容易引起学生困惑
（二）教学方法（学期公开课）：
1舍
节课整体成功总结12字：突出重点解决难点展现亮点俗话说舍节课40分钟长时间分配学生达学效果学期节公开课问题犯错误知识点罗列出逐讲授重点够突出印象深节课克服毛病备课时搜集资料筛选放弃非重点知识重点欣赏爵士乐作品玫瑰生针重点提问互动功夫鼓励学生学唱题旋律取效果谓突出重点八字中解
决难点困难否会称难点做法：八字融合难点通俗化化难点课亮点具体做法：节课欣赏爵士乐爵士乐知识难点变幻莫测兴式节奏果生硬教拍节奏调动学生听课兴趣定学会节奏想做游戏安排做厨房炒菜实物练程中学生配适声音节奏安排果然调动学生学兴趣现场气氛热烈学生积极讨参游戏中游戏中乐趣中体会爵士乐极富兴性节奏特点教专业性较强切分节奏学生参度高快学会似困难谓难点样解决转化节课亮点
2等民学生交流
记学期公开课课题通俗音乐时刚刚参加工作久极力想展现专业实力授课时回头完全摆舞台表演者角色说唱作品然学生反响热烈客观说知识种表演式授课方式作现象偶尔调动学生学兴趣列入常规课方案爵士乐节课改前种表演式课模式常常设计问题学生交流放低姿态等民学生问题进行交流讨时常鼓励提问爵士乐乐器时候女生回答手风琴实答案准确没否定回答说：回答想象力想爵士乐机会加入手风琴种乐器样知道错误教师处鼓励学掌声没时课回答问题错误众否定种挫折感反倍感振奋做教唱歌曲时做游戏时调动学生兴趣手段站舞台中央表演成角表演样做增强信重体验真切中什样反响热烈学期节课种热烈更令成感更令开心
（三）思想总结
通次新苗杯公开课锻炼感觉收获亲身历准备体验二校领导资深优秀教师点评鼓励懂作合格老师必须注意时刻关注学生反馈教师单单知识传授者更学生学帮助者组织者做理型教师更做实践型教师理实践相结合会更日教学中进行反思改正错误发扬长处甚形成独特富魅力教学风格学生真正学知识掌握知识会继续懈努力工作断学新知识丰富争取更进步
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