学期已结束校两校区合起新三中正式建立已学年非寻常学年全体教职员工负重拼搏年家努力校风校貌明显改观教学质量日益进步社会声誉良评价学校已开始步入健康发展轨道
工作成绩择
()教师队伍富集体凝聚力
学校教师工作量较没抱怨正老师说辛劳忙碌充实快乐敬业实干逐渐成三中教师工作风格少三方面证明:常校园里走动退休教师校教师评价中说校老师走路精神抖擞工作非常勤奋二校教师兄弟学校交中信息反馈三中教师爱学校学校羡慕三队伍稳定性说年申请调离校教师年减少没出现争夺数商调名额伤脑筋现象
教师队伍稳定学校教育质量提高提供坚实基础条件集体凝聚力增强学校前发展强劲基动力
学年值肯定成绩校具发展潜力方
(二)校风校貌令耳目新
走进三中校园环境面貌种吸引力否认学校历史文化积淀尤两棵古
树起作真正起决定作全体师生爱护校园举止文明积极学工作造优良校风校貌坚持落实德育首位强化学生教育理然
校德育工作包括校园安全理成效学校历史原员较杂外界干扰素较濮院外口集聚学生源较杂加强理学年营建保持优良校风保障校园秩序安全班风校风学风正学生中严重违纪现象基杜绝
工作成效益支年级组长班骨干德育工作队伍陆忠坤姚菊文沈建荣三位年级组长敬业力付出辛勤劳动班仅甘愿投入全心付出方法班级理特色风格初年级朱永春钱旭初二年级王淑英朱建根初三年级陆菊英沈永妹等中代表
(三)组织学生寄宿校集体夜修越越更赞
寄宿生学年初计划80名正式实施时260名学期680名数字增加全动员结果住校夜修学效果年级考试成绩项指标进步寄宿生增应该定关系住校生规范化理定关联作
越越住校生时教师学生理带越越重责精心安排夜修容校夜修特点夜晚半教师校校特例学生送寝室学生入睡离校校教师负责态度安排青年教师协助宿员义务值班
做法坚持班天寝室已成少班年级组长工作惯正齐抓住校生理工作较局面
(四)落实面全体全面提高教学质量思想初见成效
学年两学期考试成绩校教学质量稳步提高
第学期期末统考成绩分析全校年级学科指标均前学期明显进步第二学期第学期进步年初三年级中考取时想象成绩:首批择优线数年增加50普高线率15例等指标明显进步学期非毕业班期末考试成绩差实施新课程教学起始年级考试成绩优良
教学质量稳定提高益面全体全体提高教学质量指导思想认真贯彻埋怨客观环境问身努力校教师中已开始形成识立足现状落实常规注重分析扎实训练面全体加强辅导校抓教学质量基方法
(五)全面质量观贯彻学校提高知名度
贯彻落实全面质量观反片面追求考试分数
校学生篮球队年连连出征捷报频传继夺桐乡市青春杯男子篮球赛冠军成队参加梅泾杯决赛获亚军学期代表桐乡市参加嘉兴市五县市两区赛夺嘉兴市冠军暑假桐乡三中名义代表嘉兴市参加全省赛校体育教学成绩突出体育教师功劳中付出辛勤劳动
校流星雨文学社办成功常性举办半月作文赛学生作质量较语文组沈永妹庄华坤等老师中倾注精力
初年级新课程新课堂教学实验学生学生活带活力陆忠坤老师组织常性开展班际交流活动诸写字积分赛篮球友谊赛文体联欢活动等丰富课余生活提高学成绩全面提高教学质量希
(六)加宣传力度学校群体形象趋良
日三中校刊创办外宣传重窗口刊物发出信息反馈:日三中已日三中口碑较校良团体形象开始心目中留印象校刊创办成功
桐乡三中网站年年初创建市教育局领导兄弟学校赞扬桐乡网站动求做友情连接网页仅设计方更容断更新姚俊杰老师花费量业余时间作出贡献
(七)教科研工作开始步新台阶
教科研工作视作教师业务水提高必载体立足解决教学中实际问题工作少教师科研意识增强着手实践学科教学质量高教师教学文较高层次获奖发表陈培红老师中少青年教师已养成写教学周记惯教育科研引领新教师健康成长校青年教师队伍整体优良年申
报市级课题数量质量增加提高已申报市级教科研基学校级部门肯定性评价
(八)办学条件逐步改善教师遇获提高
校办学条件相较基础市教育局组织标准化学校摸底调查校列数接类标准学校学年校办学条件逐步改善继学期投入15万元进行基设施修缮学期校更新初年级课桌椅开辟新教师会议室新盖行车库教师办公室联通电脑网络添置媒体台文印室新置体机电脑新置财会专电脑软件计划投资150万元建筑面积1250方米新食堂学期已建拟学期投入校办学条件改善学校发展提高教育质量提供物质保障
校教师遇提高着住校生数增教师校夜修时间增加着教师工作量增加教师校发补贴相应提高着学科教学考试成绩提高教师教学成果奖提高校部分线教师校发工资类民办学校等遇
二存问题足
学校工作成绩取全体教师努力家辛勤劳动付出样离开镇政府市教育局级领导支持年时间磨合期已稳度发展势头良然学校发展道路坦许困难存少问题足:
()学校理工作整体未步入良性轨道存粗放型迹象
表现:
现规章制度全面性够操作性强该做工作行政事务忙教学务重未真正落实位特食堂理办法措施力
2课堂教学改进方面未新进展教学理表面性教务工作布置实质性改进措施少
3进生理缺乏力效办法德育工作未找具全局意义突破口创新性够
(二)办学费紧张
义务教育费源渠道窄学校身力量薄弱费紧张制约学校教育发展
(三)教师劳动创造意识研究意识普遍缺乏影响教改推进
升学包袱沉重教师劳动未放开手脚未充分发挥创造干研究态度思考教育问题改进教育行
少问题足成绩生机蓬勃现状优良发展势头激励着积极工作创造三中美明天
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