教案1
设计摘
专业
物联网
课程
Java程序设计
课时
1
课型
理+实践
班级
18级物联网
教材
零基础学Java明日科技出版
章节
面象核心技术
学容目标
学容
1封装概念作
2成员变量私化设置setget方法
学目标
知识目标：
1通学学生够说出封装概念封装处
2通学学生够辨出封装java类
力目标：
1通学学生通代码java类进行封装
2通学学生封装java类进行测试
情感态度目标：
1激发学生形成良合作意识
2帮助学生养成诚实敬业负责职业态度
3培养学生具备开拓创新精神
学重点难点
教学重点：
封装程中成员变量私化访问控制符选setget方法设置
教学难点：
setget方法设置
二学情分析
通前章节面象概述学学面象程序设计体认识章节开始学面象核心技术讲解java第特征封装通堂课学学掌握什封装什封装进行封装
三教学环境选择资源设计
教学环境
电脑jdkeclipse开发工具
教学资源
学通台视频课案例
四教法学法设计
教法学法
1讲授法：包括概念讲述提问问题解释
2案例演示法：编写程序代码进行演示封装未封装代码进行
3练法：组织课堂练编写代码实现封装
五教学程设计
教学阶段
教学容教师活动
学生活动
信息化手段运
设计意图
新课导入
创设情境编写案例代码进行演示
听老师讲解
PPT
学生知道没封装时代码
检验学通预情况
提问：家思考目前样写程序存什问题？
学生思考回答老师提问题
学通
引发学生思考针程序中存数安全性进行解决
知识点讲解1
讲解封装概念辅案例
听老师讲解
PPT
通案例讲解封装概念通学学生够说出封装概念
知识点讲解2
讲解封装作封装程序优点
听老师讲解
PPT
学生学封装概念掌握封装处够说出封装处
知识点讲解3
通代码演示进行类封装包括成员变量私化设置setget方法
听老师讲解
PPT
通学学生通代码java类进行封装
总结制作步骤
通案例演示未封装代码通提问方式引发学生思考进讲解封装概念作演示进行封装封装代码前未封装代码进行加深学生理解
拓展训练
果类成员变量成员方法进行私化设计类？
六教学反思
针教学中重点难点通两案例代码演示方式学生掌握封装概念作取效果较
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物联网
课程
Java程序设计
课时
1
课型
理+实践
班级
18级物联网
教材
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章节
面象核心技术
学容目标
学容
1封装概念作
2成员变量私化设置setget方法
学目标
知识目标：
1通学学生够说出封装概念封装处
2通学学生够辨出封装java类
力目标：
1通学学生通代码java类进行封装
2通学学生封装java类进行测试
情感态度目标：
1激发学生形成良合作意识
2帮助学生养成诚实敬业负责职业态度
3培养学生具备开拓创新精神
学重点难点
教学重点：
封装程中成员变量私化访问控制符选setget方法设置
教学难点：
setget方法设置
二学情分析
通前章节面象概述学学面象程序设计体认识章节开始学面象核心技术讲解java第特征封装通堂课学学掌握什封装什封装进行封装
三教学环境选择资源设计
教学环境
电脑jdkeclipse开发工具
教学资源
学通台视频课案例
四教法学法设计
教法学法
1讲授法：包括概念讲述提问问题解释
2案例演示法：编写程序代码进行演示封装未封装代码进行
3练法：组织课堂练编写代码实现封装
五教学程设计
教学阶段
教学容教师活动
学生活动
信息化手段运
设计意图
新课导入
创设情境编写案例代码进行演示
听老师讲解
PPT
学生知道没封装时代码
检验学通预情况
提问：家思考目前样写程序存什问题？
学生思考回答老师提问题
学通
引发学生思考针程序中存数安全性进行解决
知识点讲解1
讲解封装概念辅案例
听老师讲解
PPT
通案例讲解封装概念通学学生够说出封装概念
知识点讲解2
讲解封装作封装程序优点
听老师讲解
PPT
学生学封装概念掌握封装处够说出封装处
知识点讲解3
通代码演示进行类封装包括成员变量私化设置setget方法
听老师讲解
PPT
通学学生通代码java类进行封装
总结制作步骤
通案例演示未封装代码通提问方式引发学生思考进讲解封装概念作演示进行封装封装代码前未封装代码进行加深学生理解
拓展训练
果类成员变量成员方法进行私化设计类？
六教学反思
针教学中重点难点通两案例代码演示方式学生掌握封装概念作取效果较
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