新国家开放学电专科美学美育单项选择题题库答案（试卷号：2071）
单项选择题
1．认识美学五种形态中重( )
A．理性义美学
B．德国古典美学
C．科学美学
D．生命美学
2．中国现代美学家中20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王国维
B．蔡元培
C．鲁迅
D．梁启超
3 20世纪中国美育历史命体现( )方面
A．启蒙解放
B．建立美育学科
C．社会整合文化认
D．情动理服
4．前苏联导演普夫金认：电影艺术基础( )
A．镜头
B．画面
C．演员
D．蒙太奇
5．民间文化基审美特征( )
A．通俗易情
B．文字传播
C．广泛流传
D．白娱乐
6．提山原性音乐教育理念方法奥尔夫国？( )
A．德国
B．美国
C．英国
D．奥利
7．西方文领域出现语言转发生约( )
A 19世纪中
B．19世纪初
C．20世纪中
D．19世纪末
8．构成形式美然素素( )
A 色彩 线条 音响
B．音乐 美术 雕塑
C．音乐 绘画 形体
D．色彩 形体 声音
9．( )指物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态
A 称
B．例
C．匀称
D．均衡
10．欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层( )意味情趣
A．抽象形式
B．逻辑概念
C．情感
D．道德
11．蕴藉( )基特征
A．外文化
B．古典性文化
C．民间文化
D．现代性文化
12．外文化基特征( )
A．含蓄 空灵 奇异
B．奇异 抽象 含蓄
C．奇异 征实 逼真
D．奇异 逼真 抽象
13．青少年审美活动情感性特征表现( )
A．丰富变浪漫
B．强烈变浪漫
C．强烈丰富变．
D．强烈浪漫丰富
14．列美学家中张美关系( )
A．康德
B．狄德罗
C．柏拉图
D．黑格尔
15．美直接感受力西方敏感中国古典美学称( )
A．妙悟
B．会心
C．移情
D．虚静
16．中国现代提出美育代宗教( )
A．梁启超
B．宗白华
C．蔡元培
D．王国维
18．谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家( )
A．王国维
B．朱光潜
C．宗白华
D．蔡仪
19．美学门( )
A．文学科
B．然科学
C．社会科学
D．实验科学
20．中国古代美学家中阳刚美阴柔美特征间关系作典述( )
A．王夫
B．钟炳
C．姚鼐
D．钟嵘
21．俄国车尔尼雪夫斯基提出著名美学命题( )
A．美关系
B．美意味形式
C．美生活
D．美直觉
22．美感心理中关键决定性素( )
A．审美直觉
B．审美情感
C．审美想象
D．审美理解
23．童审美心理综合性特征( )
A．想象性 创造性 纯真性
B．幻想性 创造性 纯真性
C．直观性 创造性 纯真性
D．直观性想象性幻想性
24．教学艺术基特点( )
A．创造性
B．情感性
C．交互性
D．审美性
25．创立实验美学研究方法德国心理学家( )
A．席勒
B．叔华
C．费希纳
D．狄尔泰
26．美育书简中第次性完善角度述美育提升前未高度德国美学家
( )
A．康德
B．黑格尔
C．笛卡尔
D．席勒
27．提出认说( )
A．卢格
B．埃里克森
C．怀特
D．皮亚杰
28．虚拟性表演列种综合艺术基特征？( )
A．戏曲
B．戏剧
C．电视
D．电影
29．教师美育途径包括( )
A．思想修养／文化知识素养／艺术实践／生活积累
B．理素养／文化知识修养／艺术实践／生活积累
C．理素养／艺术实践／生活积累／美育活动总结提高
D．文化素养／生活积累／理修养／美育活动总结提高
30．提出著名净化理古希腊哲学家( )
A．亚里斯德
B．毕达哥拉斯
C．柏拉图
D．奥古斯丁
31．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
32．提出寓教乐古代罗马( )
A．柏拉图
B．亚里斯德
C．毕达哥拉斯
D．贺拉斯
33．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点( )
A．宗白华
B．蔡仪
C．李泽厚
D．王国维
34．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
35．教学活动性质具( )
A．创造性体性
B．体性性
C．创造性性
D．创造性体性性
36．中国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说( )
A．叔华
B．尼采
C．康德
D．黑格尔
37．鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物( )
A．毕加索
B．马蒂斯
C．达利
D．梵高
38．具原始真实性情感真诚性艺术天然性特征中国古典审美范畴( )
A．阴柔
B．然
C．阳刚
D．典雅
39．形列种文化形式美选择？( )
A．西方文化
B．印度文化
C．中国文化
D．伊斯兰文化
40．教师教学艺术融汇着身( )
A．思想修养格特征 情感验
B．知识修养 品德修养 格特征
C．知识修养格特征情感验
D．知识修养 品德修养情感验
41．西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简（称审美教育书简）作者( )
A．马克思
B席勒
C．康德
D．鲍姆加登
42．20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王韬
B．王国维
C．蔡元培
D．鲁迅
43．审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分( )
A．古典文化外文化现代性文化
B．古典文化众文化 民间文化
C．古典文化现代性文化 民间文化
D．高雅文化古典文化现代性文化
44．教学艺术通常体现方面？( )
A．教材处理艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
B．教学设计艺术／教材处理艺术／教学组织艺术／教学语言艺术
C．教学设计艺术／教学组织艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
D．教学设计艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
45．美理念说古代西方哲学家（）提出
A 柏拉图
B 鲍姆加登
C 黑格尔
D 贺拉斯
46．称中国现代美育父（）
A 王国维
B 蔡元培
C 鲁迅
D 梁启超
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单项选择题
1．认识美学五种形态中重( )
A．理性义美学
B．德国古典美学
C．科学美学
D．生命美学
2．中国现代美学家中20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王国维
B．蔡元培
C．鲁迅
D．梁启超
3 20世纪中国美育历史命体现( )方面
A．启蒙解放
B．建立美育学科
C．社会整合文化认
D．情动理服
4．前苏联导演普夫金认：电影艺术基础( )
A．镜头
B．画面
C．演员
D．蒙太奇
5．民间文化基审美特征( )
A．通俗易情
B．文字传播
C．广泛流传
D．白娱乐
6．提山原性音乐教育理念方法奥尔夫国？( )
A．德国
B．美国
C．英国
D．奥利
7．西方文领域出现语言转发生约( )
A 19世纪中
B．19世纪初
C．20世纪中
D．19世纪末
8．构成形式美然素素( )
A 色彩 线条 音响
B．音乐 美术 雕塑
C．音乐 绘画 形体
D．色彩 形体 声音
9．( )指物体中心点两面面呈现出外形式质量致均等状态
A 称
B．例
C．匀称
D．均衡
10．欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层( )意味情趣
A．抽象形式
B．逻辑概念
C．情感
D．道德
11．蕴藉( )基特征
A．外文化
B．古典性文化
C．民间文化
D．现代性文化
12．外文化基特征( )
A．含蓄 空灵 奇异
B．奇异 抽象 含蓄
C．奇异 征实 逼真
D．奇异 逼真 抽象
13．青少年审美活动情感性特征表现( )
A．丰富变浪漫
B．强烈变浪漫
C．强烈丰富变．
D．强烈浪漫丰富
14．列美学家中张美关系( )
A．康德
B．狄德罗
C．柏拉图
D．黑格尔
15．美直接感受力西方敏感中国古典美学称( )
A．妙悟
B．会心
C．移情
D．虚静
16．中国现代提出美育代宗教( )
A．梁启超
B．宗白华
C．蔡元培
D．王国维
18．谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家( )
A．王国维
B．朱光潜
C．宗白华
D．蔡仪
19．美学门( )
A．文学科
B．然科学
C．社会科学
D．实验科学
20．中国古代美学家中阳刚美阴柔美特征间关系作典述( )
A．王夫
B．钟炳
C．姚鼐
D．钟嵘
21．俄国车尔尼雪夫斯基提出著名美学命题( )
A．美关系
B．美意味形式
C．美生活
D．美直觉
22．美感心理中关键决定性素( )
A．审美直觉
B．审美情感
C．审美想象
D．审美理解
23．童审美心理综合性特征( )
A．想象性 创造性 纯真性
B．幻想性 创造性 纯真性
C．直观性 创造性 纯真性
D．直观性想象性幻想性
24．教学艺术基特点( )
A．创造性
B．情感性
C．交互性
D．审美性
25．创立实验美学研究方法德国心理学家( )
A．席勒
B．叔华
C．费希纳
D．狄尔泰
26．美育书简中第次性完善角度述美育提升前未高度德国美学家
( )
A．康德
B．黑格尔
C．笛卡尔
D．席勒
27．提出认说( )
A．卢格
B．埃里克森
C．怀特
D．皮亚杰
28．虚拟性表演列种综合艺术基特征？( )
A．戏曲
B．戏剧
C．电视
D．电影
29．教师美育途径包括( )
A．思想修养／文化知识素养／艺术实践／生活积累
B．理素养／文化知识修养／艺术实践／生活积累
C．理素养／艺术实践／生活积累／美育活动总结提高
D．文化素养／生活积累／理修养／美育活动总结提高
30．提出著名净化理古希腊哲学家( )
A．亚里斯德
B．毕达哥拉斯
C．柏拉图
D．奥古斯丁
31．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
32．提出寓教乐古代罗马( )
A．柏拉图
B．亚里斯德
C．毕达哥拉斯
D．贺拉斯
33．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点( )
A．宗白华
B．蔡仪
C．李泽厚
D．王国维
34．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
35．教学活动性质具( )
A．创造性体性
B．体性性
C．创造性性
D．创造性体性性
36．中国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说( )
A．叔华
B．尼采
C．康德
D．黑格尔
37．鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物( )
A．毕加索
B．马蒂斯
C．达利
D．梵高
38．具原始真实性情感真诚性艺术天然性特征中国古典审美范畴( )
A．阴柔
B．然
C．阳刚
D．典雅
39．形列种文化形式美选择？( )
A．西方文化
B．印度文化
C．中国文化
D．伊斯兰文化
40．教师教学艺术融汇着身( )
A．思想修养格特征 情感验
B．知识修养 品德修养 格特征
C．知识修养格特征情感验
D．知识修养 品德修养情感验
41．西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简（称审美教育书简）作者( )
A．马克思
B席勒
C．康德
D．鲍姆加登
42．20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王韬
B．王国维
C．蔡元培
D．鲁迅
43．审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分( )
A．古典文化外文化现代性文化
B．古典文化众文化 民间文化
C．古典文化现代性文化 民间文化
D．高雅文化古典文化现代性文化
44．教学艺术通常体现方面？( )
A．教材处理艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
B．教学设计艺术／教材处理艺术／教学组织艺术／教学语言艺术
C．教学设计艺术／教学组织艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
D．教学设计艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
45．美理念说古代西方哲学家（）提出
A 柏拉图
B 鲍姆加登
C 黑格尔
D 贺拉斯
46．称中国现代美育父（）
A 王国维
B 蔡元培
C 鲁迅
D 梁启超
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