2020春部编教版六年级语文册教学工作计划教学进度安排
光阴似箭日月梭转眼新学期开始新教材课程改革实施教师提供展示台带新机遇挑战做毕业班语文教师适应2020部编新教材教学教材作发挥极致达教书育目呢？认真深入学新课程标准认真领会教材编写意图学期语文教学计划制订：
教学象分析
学期全班学生32中男21女生11通学期学生接触发现班级绝数学生语文学充满兴趣较强烈求知欲进心觉学已初步养成良学惯：做课堂笔记惯时完成作业惯觉查阅资料惯坚持阅读写日记惯等
分析学期期末考试成绩发现学生基础知识熟练掌握阅读分析力逐步加强写作力定提高课外阅读附加测试题失分较导致学生整体成绩够理想继续加强课外阅读导读检测学期语文教学工作重点
二教材简析
观整册教材特点：
1教材采种方式体现语文学科综合性仅积累字词阅读写作口语交际等方面基础学力学惯等方面做奠基工作
2识字阅读作口语交际等编排注意遵循童学语文规律
3册教材容更新包括六单元含课文口语交际 语文园 作写字表词语表部分专题组织单元六组组课文题导读次：
题：民风民俗（单元导读：百里风千里俗）
题二：外国名篇名著（单元导读：外国文学名著脚步发现更广阔世界）
题三：间真情（单元导读：真情笔尖流露）
题四：体会物品质（单元导读：生古谁死留取丹心汗青——宋文天祥）
题五：科学精神（单元导读：科学发现机遇总等着奇爱思考）
题六：难忘学生活（单元导读：种校园里长记忆留岁月中忘掉纯真……）
4教材部分拓展学资源加强课外语文学联系体现寓教乐兼顾思想教育编排意图教材中安排种童喜闻乐见学形式助学生实践中兴趣盎然动学利培养具创新力新型
5册教材古诗词容集中安排六单元十古诗词浅显易懂首脍炙口便学生诵读积累样编排体现学教材逐步初中教材渡编写意图（初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部）
三教学重难点：
1 培养学生阅读力分析解决问题力
2 加强词句训练
3 培养学生观察写作想象力
4 感情真实容具体写纪实作文想象作文
四学期教学目标务
（）识字写字教学目标
册教材册求学生会写120生字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学目标
1阅读时分清容次体会作者详写部分
2解作品梗概握名著容印象深刻物情节交流感受
3体会文章样表达情感
4阅读时关注神态言行描写体会物品质查阅相关资料加深课文理解
5体会具体事例说明观点方法
6学整理资料方法
（三）精读课文教学求
（1）正确流利感情朗读课文
（2）握课文容体会思想感情领悟表达方法抓住重点句段引导学生加深理解积累语言鼓励运
（四）略读课文教学求
（1）粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点
（2）教师放手运精读课文中获知识方法课文读懂
（五）口语交际教学求
(1) 明确口语交际目标
(2) 激发兴趣引导互动交流
(3) 倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面
(4) 辩演讲等需专业技口语交际话题教师予定指导拔高求
(5) 口语交际作合起处理口语交际作指导讲评关系
总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良学惯
（五）作教学
写作目标：
1作时注意抓住重点写出特点
2学写作品梗概
3作时选择合适容写出真情实感
4作时选择适合方式进行表达
5展开想象写科幻事
6策划简单校园活动学写策划书
册教材作安排两种形式安排五次单元作训练二第316课安排两次练笔意图学生学课文写作表达方法联系生活实际学会运语言表达生活感悟教材设计亮点教学篇课文时写作表达方法适时总结纳然鼓励学生日记形式勤写读感单元作课练笔读感通学园班级微信群等展示交流激发学生写作表达兴趣
（六）综合学教学
册教材安排次综合性学――难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组综合性学面安排需背诵十首古诗词：
1采薇（节选）诗·雅
2春夜喜雨（唐）杜甫
3江畔独步寻花（唐）杜甫
4早春呈水部张十八员外（唐）韩愈
5江渔者（宋）范仲淹
6泊船瓜洲（宋）王安石
7游园值（宋）叶绍翁
8卜算子·送鲍浩然浙东（宋）王观
9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）（宋）苏轼
10 清乐·春处（宋）黄庭坚
教师灵活掌握练背诵时间安排天中什时间读定放开学初进行日诵读积累学期末时然水渠成
五教学措施
1认真钻研教材握教学重点难点解册教材年级中位作特点备课中整体出发认真备练组落实训练项目扎实完成训练务
2更新教学观念改进教学方法提高课堂效率面全体学生调动学生积极性动参乐学课堂创设情境利电化教学课堂容量更丰富更饱满结合教材容渗透思想教育教书育
3重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点适时点拨攻破重难点
4继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
5重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目体会作者情感
6完成五园作文练外进行扩展作文练日记练真正提高学生写作力
7开展种语文综合实践活动提高学生综合实践力
8精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
9继续做培优补差工作做抓两头促中间全面提高教学质量
六教学进度安排：
附：部编六年级册语文教学进度表
部编六年级册语文教学进度表
第周
1北京春节
2腊八粥
第二周
3古诗三首
寒食（唐）韩翃
迢迢牵牛星古诗十九首
十五夜月（唐）王建
4※藏戏
作：家乡风俗
语文园
游子吟（唐）孟郊
前两周疫情期间注空中课堂学课布置作业学
第三周
5鲁滨孙漂流记
（梗概+节选）
6※骑鹅旅行记（节选）
第四周
7※汤姆·索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
语文园二
快乐读书吧：漫步世界名著花园
第五周
8匆匆
9星期天
第六周
作例文：
国语课
桥流水家
作：真情然流露
语文园三
天净沙·秋思（元）马致远
第七周第八周
复期中考试
第四单元
第九周
10古诗三首
马诗（唐）李贺
石灰吟（明）谦
竹石（清）郑燮
11十六年前回忆
12民服务
第十周
13金色鱼钩
口语交际：兴发言
作：心愿
语文园四
第十周
14文言文二
学弈
两辩日
15表里生物
第十二周
16真理诞生百问号
17150年样学
口语交际：辩
作：插科学翅膀
语文园五
第十三周
综合性学：
难忘学生活
回忆事
惜
第十四周
古诗词诵读
1采薇（节选）诗·雅
2春夜喜雨（唐）杜甫
3江畔独步寻花（唐）杜甫
4早春呈水部张十八员外（唐）韩愈
5江渔者（宋）范仲淹
6泊船瓜洲（宋）王安石
7游园值（宋）叶绍翁
8卜算子·送鲍浩然浙东（宋）王观
9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）（宋）苏轼
10 清乐·春处（宋）黄庭坚
第十五十六十七周
总复
第十八十九周
模拟考试
第二十周
升初考试
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光阴似箭日月梭转眼新学期开始新教材课程改革实施教师提供展示台带新机遇挑战做毕业班语文教师适应2020部编新教材教学教材作发挥极致达教书育目呢？认真深入学新课程标准认真领会教材编写意图学期语文教学计划制订：
教学象分析
学期全班学生32中男21女生11通学期学生接触发现班级绝数学生语文学充满兴趣较强烈求知欲进心觉学已初步养成良学惯：做课堂笔记惯时完成作业惯觉查阅资料惯坚持阅读写日记惯等
分析学期期末考试成绩发现学生基础知识熟练掌握阅读分析力逐步加强写作力定提高课外阅读附加测试题失分较导致学生整体成绩够理想继续加强课外阅读导读检测学期语文教学工作重点
二教材简析
观整册教材特点：
1教材采种方式体现语文学科综合性仅积累字词阅读写作口语交际等方面基础学力学惯等方面做奠基工作
2识字阅读作口语交际等编排注意遵循童学语文规律
3册教材容更新包括六单元含课文口语交际 语文园 作写字表词语表部分专题组织单元六组组课文题导读次：
题：民风民俗（单元导读：百里风千里俗）
题二：外国名篇名著（单元导读：外国文学名著脚步发现更广阔世界）
题三：间真情（单元导读：真情笔尖流露）
题四：体会物品质（单元导读：生古谁死留取丹心汗青——宋文天祥）
题五：科学精神（单元导读：科学发现机遇总等着奇爱思考）
题六：难忘学生活（单元导读：种校园里长记忆留岁月中忘掉纯真……）
4教材部分拓展学资源加强课外语文学联系体现寓教乐兼顾思想教育编排意图教材中安排种童喜闻乐见学形式助学生实践中兴趣盎然动学利培养具创新力新型
5册教材古诗词容集中安排六单元十古诗词浅显易懂首脍炙口便学生诵读积累样编排体现学教材逐步初中教材渡编写意图（初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部）
三教学重难点：
1 培养学生阅读力分析解决问题力
2 加强词句训练
3 培养学生观察写作想象力
4 感情真实容具体写纪实作文想象作文
四学期教学目标务
（）识字写字教学目标
册教材册求学生会写120生字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学目标
1阅读时分清容次体会作者详写部分
2解作品梗概握名著容印象深刻物情节交流感受
3体会文章样表达情感
4阅读时关注神态言行描写体会物品质查阅相关资料加深课文理解
5体会具体事例说明观点方法
6学整理资料方法
（三）精读课文教学求
（1）正确流利感情朗读课文
（2）握课文容体会思想感情领悟表达方法抓住重点句段引导学生加深理解积累语言鼓励运
（四）略读课文教学求
（1）粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点
（2）教师放手运精读课文中获知识方法课文读懂
（五）口语交际教学求
(1) 明确口语交际目标
(2) 激发兴趣引导互动交流
(3) 倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面
(4) 辩演讲等需专业技口语交际话题教师予定指导拔高求
(5) 口语交际作合起处理口语交际作指导讲评关系
总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良学惯
（五）作教学
写作目标：
1作时注意抓住重点写出特点
2学写作品梗概
3作时选择合适容写出真情实感
4作时选择适合方式进行表达
5展开想象写科幻事
6策划简单校园活动学写策划书
册教材作安排两种形式安排五次单元作训练二第316课安排两次练笔意图学生学课文写作表达方法联系生活实际学会运语言表达生活感悟教材设计亮点教学篇课文时写作表达方法适时总结纳然鼓励学生日记形式勤写读感单元作课练笔读感通学园班级微信群等展示交流激发学生写作表达兴趣
（六）综合学教学
册教材安排次综合性学――难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组综合性学面安排需背诵十首古诗词：
1采薇（节选）诗·雅
2春夜喜雨（唐）杜甫
3江畔独步寻花（唐）杜甫
4早春呈水部张十八员外（唐）韩愈
5江渔者（宋）范仲淹
6泊船瓜洲（宋）王安石
7游园值（宋）叶绍翁
8卜算子·送鲍浩然浙东（宋）王观
9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）（宋）苏轼
10 清乐·春处（宋）黄庭坚
教师灵活掌握练背诵时间安排天中什时间读定放开学初进行日诵读积累学期末时然水渠成
五教学措施
1认真钻研教材握教学重点难点解册教材年级中位作特点备课中整体出发认真备练组落实训练项目扎实完成训练务
2更新教学观念改进教学方法提高课堂效率面全体学生调动学生积极性动参乐学课堂创设情境利电化教学课堂容量更丰富更饱满结合教材容渗透思想教育教书育
3重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点适时点拨攻破重难点
4继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
5重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目体会作者情感
6完成五园作文练外进行扩展作文练日记练真正提高学生写作力
7开展种语文综合实践活动提高学生综合实践力
8精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
9继续做培优补差工作做抓两头促中间全面提高教学质量
六教学进度安排：
附：部编六年级册语文教学进度表
部编六年级册语文教学进度表
第周
1北京春节
2腊八粥
第二周
3古诗三首
寒食（唐）韩翃
迢迢牵牛星古诗十九首
十五夜月（唐）王建
4※藏戏
作：家乡风俗
语文园
游子吟（唐）孟郊
前两周疫情期间注空中课堂学课布置作业学
第三周
5鲁滨孙漂流记
（梗概+节选）
6※骑鹅旅行记（节选）
第四周
7※汤姆·索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
语文园二
快乐读书吧：漫步世界名著花园
第五周
8匆匆
9星期天
第六周
作例文：
国语课
桥流水家
作：真情然流露
语文园三
天净沙·秋思（元）马致远
第七周第八周
复期中考试
第四单元
第九周
10古诗三首
马诗（唐）李贺
石灰吟（明）谦
竹石（清）郑燮
11十六年前回忆
12民服务
第十周
13金色鱼钩
口语交际：兴发言
作：心愿
语文园四
第十周
14文言文二
学弈
两辩日
15表里生物
第十二周
16真理诞生百问号
17150年样学
口语交际：辩
作：插科学翅膀
语文园五
第十三周
综合性学：
难忘学生活
回忆事
惜
第十四周
古诗词诵读
1采薇（节选）诗·雅
2春夜喜雨（唐）杜甫
3江畔独步寻花（唐）杜甫
4早春呈水部张十八员外（唐）韩愈
5江渔者（宋）范仲淹
6泊船瓜洲（宋）王安石
7游园值（宋）叶绍翁
8卜算子·送鲍浩然浙东（宋）王观
9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）（宋）苏轼
10 清乐·春处（宋）黄庭坚
第十五十六十七周
总复
第十八十九周
模拟考试
第二十周
升初考试
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