六年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范本

六年级道德法治线线教学衔接计划
（2019—2020学年 第二学期）
——单位 姓名
指导思想
结合XX空中课堂XX线直播课堂授课情况根六年级学生学情况致力构建开放活力道德法治教学体系促进学生学方式改变全面提高学生学科素养孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
二 学生情况
六年级X班学生X名期X周空中课堂线辅导根学生时参线教学完成课作业等情况学线学兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况开展线教学时老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
六年级册道德法治四单元分第单元完善 健康成长第二单元爱护球 责第三单元样文明 彩生活第四单元世界更美
四 教学目标
（） 懂应尊重进步完善促进健康成长懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长
（二） 初步解全球环境恶化口急剧增长资源匮乏等状况国家区采取相关策体会类球含义
（三） 解国发生震洪水等重然灾害知道然抗拒面感受灾害中团结互助贵精神学然灾害中护互助
（四） 养成通查阅资料学历史惯：解环境类文明发展间存关系够注重然环境保护初步感知身边触感资源重性争做环保卫士知道科学技术运推动社会发展
五 教学重难点
（） 懂应尊重
（二） 明白环境问题严重性形成保护环境意识养成保护环境行惯
（三） 初步解古代早期文明发祥
（四） 知道科学技术生产生活重影响明白科技改变世界科技梦想成真
（五） 知道国际组织分类重作解联合国世界贸易组织构成作明白中国国际组织相互交流支持作
六 开学安排
（） 充分利课堂时间XX空中课堂XX直播课堂讲容进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 开发教学资源教科书扩展学生整生活空间教学容区实际机结合起时关注社会新发展变化增进课程容实际性亲感
（三） 教学中举学生生活贴实例鼓励引导学生身学生活中发现问题分析问题解决问题注重学生力培养
（四） 拓展教学空间局限学校课堂创设条件社会延伸学积极参社会实践体验社会生活理解感悟中受教育全面谐发展
（五） 断学提升超越丰富身知识时俱进适应学科教学样化教学强调学生动积极参更进行讨分析探究活动等形式教学提高学生学兴趣达定效果

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档