篇
学校进行次班培训听节新老师班会课听xxx老师介绍班工作验听家班会课点评……受益匪浅形容次班培训总结
第前总学生说学会规划保证时时事做事事时做没想节班会课孩子题告诉孩子什规划天规划天直次班会题出认真思考时间理题回想起视频结合现正写日规划认真思考终准备堂题班会课然终没抽堂课次班会课孩子堂课说促进
第二听罗老师班会课然听位班点评思考底该惯养成教育题班会课道理谁懂关键做常听验班说:初学生惯抓惯成绩然会学生养成优秀惯思考应该方面着手:班学生整三年惯养成规划什惯明确什养成惯惯具体求做法操作性执行性强采取卡档案记录形式学生成感成长足迹然关键时展示表彰优秀惯(精神奖励赏识孩子)孩子感受种优秀种惯良氛围然作班单独找惯养成孩子谈心关注指导然重点坚持坚持方显现出效果
第三听xxx老师班验介绍中欣赏点够学期找孩子谈两次心问孩子说作班11年常找学生谈心发现学生没谈心直学期印出张谈心记录表次谈心会记录样保证孩子谈心点欣赏xxx老师张老师时交流感觉教育事业热爱激情次培训会样机会起交流互相探讨教育问题
篇二
首先感谢学校领导次学机会参加湛河区教育局组织班培训历时两天培训中认真听老师讲课积极优秀班交流清楚认识班工作应具备定技巧素质田xx教授算命形式阐释生命意义死亡生命更珍惜生命周玉波校长修炼优秀班层面提炼出行效方法策略受益匪浅面简单说说参加次培训点感受
掌握心理学知识班应具备基素质
两位老师层面进行解惑发现方熟知心理学田万生教授中国青年政治学院心理研究长常成做心理咨询周玉波校长1998年取国家二级心理咨询师资格常学校老师学生做心理咨询讲座中深刻感知心理学现代教师迫切需掌握知识时感觉恰恰方面匮乏者然学时期学心理学知识太肤浅日常教学实践中常常感解学生知道想什实施效教育策略次培训萌发心理学学迫切愿点次学收获
二心灵教育实施象
心灵观念化终结点行形成起发点研究心灵德育全脉式解读改变心灵德育实质性提升著名教育家魏书生说教师应具备进入学生心灵领育先育心走进学生心灵世界教育引起孩子心灵深处鸣走进孩子心中教育会游刃余批评会孩子感种关爱否关爱会造成种伤害爱心改成心爱然条件爱改理性条件爱爱味着娇宠爱需心思考没批评惩戒爱完整爱爱批评惩戒学生造成伤害学生痛痛温暖学生铭记铭记阵痛带反思
三做优秀班回心态
需够学生教育中埋怨孩子礼遇时恰恰反省心态时候眼中孩子变处时恰恰回心态时候学生世界完善群体学生完善教师职业缺欠成职业容纳新体验学生原谅行总会独特心理背景作班作种新体验先错肯否判断先接受双方感受谈起学生交流时感受开始引导悟知错作出判断改变行
背太阳时影子留前面会总黑魆魆 会永远生活阴影里果面太阳迎着阳光影子会甩身会永远光明
四班惯突破性改变
处理学生问题时急行规范定透行探索行发生原行发生心理动机心理状态学生行问题处理时应更考虑味果角度处理实换种思考法面学生问题时永远什作思考起点绕
什学会样表达实许行问题实际心理问题 狂风暴雨风细雨乌云笼罩阳光明媚班眼睛应该阳光双眼睛里孩子阳光班心灵应该阳光颗心孩子会温暖
教师肩负着教书育重首先班严谨治学态度雄厚学科专业知识广博科学文化知识次班良职业道德责感命感样会教育事业私奉献会甘梯善梯精神老师讲班素质时候讲五爱爱生爱生生爱生友爱生子爱生触动认识做学生老师班满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生做学生关心体现出班责心学生养成良学惯良教育
总两天班培训真正感作班仅关心学生智注重学生德班工作求班肩负职责工作中学先进验断改进工作方法力争班级体更加优秀
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