新部编语文三年册教学计划3篇
篇
册教材简析
册教材语文知识力训练序编排教材义务教育学语文教学指导纲规定第三学年教学目标教学容分解成阅读训练作训练听说训练三条线索条线索分解成干训练点训练点根难易程度三年级童身心发展水半已安排第五册余半安排册教学册教材易难浅入深横联系协调发展原训练点组成单元单元教学目标编选课文练教材继续专题组织单元设计八专题分迷然留心保护周围环境问题思考问题感受童年生活丰富彩感受间真情神奇科技世界感受国际友情谊神话事民间传说专题非常贴童生活蕴涵丰富文涵较高教育价值体现着时代赋予时代特点语文园五栏目组成中四固定栏目口语交际作发现日积月累第五栏目机动栏目分宽带网趣味语文展示台成语事栏目八语文园中安排两次
册课文32篇中精读课文24篇略读课文8篇外教材面编排8篇选读课文组教材包括导语课文语文园三部分第二组第五组安排次综合性学活动附录部分包括生字表()求会认字生字表(二)求会写字词语表
册教材求识字200会写字300求认识字会写字精读课文标出外教材语文园二五六七类安排认字
全册教材生字注音方法三年级册相
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族豪感学革命领袖科学家优秀品质受关爱助乐思想品德教育发展语言力时启迪学生思想培养学生留心观察善思考力
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问
6学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关 键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开始学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇(段)练复述课文
10初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万字
11继续练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
12讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三教学重难点
教学重点
1提高学生动识字兴趣逐步培养学生独立识字力
2加强写字教学指导指导学生练钢笔字
3培养学生读悟力
4学联系文方式理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作
教学难点
1培养学生抓住重点难点理解课文容表达情感力
2渠道角度提高学生作兴趣提高学生作力
3学生养成良钢笔书写惯
四学生学情分析
三学期学班学风气已基形成课堂学生够专心听讲积极发言时完成作业部分孩子课发言积极学踏实认真稳定语言表达力朗读力写作力发展全面外部分学生语言表达力强课堂活跃什充满奇基础较差书写马虎导致成绩够理想提高部分学生学力较弱学态度马虎 班里学生存方面问题
1识字写字方面
着学生识字写字量增加通渠道获识字量学生错字现象熟字代生字现象日趋严重
2阅读方面
部学生已形成运联系文生活实际方法理解含义较深刻句子通背诵摘抄等形式积累课文中优美词语精彩句段部分学生没养成样惯
3口语交际教学
学期努力提高学生进行口语交际兴趣努力创设轻松活跃口语交际情境学生积极参加
4作教学
学期努力深刻体会想学生作产生兴趣先培养阅读兴趣发现学生中喜欢阅读课外书写作力喜欢读课外书孩子明显学期方面提高学生阅读兴趣阅读积累写作
五具体措施
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务培养学生动识字惯
2指导学生钢笔写钢笔字
3鼓励学生积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获生活材料
4开展趣语文实践活动活动中学语文学会合作
5准确握教学目标意拔高降低
6扎实进行语言训练着重进行段训练读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
7注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
8重视学方法指导努力做根课文特点选择学法指导时机学课文前查字典确定字义音字确定读音等宜学课文中连句成段两种方法(总分列)学完课次总结说段话意思学法指导时必讲道理应学生运种方法练实践中达熟练程度
9继续做培优补差工作力提高中等生
篇二
进步贯彻实施课程改革学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情特制定出学期语文教学计划
学情分析
班学生45绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析
20xx春期正式部编教版三年级册语文教材课28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表三部分
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受然美学寓言明道理感受中华传统文化感受奇妙然走进想象世界丰富彩童生活寻找然奥秘走进童话世界专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
语文园五栏目组成中四固定栏目：口语交际作交流台词句段运日积月累第四栏目机动栏目分识字加油站书写提示
三教学目标
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会250左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写250字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文默读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立新产阅读程度适合读物解容课外阅读量少7万字
8指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
9指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
10鼓励学生质疑培养学生探究意识
11留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号 号继续练写日记写片段学修改作中明显错误词句
四行动措施
1语言文字教学时挖掘德育素教育学生学生明确学目端正学态度真正树立四化建设刻苦学思想教学中教师导学生体训练线教师重点点拨学生积极思维训练紧紧通扎实训练培养学生语文力
2识字教学中顾差异注意发挥学生动性创造性鼓励采认效方式进行学鼓励交流学验启发旁鼓励互助合作正面引导帮助学生利学汉字知识识字方法意识注意防止纠正错字教师发挥创造性采种形式（日（形字音字）错字病院扩词赛选字填空形字找朋友）形成认字写字纠正错字环境氛围指导学生通反复实践逐步做正确字养成良书写惯
3指导学生积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料培养学生正确运语言文字力良语言惯通学生举例子话解释表演手势找义词代说反义词画画等方式考查学生否理解某词
4组织学生参加语文综合实践活动量学生情趣盎然参中指导学生问题情境中学目搜集资料讨尝试运语文知识力解决简单问题力求减轻学生负担做课堂作业精选少学生布置书面家庭作业
5加强口语训练学生说话态度方加强说话写话训练写作基功
篇三
指导思想
素质教育指导思想采现代化教学方法手段结合三年级年龄心理特点力求做重点突出难点突破精心设计教学程系统进行学方法指导学生体计划学生学语文兴趣培养创新精神
二班级情况分析
三年级班学生16整体班学生语文学定基础然避免坏分优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺学期需关注指导帮助养成良学惯教学方法家起快乐学进步
三教材分析：
册教科书然学板块形式组元全册八单元单元暗含题单较宽泛容信息量全册28篇课文包含21篇精读7篇略读单元课文课题语文乐园三部分组成部分间互相联系具整体性
四教学目标
()识字写字
1阅读语言实践活动中复巩固已学汉字继续学250生字求读准字音认清字形解语言环境里意思继续培养独立认字力养成动识字惯
2继续巩固汉语拼音正确熟练拼读音节助汉语拼音识字正音阅读普通话朗读课文回答问题进行口语交际
3积累册教材中学词语求积累关键词语部分词语学运
4学方格书写种结构字求认真书写做规范端正整洁学钢笔描红继续培养正确执笔方法写字姿势培养良书写惯
(二)阅读
1学句子会读联系文理解句子意思学册教材中出现常句式继续积累句子部分句子学运理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
2听说话抓住容普通话交流注意礼貌语言交谈中注意听清肆意明白方会提出询问
3清楚明白回答老师学提问说话练中说连贯话具体讲述事简转述讲话意讲述历见闻
4普通话正确流利感情朗读课文学默读做动唇出声课文理解方提出问题复述课文意初步握课文容熟记教材展示名句背诵全部古诗背诵部分课文积累课文中优美词句精彩片断
5进步激发学生阅读兴趣扩阅读面增加阅读量鼓励学生选择阅读材料
6继续培养学生预课文良惯
(三)作
1懂写作表达交流
2学观察生活养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材清楚明白写出见闻继续学写日记观察作文图作文想象作文做序语句较通学标点符号作文练作文课片断课外练笔组成
3学会修改作动交换修改书写规范整洁
(四)口语实际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3表达条理语气语调适
五教学措施
()充分发挥师生双方教学中动性创造性
语文教学应师生等话程中进行学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式
教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
(二)教学中努力体现语文实践性综合性
努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
沟通课堂外充分利学校社区等教育资源开展综合性学活动拓宽学生学空间增加学生语文实践机会
(三)重视情感态度价值观正确导
培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
(四)正确处理基素养创新力关系
语文教学注重语言积累感悟运注重基技训练学生扎实语文基础时注重开发学生创造潜促进学生持续发展
(五)遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略 学生生理心理语言力发展具阶段性特征容教学规律应该根学段学生特点教学容采取合适教学策略促进学生语文素养整体提高
六教学安排：
第单元课文 10——11课时 1——2周
第二单元课文 10——12课时 3——5周
第三单元课文 10——11课时 6——7周
第四单元课文 11——12课时 8——10周
第五单元课文 10——12课时 11——12周
第六单元课文 11——13课时 13——15周
第七单元课文 10——12课时 16——17周
第八单元课文 11——12课时 18——20周
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
篇
册教材简析
册教材语文知识力训练序编排教材义务教育学语文教学指导纲规定第三学年教学目标教学容分解成阅读训练作训练听说训练三条线索条线索分解成干训练点训练点根难易程度三年级童身心发展水半已安排第五册余半安排册教学册教材易难浅入深横联系协调发展原训练点组成单元单元教学目标编选课文练教材继续专题组织单元设计八专题分迷然留心保护周围环境问题思考问题感受童年生活丰富彩感受间真情神奇科技世界感受国际友情谊神话事民间传说专题非常贴童生活蕴涵丰富文涵较高教育价值体现着时代赋予时代特点语文园五栏目组成中四固定栏目口语交际作发现日积月累第五栏目机动栏目分宽带网趣味语文展示台成语事栏目八语文园中安排两次
册课文32篇中精读课文24篇略读课文8篇外教材面编排8篇选读课文组教材包括导语课文语文园三部分第二组第五组安排次综合性学活动附录部分包括生字表()求会认字生字表(二)求会写字词语表
册教材求识字200会写字300求认识字会写字精读课文标出外教材语文园二五六七类安排认字
全册教材生字注音方法三年级册相
二教学目标
1语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族豪感学革命领袖科学家优秀品质受关爱助乐思想品德教育发展语言力时启迪学生思想培养学生留心观察善思考力
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问
6学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关 键词句表达情意方面作
7初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8开始学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇(段)练复述课文
10初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万字
11继续练作拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
12讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
13结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三教学重难点
教学重点
1提高学生动识字兴趣逐步培养学生独立识字力
2加强写字教学指导指导学生练钢笔字
3培养学生读悟力
4学联系文方式理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作
教学难点
1培养学生抓住重点难点理解课文容表达情感力
2渠道角度提高学生作兴趣提高学生作力
3学生养成良钢笔书写惯
四学生学情分析
三学期学班学风气已基形成课堂学生够专心听讲积极发言时完成作业部分孩子课发言积极学踏实认真稳定语言表达力朗读力写作力发展全面外部分学生语言表达力强课堂活跃什充满奇基础较差书写马虎导致成绩够理想提高部分学生学力较弱学态度马虎 班里学生存方面问题
1识字写字方面
着学生识字写字量增加通渠道获识字量学生错字现象熟字代生字现象日趋严重
2阅读方面
部学生已形成运联系文生活实际方法理解含义较深刻句子通背诵摘抄等形式积累课文中优美词语精彩句段部分学生没养成样惯
3口语交际教学
学期努力提高学生进行口语交际兴趣努力创设轻松活跃口语交际情境学生积极参加
4作教学
学期努力深刻体会想学生作产生兴趣先培养阅读兴趣发现学生中喜欢阅读课外书写作力喜欢读课外书孩子明显学期方面提高学生阅读兴趣阅读积累写作
五具体措施
1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务培养学生动识字惯
2指导学生钢笔写钢笔字
3鼓励学生积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获生活材料
4开展趣语文实践活动活动中学语文学会合作
5准确握教学目标意拔高降低
6扎实进行语言训练着重进行段训练读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
7注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
8重视学方法指导努力做根课文特点选择学法指导时机学课文前查字典确定字义音字确定读音等宜学课文中连句成段两种方法(总分列)学完课次总结说段话意思学法指导时必讲道理应学生运种方法练实践中达熟练程度
9继续做培优补差工作力提高中等生
篇二
进步贯彻实施课程改革学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情特制定出学期语文教学计划
学情分析
班学生45绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析
20xx春期正式部编教版三年级册语文教材课28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表三部分
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受然美学寓言明道理感受中华传统文化感受奇妙然走进想象世界丰富彩童生活寻找然奥秘走进童话世界专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
语文园五栏目组成中四固定栏目：口语交际作交流台词句段运日积月累第四栏目机动栏目分识字加油站书写提示
三教学目标
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会250左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写250字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文默读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立新产阅读程度适合读物解容课外阅读量少7万字
8指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
9指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
10鼓励学生质疑培养学生探究意识
11留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号 号继续练写日记写片段学修改作中明显错误词句
四行动措施
1语言文字教学时挖掘德育素教育学生学生明确学目端正学态度真正树立四化建设刻苦学思想教学中教师导学生体训练线教师重点点拨学生积极思维训练紧紧通扎实训练培养学生语文力
2识字教学中顾差异注意发挥学生动性创造性鼓励采认效方式进行学鼓励交流学验启发旁鼓励互助合作正面引导帮助学生利学汉字知识识字方法意识注意防止纠正错字教师发挥创造性采种形式（日（形字音字）错字病院扩词赛选字填空形字找朋友）形成认字写字纠正错字环境氛围指导学生通反复实践逐步做正确字养成良书写惯
3指导学生积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料培养学生正确运语言文字力良语言惯通学生举例子话解释表演手势找义词代说反义词画画等方式考查学生否理解某词
4组织学生参加语文综合实践活动量学生情趣盎然参中指导学生问题情境中学目搜集资料讨尝试运语文知识力解决简单问题力求减轻学生负担做课堂作业精选少学生布置书面家庭作业
5加强口语训练学生说话态度方加强说话写话训练写作基功
篇三
指导思想
素质教育指导思想采现代化教学方法手段结合三年级年龄心理特点力求做重点突出难点突破精心设计教学程系统进行学方法指导学生体计划学生学语文兴趣培养创新精神
二班级情况分析
三年级班学生16整体班学生语文学定基础然避免坏分优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺学期需关注指导帮助养成良学惯教学方法家起快乐学进步
三教材分析：
册教科书然学板块形式组元全册八单元单元暗含题单较宽泛容信息量全册28篇课文包含21篇精读7篇略读单元课文课题语文乐园三部分组成部分间互相联系具整体性
四教学目标
()识字写字
1阅读语言实践活动中复巩固已学汉字继续学250生字求读准字音认清字形解语言环境里意思继续培养独立认字力养成动识字惯
2继续巩固汉语拼音正确熟练拼读音节助汉语拼音识字正音阅读普通话朗读课文回答问题进行口语交际
3积累册教材中学词语求积累关键词语部分词语学运
4学方格书写种结构字求认真书写做规范端正整洁学钢笔描红继续培养正确执笔方法写字姿势培养良书写惯
(二)阅读
1学句子会读联系文理解句子意思学册教材中出现常句式继续积累句子部分句子学运理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
2听说话抓住容普通话交流注意礼貌语言交谈中注意听清肆意明白方会提出询问
3清楚明白回答老师学提问说话练中说连贯话具体讲述事简转述讲话意讲述历见闻
4普通话正确流利感情朗读课文学默读做动唇出声课文理解方提出问题复述课文意初步握课文容熟记教材展示名句背诵全部古诗背诵部分课文积累课文中优美词句精彩片断
5进步激发学生阅读兴趣扩阅读面增加阅读量鼓励学生选择阅读材料
6继续培养学生预课文良惯
(三)作
1懂写作表达交流
2学观察生活养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材清楚明白写出见闻继续学写日记观察作文图作文想象作文做序语句较通学标点符号作文练作文课片断课外练笔组成
3学会修改作动交换修改书写规范整洁
(四)口语实际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3表达条理语气语调适
五教学措施
()充分发挥师生双方教学中动性创造性
语文教学应师生等话程中进行学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式
教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
(二)教学中努力体现语文实践性综合性
努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
沟通课堂外充分利学校社区等教育资源开展综合性学活动拓宽学生学空间增加学生语文实践机会
(三)重视情感态度价值观正确导
培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
(四)正确处理基素养创新力关系
语文教学注重语言积累感悟运注重基技训练学生扎实语文基础时注重开发学生创造潜促进学生持续发展
(五)遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略 学生生理心理语言力发展具阶段性特征容教学规律应该根学段学生特点教学容采取合适教学策略促进学生语文素养整体提高
六教学安排：
第单元课文 10——11课时 1——2周
第二单元课文 10——12课时 3——5周
第三单元课文 10——11课时 6——7周
第四单元课文 11——12课时 8——10周
第五单元课文 10——12课时 11——12周
第六单元课文 11——13课时 13——15周
第七单元课文 10——12课时 16——17周
第八单元课文 11——12课时 18——20周
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
