质数合数教案
教学目标：
1理解质数合数概念判断数质数合数会然数数数进行分类
2知道100质数熟悉20质数
3培养学生认真学善思考学品质
教学重点：
1理解掌握质数合数概念
2准确判断数质数合数
教学难点：
区分奇数质数偶数合数
教学程：
创设情境
1．师：天老师课先点学学号请听学号学喊：起立2号4号6号8号10号12号请规律报学号起立
师：现站着学坐着学号码什？根什分奇数偶数？
生：
2．师：然数种新分类方法天研究种分类方法
二探索研究
1．学例1质数合数概念
（1）赛：写数组写12357111329数组写468910122015数
师：写慢原什？
生：组数数数
（2）观察：①数数数否完全相？②数数少分种情况？（学生讨纳）
（3）结合学生汇报揭示质数合数概念（板书概念）
师：刚啊学学号数数少填集合里少学号哦（生站起）告诉老师学号？
生：1
师：谁知道1进入两集合圈？
生：1数1
师：说1身1数两集合圈呀进1质数合数家1单元中占特殊位进行种题目判断时首先应该想根数数数少然数分三类
（4）组说数判断质数合数
师：应该样判断数质数合数？
生：根数数判断质数合数必数找出发现然数1身数合数
2完成试试
3．找出100质数做质数表
（1）提问：快制作张100质数表？
（2）质数概念逐判断？筛选法
（3）介绍筛选法：先排2外偶数接着排3外3倍数接着排5外5倍数排7外7倍数1质数 合数必须排样剩100质数
100质数（出示图表）
（4）师：判断数质数质数定义进行判断外查质数表
5完成练三第三题第二题做作业
（教师提示：熟记20质数）
三结激志：
1节课学什？什收获？
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1理解质数合数概念判断数质数合数会然数数数进行分类
2知道100质数熟悉20质数
3培养学生认真学善思考学品质
教学重点：
1理解掌握质数合数概念
2准确判断数质数合数
教学难点：
区分奇数质数偶数合数
教学程：
创设情境
1．师：天老师课先点学学号请听学号学喊：起立2号4号6号8号10号12号请规律报学号起立
师：现站着学坐着学号码什？根什分奇数偶数？
生：
2．师：然数种新分类方法天研究种分类方法
二探索研究
1．学例1质数合数概念
（1）赛：写数组写12357111329数组写468910122015数
师：写慢原什？
生：组数数数
（2）观察：①数数数否完全相？②数数少分种情况？（学生讨纳）
（3）结合学生汇报揭示质数合数概念（板书概念）
师：刚啊学学号数数少填集合里少学号哦（生站起）告诉老师学号？
生：1
师：谁知道1进入两集合圈？
生：1数1
师：说1身1数两集合圈呀进1质数合数家1单元中占特殊位进行种题目判断时首先应该想根数数数少然数分三类
（4）组说数判断质数合数
师：应该样判断数质数合数？
生：根数数判断质数合数必数找出发现然数1身数合数
2完成试试
3．找出100质数做质数表
（1）提问：快制作张100质数表？
（2）质数概念逐判断？筛选法
（3）介绍筛选法：先排2外偶数接着排3外3倍数接着排5外5倍数排7外7倍数1质数 合数必须排样剩100质数
100质数（出示图表）
（4）师：判断数质数质数定义进行判断外查质数表
5完成练三第三题第二题做作业
（教师提示：熟记20质数）
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