副校长角色困境策思考
1985年中中央关教育体制改革决定提出学校逐步实行校长负责制历年实践完善中学校领导体制改革已日益成熟逐渐形成校长全面负责制支部政治核心监督制教代会民理监督制机结合学校领导理力量合理结构政群三者权利分配关系中校长负责核心学校作集体发展离开集体智慧力量充分体现校长行统决策指挥权思想发挥学校行政集体领导作副校长学校领导集体中处十分特殊位置起着承启作决策物具体理物时校长决策参谋工作直接领导者副校长定位样扮演角色关系领导班子团结学校发展
目前学校理集体员副职领导——副校长理理研究实践总结相薄弱担中学副职年实践中认识身副职成名出色副校长作：努力实现校长办学思想努力摆脱实践中种种困惑淡泊名利远离尘世诸诱惑揽事揽权做事争功位越位权越权搭桥引导带动教师着学校确定奋斗目标扎实工作
明确职责助手走出权力困惑副校长权力说校长权力副校长权力副校长应该做少事情呢回答少权力做少事情目前常常手称老板境况副校长处权力作确实种困境根学校岗位职责规定副校长校长助手协助校长职责做分工作副校长校长关系分关系副校长服校长领导分配
职务性质决定工作性质职位决定权力差异副校长工作中做动积极严格遵守职责范围掌握分寸动积极工作超权越位较事情事先校长请示事汇报较事情做胆做应该校长亲出面做事情越俎代庖没校长授权前轻易表态做出处理
做工作作副校长首先正确观念千万认副校长没权力工作敷衍塞责畏首畏尾起放走出权力困惑运身权力准确握权力度工作中开拓进取作
二创新务实率先垂范走出副字困境校长总揽全局宏观调控副校长般分项项工作办具体事情作副校长副职工作做天尚撞天钟恰恰相反副校长必须种创新务实工作作风牢记位思想工作抓紧抓实抓细抓活抓出成效做点首先熟悉精通分工作副校长分项工作学校工作中分割组成部分果分工作抓会降低工作威信会影响整工作拖学校工作腿副校长必须熟悉分工作业务握工作特点研究分工作方法落实分工作措施完成分工作目标
副校长必须身体力行做事情指手划脚干勇创新做事干净利落处理问题果断坚决解决问题矛盾交努力提高独挡面力次断改进工作方法起桥梁纽带作副校长特殊工作性质位置校长教师副校长期求副校长正确处理两重关系副校长身先士卒发挥表率作求教职工做先做求做首先做样级面前感召力级心悦诚服觉干职工作级达工作支持目标认行应感情鸣样工作利开展
三明确坐标准位置走出位困境副校长作学校集体领导班子员学校理中具相应政治位行政位承担着具体理职作副职领导明确工作职责始终记住位道理握位关系位越位方面定位
1认识位学校领导班子中校长总揽全局全面负责副职领导行职应校长统领导协调具体展开职工作果说学校演绎出育戏舞台校长戏中角领衔演副校长属重配角副校长首先认识明确配角意识做越位抢戏甘配角积极动配合校长做工作
2职责准位副职领导明确分工作范围职责明白分什越俎代庖什事情校长班子集体推做位谋政行权责时遵循职权服全局原切分工作作势力范围搞独断专行越权理意插手领导分工作然里说分负责注意分工分家实际工作中问题难说绝纯粹属某部门需家起完成时候作副校长应该发扬通力合作思想谋事谋决互相推诿浮事工作造成损失
3行动定位副校长时刻清记位子处理事务注意外集体公开私场场区注意维护校长威信领导集体精诚团结形象切行素唯独尊老子天第校长群众放眼里样做提高身形象更做身工作
4语言适位领导工作实际门艺术包括言行作行政领导说话时候注意技巧说什说什什样口气说注意分寸什时候应该说什话心中数注意时机注意说话象注意场合信口开河轻易许诺免造成校长学校领导集体工作动
四襟怀坦白宽容度走出名利困境职务性质决定副校长位校级领导分片天空参决策机会权力时副校长领导做具体事情名利等方面原级级误解难避免副校长宽广胸襟反省工作否名利惑工作否疏漏失次够换位思考站角度想想确误解果原问题敢直面真理坚持原摆事实讲道理理服果原外事情体现风格特牵涉利益时候考虑远离淡泊琐碎宽严律已计较点点滴滴失样心态校长设身处教职工着想应承担责敢承担起乱发脾气更轻易责怪获成功时真心喝彩
校长校长学校整体工作取成绩时候台领奖校长闪光镜头准校长果说校长红花副校长绿叶副校长甘绿叶映衬红花副校长学会忘记分工作取成绩身辛勤工作固然功没果没校长力支持级配合属奋斗英雄武作功臣副校长牢记功高盖副校长绿叶精神切抢镜头应味强调作分夸做出贡献样做仅品行值怀疑会抹杀实际工作中成绩淡利境界首问题相信副校长做贡献做出成绩校长心中数群众目睹
次校长工作中难免失误副校长应维护校长威信出发动做解释工作落实补救措施事张扬显示某方面校长高明更拆校长台寻找话柄甘名英雄样仅维护校长威信赢尊重更顾全局树立集体领导形象
总副校长应该副校长常思考问题作工作搞班子团结发挥班子整体效起着关重作树立正确理念找准位置走出困境注重位置意识角色理念足球队员样谁前锋谁中锋谁位清二楚时候场合清楚该什位置点非常重位领导成员重视位置意识角色理念做工作动越位参谋离位配角偏位细致周密空位
副校长职权范围事情违背学校发展目标违背职工群众利益力独挡面积极开展工作副校长分工作中角相正职副职配角针分工作副职角职权范围事果断决策胆实施工作全局工作起积极推动作独立思考创造性开展工作副职否恪职守仅表现立足职更重表现创造性开展工作求副职贯彻级精神执行正职意图程中结合分工作实际确定工作思路采取力措施落实处
切职工群众努力职工群众谋利益定够副职位置作作学校领导干部正职副职牢记宗旨时刻想着职工群众事事职工群众视职工兄妹职工山群众拥护拥护赞成赞成作检验切工作标准真正做想职工群众想急职工群众急职工群众实心办实事谋实利
职工群众利益舍动真情花力气抓细抓实利益群众利益善尤避免恶须知知非莫时注意维护弱势群体利益投机心理拉关系找山信奉怕众恨信信条事坏事敢干堕入消极腐败深渊拨应该实际行动密切领导职工群众联系做名称职优秀作副校长
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1985年中中央关教育体制改革决定提出学校逐步实行校长负责制历年实践完善中学校领导体制改革已日益成熟逐渐形成校长全面负责制支部政治核心监督制教代会民理监督制机结合学校领导理力量合理结构政群三者权利分配关系中校长负责核心学校作集体发展离开集体智慧力量充分体现校长行统决策指挥权思想发挥学校行政集体领导作副校长学校领导集体中处十分特殊位置起着承启作决策物具体理物时校长决策参谋工作直接领导者副校长定位样扮演角色关系领导班子团结学校发展
目前学校理集体员副职领导——副校长理理研究实践总结相薄弱担中学副职年实践中认识身副职成名出色副校长作：努力实现校长办学思想努力摆脱实践中种种困惑淡泊名利远离尘世诸诱惑揽事揽权做事争功位越位权越权搭桥引导带动教师着学校确定奋斗目标扎实工作
明确职责助手走出权力困惑副校长权力说校长权力副校长权力副校长应该做少事情呢回答少权力做少事情目前常常手称老板境况副校长处权力作确实种困境根学校岗位职责规定副校长校长助手协助校长职责做分工作副校长校长关系分关系副校长服校长领导分配
职务性质决定工作性质职位决定权力差异副校长工作中做动积极严格遵守职责范围掌握分寸动积极工作超权越位较事情事先校长请示事汇报较事情做胆做应该校长亲出面做事情越俎代庖没校长授权前轻易表态做出处理
做工作作副校长首先正确观念千万认副校长没权力工作敷衍塞责畏首畏尾起放走出权力困惑运身权力准确握权力度工作中开拓进取作
二创新务实率先垂范走出副字困境校长总揽全局宏观调控副校长般分项项工作办具体事情作副校长副职工作做天尚撞天钟恰恰相反副校长必须种创新务实工作作风牢记位思想工作抓紧抓实抓细抓活抓出成效做点首先熟悉精通分工作副校长分项工作学校工作中分割组成部分果分工作抓会降低工作威信会影响整工作拖学校工作腿副校长必须熟悉分工作业务握工作特点研究分工作方法落实分工作措施完成分工作目标
副校长必须身体力行做事情指手划脚干勇创新做事干净利落处理问题果断坚决解决问题矛盾交努力提高独挡面力次断改进工作方法起桥梁纽带作副校长特殊工作性质位置校长教师副校长期求副校长正确处理两重关系副校长身先士卒发挥表率作求教职工做先做求做首先做样级面前感召力级心悦诚服觉干职工作级达工作支持目标认行应感情鸣样工作利开展
三明确坐标准位置走出位困境副校长作学校集体领导班子员学校理中具相应政治位行政位承担着具体理职作副职领导明确工作职责始终记住位道理握位关系位越位方面定位
1认识位学校领导班子中校长总揽全局全面负责副职领导行职应校长统领导协调具体展开职工作果说学校演绎出育戏舞台校长戏中角领衔演副校长属重配角副校长首先认识明确配角意识做越位抢戏甘配角积极动配合校长做工作
2职责准位副职领导明确分工作范围职责明白分什越俎代庖什事情校长班子集体推做位谋政行权责时遵循职权服全局原切分工作作势力范围搞独断专行越权理意插手领导分工作然里说分负责注意分工分家实际工作中问题难说绝纯粹属某部门需家起完成时候作副校长应该发扬通力合作思想谋事谋决互相推诿浮事工作造成损失
3行动定位副校长时刻清记位子处理事务注意外集体公开私场场区注意维护校长威信领导集体精诚团结形象切行素唯独尊老子天第校长群众放眼里样做提高身形象更做身工作
4语言适位领导工作实际门艺术包括言行作行政领导说话时候注意技巧说什说什什样口气说注意分寸什时候应该说什话心中数注意时机注意说话象注意场合信口开河轻易许诺免造成校长学校领导集体工作动
四襟怀坦白宽容度走出名利困境职务性质决定副校长位校级领导分片天空参决策机会权力时副校长领导做具体事情名利等方面原级级误解难避免副校长宽广胸襟反省工作否名利惑工作否疏漏失次够换位思考站角度想想确误解果原问题敢直面真理坚持原摆事实讲道理理服果原外事情体现风格特牵涉利益时候考虑远离淡泊琐碎宽严律已计较点点滴滴失样心态校长设身处教职工着想应承担责敢承担起乱发脾气更轻易责怪获成功时真心喝彩
校长校长学校整体工作取成绩时候台领奖校长闪光镜头准校长果说校长红花副校长绿叶副校长甘绿叶映衬红花副校长学会忘记分工作取成绩身辛勤工作固然功没果没校长力支持级配合属奋斗英雄武作功臣副校长牢记功高盖副校长绿叶精神切抢镜头应味强调作分夸做出贡献样做仅品行值怀疑会抹杀实际工作中成绩淡利境界首问题相信副校长做贡献做出成绩校长心中数群众目睹
次校长工作中难免失误副校长应维护校长威信出发动做解释工作落实补救措施事张扬显示某方面校长高明更拆校长台寻找话柄甘名英雄样仅维护校长威信赢尊重更顾全局树立集体领导形象
总副校长应该副校长常思考问题作工作搞班子团结发挥班子整体效起着关重作树立正确理念找准位置走出困境注重位置意识角色理念足球队员样谁前锋谁中锋谁位清二楚时候场合清楚该什位置点非常重位领导成员重视位置意识角色理念做工作动越位参谋离位配角偏位细致周密空位
副校长职权范围事情违背学校发展目标违背职工群众利益力独挡面积极开展工作副校长分工作中角相正职副职配角针分工作副职角职权范围事果断决策胆实施工作全局工作起积极推动作独立思考创造性开展工作副职否恪职守仅表现立足职更重表现创造性开展工作求副职贯彻级精神执行正职意图程中结合分工作实际确定工作思路采取力措施落实处
切职工群众努力职工群众谋利益定够副职位置作作学校领导干部正职副职牢记宗旨时刻想着职工群众事事职工群众视职工兄妹职工山群众拥护拥护赞成赞成作检验切工作标准真正做想职工群众想急职工群众急职工群众实心办实事谋实利
职工群众利益舍动真情花力气抓细抓实利益群众利益善尤避免恶须知知非莫时注意维护弱势群体利益投机心理拉关系找山信奉怕众恨信信条事坏事敢干堕入消极腐败深渊拨应该实际行动密切领导职工群众联系做名称职优秀作副校长
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