班工作验交流会总结讲话
天班验交流会开非常成功表现两方面：老师讲实够工作实际相结合时工作中思感想展现出供家分享家种亲感真实感感觉事发生身边二老师讲生动想原日里老师真心班工作成种事业工作时没忘记研究思考结合现代教育理审视辨析进形成套行效理思路方法淳朴语言真情告白滴滴清泉润泽着老师心田鲜活案例感事引起心强烈震撼感激动敬佩原9位班老师中竟埋藏着感深教育情结请允许代表校委会班老师真情道声您辛苦
班级学校教育基组织单位班班级领导者组织者指导者学校教育教学理全面推进素质教育中具特殊位独特作班学校青少年学生进行思想道德教育理骨干力量学校教育链中处关键环节学生全面健康成长程中起着导师作班负责协调班科教学沟通学校家庭社会教育间联系构建三位体教育格局纽带桥梁班教育观念工作方式心理健康教育意识力学生深刻影响成学生健康成长楷模启迪者某种意义说班队伍素质水提升优质教育满足民群众优质教育需求尤实现班级德育工作优化重素出班班级理中扮演着重角色班仅班集体指导者文化知识传播者新代灵魂塑造者学生心理保健者建立支观念新力强数量足素质高班队伍学校造品牌塑造形象健康发展根推进区域教育实现现代化全面协调持续发展关键面讲两方面问题
作名班具三心责心爱心常心
1责心承担项工作时担起份责作名班般老师较责更加重学校工作涉方方面面项工作终班级落实常说边千条线边根针教书育学校责落实班级通学生行惯养成学力培养等方面实现项指标通具体教育教学活动实施活动开展质量会直接影响着教育效果取效果必须艰苦付出者学生家长孩子送班级时孩子发展予厚希孩子班级够发展希通班耐心教育疏导帮助孩子养成学惯形成思想品质成名品学兼优孩子作名班种责意识学生负责家长负责学校负责时负责
2爱心代教育家夏丏尊说：没爱没教育师生间情感否融洽关键教师学生否热爱爱师生间架起座信桥梁沟通师生间思想协调师生间关系学生创造温馨谐学环境施爱细微处施爱意料中施爱批评时施爱学生间施爱教学余首先身作师表孔子指出身正令行身正令次学生公正合理私偏教师怀着满腔热忱执著爱心学生说想教育孩子首先应该爱孩子爱教育力量源泉
3常心首先应视班工作件非常快乐事情整天学生起充满年轻乐趣仿佛回欢乐青少年时代会快乐学校做班机会时施展华空间块田里情施肥浇水精心培育颗颗幼苗次某种意义说没没问题学生学生正处青少年阶段生理心理发育未成熟非观念尚未明晰制力差没问题正学生样样问题需教育疏导否失存价值水正断解决学生种问题程中提升面问题学生正确做法应该视种资源然耐心寻找解决方法积累方法案例便容面式样问题会变睿智驾驭班级会心应手
二作名班具四种意识全局意识规意识创新意识质量意识
1全局意识学校集体集体班级集体组成班级学校集体单元班级办学方办学目标等方面必须学校保持高度致班级工作做学校整体工作够着健康轨道迈进反班级出现问题会影响学校生存发展作名班站学校整体发展局高度审视工作始终全局利益出发班级命运学校命运紧密联系起
2规意识常言道没规矩成方圆作名班首先严格求做身作率先垂范铁先身硬作班时时事事处处学生树立榜样次学生定许规班规班规家定家遵守建立系列考核奖惩机制激励表现学继续发扬督促表现差学继续努力长良班风会逐渐形成
3创新意识着时代发展社会进步知识更新速度加快认识事物水断提高传统教育方法已难适应新形势说总着时候老师教育方法教育现学生走进学生心灵发现学生心世界真心学生交友悉心倾听孩子心声潜心研究断创新时纳总结逐步形成适应时代发展班级理方式方法
4质量意识树立正确教育质量观学生兴趣爱较广泛发展方尚未确定注重学生全面发展尺子衡量学生注重发现培养学生性特长孩子全面发展创设良空间仅仅培养部分学成绩学生然学成绩什时候衡量学校班级教育质量重指标学生全面发展矛盾名优秀学生文化成绩表现错班级仅学成绩纪律卫生错班特长生较团队意识强运动会成绩排年级前列始终质量作班级生存发展生命线牢牢抓手
年着校生源变化班工作提出更高求班专业化素养亟提高新形势做班工作需断实践探索
希通次交流仅提高班身理素养理力学班工作中新思想新理新方法新技巧等断改进工作方法提高工作力效促进校班工作更加科学化规范化专业化提高德育实效性促进学生全面健康谐发展希家听懂做出做说出达三转变实现三项提高达三转变：转变观念转变方法转变行实现三项提高：理水提高业务素质提高理实效提高
学校进步加强班工作专业化培训通学——反思——研究——总结——实践效途径提升班专业化素养班工作提高新层次学精心读书反思反思工作中遇问题研究带着问题研究眼光方法审视教育教学行寻求解决问题办法总结总结班验改进班教育工作实践
坚信家断总结勇探索胆创新定会开启智慧门揭开班级理奥秘
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天班验交流会开非常成功表现两方面：老师讲实够工作实际相结合时工作中思感想展现出供家分享家种亲感真实感感觉事发生身边二老师讲生动想原日里老师真心班工作成种事业工作时没忘记研究思考结合现代教育理审视辨析进形成套行效理思路方法淳朴语言真情告白滴滴清泉润泽着老师心田鲜活案例感事引起心强烈震撼感激动敬佩原9位班老师中竟埋藏着感深教育情结请允许代表校委会班老师真情道声您辛苦
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作名班具三心责心爱心常心
1责心承担项工作时担起份责作名班般老师较责更加重学校工作涉方方面面项工作终班级落实常说边千条线边根针教书育学校责落实班级通学生行惯养成学力培养等方面实现项指标通具体教育教学活动实施活动开展质量会直接影响着教育效果取效果必须艰苦付出者学生家长孩子送班级时孩子发展予厚希孩子班级够发展希通班耐心教育疏导帮助孩子养成学惯形成思想品质成名品学兼优孩子作名班种责意识学生负责家长负责学校负责时负责
2爱心代教育家夏丏尊说：没爱没教育师生间情感否融洽关键教师学生否热爱爱师生间架起座信桥梁沟通师生间思想协调师生间关系学生创造温馨谐学环境施爱细微处施爱意料中施爱批评时施爱学生间施爱教学余首先身作师表孔子指出身正令行身正令次学生公正合理私偏教师怀着满腔热忱执著爱心学生说想教育孩子首先应该爱孩子爱教育力量源泉
3常心首先应视班工作件非常快乐事情整天学生起充满年轻乐趣仿佛回欢乐青少年时代会快乐学校做班机会时施展华空间块田里情施肥浇水精心培育颗颗幼苗次某种意义说没没问题学生学生正处青少年阶段生理心理发育未成熟非观念尚未明晰制力差没问题正学生样样问题需教育疏导否失存价值水正断解决学生种问题程中提升面问题学生正确做法应该视种资源然耐心寻找解决方法积累方法案例便容面式样问题会变睿智驾驭班级会心应手
二作名班具四种意识全局意识规意识创新意识质量意识
1全局意识学校集体集体班级集体组成班级学校集体单元班级办学方办学目标等方面必须学校保持高度致班级工作做学校整体工作够着健康轨道迈进反班级出现问题会影响学校生存发展作名班站学校整体发展局高度审视工作始终全局利益出发班级命运学校命运紧密联系起
2规意识常言道没规矩成方圆作名班首先严格求做身作率先垂范铁先身硬作班时时事事处处学生树立榜样次学生定许规班规班规家定家遵守建立系列考核奖惩机制激励表现学继续发扬督促表现差学继续努力长良班风会逐渐形成
3创新意识着时代发展社会进步知识更新速度加快认识事物水断提高传统教育方法已难适应新形势说总着时候老师教育方法教育现学生走进学生心灵发现学生心世界真心学生交友悉心倾听孩子心声潜心研究断创新时纳总结逐步形成适应时代发展班级理方式方法
4质量意识树立正确教育质量观学生兴趣爱较广泛发展方尚未确定注重学生全面发展尺子衡量学生注重发现培养学生性特长孩子全面发展创设良空间仅仅培养部分学成绩学生然学成绩什时候衡量学校班级教育质量重指标学生全面发展矛盾名优秀学生文化成绩表现错班级仅学成绩纪律卫生错班特长生较团队意识强运动会成绩排年级前列始终质量作班级生存发展生命线牢牢抓手
年着校生源变化班工作提出更高求班专业化素养亟提高新形势做班工作需断实践探索
希通次交流仅提高班身理素养理力学班工作中新思想新理新方法新技巧等断改进工作方法提高工作力效促进校班工作更加科学化规范化专业化提高德育实效性促进学生全面健康谐发展希家听懂做出做说出达三转变实现三项提高达三转变：转变观念转变方法转变行实现三项提高：理水提高业务素质提高理实效提高
学校进步加强班工作专业化培训通学——反思——研究——总结——实践效途径提升班专业化素养班工作提高新层次学精心读书反思反思工作中遇问题研究带着问题研究眼光方法审视教育教学行寻求解决问题办法总结总结班验改进班教育工作实践
坚信家断总结勇探索胆创新定会开启智慧门揭开班级理奥秘
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