1学生作业总体写较认真教师批阅规范做较细致时
2学生出错方老师时辅导学生进行订正
3老师引导学生保持整洁作业较特优秀学生作业干净字体美观赏心悦目感觉学生写字惯方面老师花量心思费少力气孩子已初步养成良写字惯
4部分教师评价中根学生基础特点采评语盖图案章评价激励学生作业作台学生进行情感交流
6单元进行卷面分析找出存问题制定改进措施
二 存足
1班级学生错题没订正订正老师没进行第二次批改老师批改马虎做错题目勾造成误批
2班级作业书写普遍马虎字体够美观
3班差生作业质量较差老师没进督促作业练册作业做错没订正
4级单元分析表分数情况表格里分析容模样
三针次作业检查情况建议:
1鼓励教师评价应结合学生特点作业质量出定性评价写出相应鼓励性期性文字评价绘简笔画图形等评语表扬优秀学生作业更应该努力发现较差学生进步闪光点契机培养学生兴趣激发学生进
2差生作业严格求订正根定措施认真做扶差工作
3写单元分析表时应根班实际情况制定行措施措施应该针性实效性
希老师次检查总结中找足反思争取半学期工作中克服缺点发扬优点课堂生动效作业规范实效学生乐学高效
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