**市**县**学 **
物档案:**职**市**县**学1990年师范毕业乡村学讲台站三十年2013年连续五年评校优秀德育工作者美班妈妈等称号2017年县教育局授予魅力教师称号2018年评县先进称号2019年获县优秀指导老师称号
细微处见真情 做孩子温暖守护
县**学属农村寄宿制学校面年幼住校孩子**老师扮演父母伙伴角色天早总早学校帮孩子梳头整理衣着晚孩子送回寝室孩子安然入睡带着疲倦回家中形中成孩子心中亲班住校生燕父母甘孜州开饭馆孩子半年见面孩子情绪里总流露着孤独期盼**常常找聊天意识设计班会活动感染孩子孩子生病时**会时带医生三年级时父母决定孩子转外婆家镇学孩子始终愿**知道前解情况燕拉着**手说:老师舍简短句话**心振立刻抱着孩子哽咽着说:老师学舍走
沟通功夫 做亲情呵护
**担届班班30留守孩子调查解关注状况时沟通年班总结出法宝外出工父母月家中次电话半年联系次甚父母常年外回家导致孩子父母陌生亲情关系出现障碍**利校讯通班级微信群短信等形式父母周少孩子联系次仅解孩子生活学状况更重孩子感受父母关心疼爱引导孩子动爸爸妈妈汇报校情况分享开心幸福孩子父母沟通中交流感情孩子会越越健康阳光家长更加信赖学校**记者说
理重智慧 做惯引路
**认惯孩子生财富新接手班孩子卫生惯着装惯文明语等方面做引导2019届班女孩谢患先天性心脏病刚出生母亲弃父亲憨厚生计常常孩子身边造成孩子生活惯极差常常蓬头垢面学班学愿起学玩耍**总想方设法发掘孩子身闪光点时表扬鼓励孩子渐渐发生变化慢慢养成良卫生惯三十年样孩子终成长衣着整洁健康阳光姑娘帅伙走出校园刻**作称职班妈妈豪幸福时刻
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