五年级上册综合实践教案-2.1马路安全行 |沪科黔科版


    教学设计

    活动 马路安全行


    活动时间安排
    1课时
    活动目标
    1知道安全行走重性点认识常见交通设施交通标志
    2掌握安全步行规
    3树立遵守交通规意识
    活动重点
    认识常见交通设施交通标志解交通规
    活动难点
    掌握安全步行规培养安全行走意识
    活动准备
    u 教师准备
    收集常见交通标志交通设施图片制作PPT
    u 学生准备
    学生书第14页中案例容排成品2位学生表演
    活动程
    活动环节
    教师指导
    学生活动
    设计意图
    引入活动
    ·引出话题:遵守交通规错误行会付出惨痛代价马路行走危险活动学安全行走相关知识
    ·学生代表表演品学生观
    ·畅谈案例中物航行法
    ·案例中发现问题激发探究兴趣
    活动环节
    教师指导
    学生活动
    设计意图

    回顾身边现象
    ·出示样例中安全行走惯汇总表组织组讨(认安全行走行?安全行走造成果?)
    ·请组代表交流讨结果
    ·汇总组发言点总结
    ·回忆时生活列出组员认安全行走行造成果
    ·组代表汇报讨结果学生认真倾听
    ·生活历入手引起学生关注激起探究热情
    解安全行走知识
    ·出示PPT设问:辨认出交通设施交通标志?
    ·引导学生解车混行道路行走时安全事项
    ·设问:现区车子区里该样安全行走?
    ·交通设施见具体什名字熟悉知道设施作
    ·阅读学生书第15—16页智慧加油站部分容
    ·运学知识注意区交通标示交通设施等方面说说安全行走注意事项
    ·五年级学生见法确切说出交通设施交通标志名称含义通观察图片直观认识
    ·通实际生活中场景运学知识加深印象
    知识应
    ·组织学生完成学生书第17页火眼金睛部分容判断图片中学生行否正确
    ·组分工扮演角色
    ·组织学生模拟场景表演
    ·组讨交流判断结果
    ·模拟场景表演
    ·通活动理解学知识牢记
    板书设计
    解交通设施交通标志交通规
    掌握安全行走注意事项

    安全行走
    加强保护意识



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    教学设计活动一 海豚小档案【活动时间安排】共2课时。第1课时:制作海豚小档案。第2课时:展示与交流。第1课时【活动目标】1.初步了解海豚的形态特征与特殊本领等知识。2.了解小档案的整体设计...

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    文***7

    贡献于2019-09-30

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